為在皇帝眼皮子底下，還是因為九流的一大學(xué)派墨家弟子的態(tài)度擺在那兒，宴席上并未有人孤立為難凌彥，推杯換盞之間反而不乏溢美之詞。然而這些話(huà)聽(tīng)在凌彥耳朵里，都不如墨清一句“凌彥有大才?！?/br>
盡管爭論不休，但是這一次論辯中勝出的，毫無(wú)疑問(wèn)是凌彥?；实郯蠢谒咂泛擦中拮?，從此有別于在場(chǎng)的白身。其余眾人則按表現，根據大臣和皇帝的優(yōu)劣評價(jià)各有賞賜。

墨清雖然表現不是最出眾的，但家學(xué)淵源擺在那兒，所以沒(méi)有在吏部等待栓選，也做了個(gè)翰林院編修。

世界真奇妙。一直到回到住處，凌彥才接受了他不僅回到了古代，還做了個(gè)官員的事實(shí)。

吳遠被賜了個(gè)監生身份在京學(xué)習。對于師兄做了官，他比誰(shuí)都興奮。

“師弟，我跟你說(shuō)件事?！绷鑿┣辶饲迳ぷ?，感到難以緩解的尷尬?！澳?，你有師弟了?！?/br>
讓凌彥驚喜的是，墨清給他的意外遠不止學(xué)過(guò)英語(yǔ)這么簡(jiǎn)單。事實(shí)上，這一位的計算能力比起凌彥的金手指不遑多讓。

“你，你還會(huì )心算開(kāi)平方？”凌彥的嘴，長(cháng)得太大，合不上了。

“有這么夸張嗎？”墨清一臉無(wú)辜地看向他，“增乘開(kāi)方術(shù)在里就有記載，凌彥是算學(xué)門(mén)人，想必也看過(guò)吧？”

【他說(shuō)得對?！克坪跻庾R到凌彥要問(wèn)起，系統搶先回答：【增乘開(kāi)平方法是北宋數學(xué)家賈憲發(fā)明的開(kāi)方法，原收，現被收入?！?/br>
【怎么用的？】

【以商數乘下發(fā)遞增求之。商第一位。上商得數以乘下發(fā)為乘方。命上商除實(shí)……】

【算了算了?！客耆?tīng)不懂系統的解釋?zhuān)鑿┛攘丝妊陲棇擂?，“我用的乃是師父傳授的另一個(gè)辦法?！狈凑龓煾覆辉诹?，他說(shuō)什么都行。凌彥默默祈禱吳樹(shù)之先生在天有靈，不要生氣。

凌彥想了想，自家小師弟過(guò)目不忘好像更加不科學(xué)。算了算了，都穿越了還科學(xué)什么。真有人rou計算器他也該淡定。

不過(guò)墨清也提醒了凌彥他之前教導吳遠的誤區：一味陷入現代的數學(xué)符號，有些脫離古代環(huán)境了。好在吳遠拜師沒(méi)多久師父就去了，也還沒(méi)來(lái)得及學(xué)太多東西。

做了官，凌彥心里就更有底了，他一面大大方方拿著(zhù)翻譯出的手稿叫傳教士練習出版，一面上書(shū)請求翻譯洋人典籍，那日論辯后，表現出色的幾人又被皇帝私下召到御書(shū)房奏對，同行的還有皇帝的另外幾位心腹大臣，這些少年人得以和帝國最高統治者們一起探討論辯中提出的那些策略，將它們落實(shí)成實(shí)實(shí)在在的策令。

按說(shuō)這是至高無(wú)上的榮耀，然而凌彥沒(méi)想到剛剛收到皇上翻譯典籍的應準，又收到做官以來(lái)的第一個(gè)使命：改良蒸汽機。

誰(shuí)讓你殿前奏對胡說(shuō)八道。

從御書(shū)房走出來(lái)，凌彥默默檢討自己后，也慶幸，皇帝至少沒(méi)有一個(gè)激動(dòng)把他抓去練兵。

作者有話(huà)要說(shuō)：

增乘開(kāi)平方法那段介紹來(lái)自百度百科。

不要懷疑古人的智慧。

第15章安利數理化

這個(gè)活，凌彥當仁不讓把墨清拉下水幫忙了。

凌彥一走出御書(shū)房，就反手抓住墨清的手腕，一路走著(zhù)都不肯丟。墨清渾身僵硬，又不敢在宮殿里與他拉拉扯扯，只能隨他去。

其他大臣們只當他倆一起入仕，私交不淺，笑過(guò)之后走到宮門(mén)便一一離開(kāi)，只留下他們倆。墨清警惕地看著(zhù)凌彥：“叫我干嘛，我忙著(zhù)翻譯書(shū)呢，你都快把我累死了?！被焓炝酥?，凌彥發(fā)現這人不僅身上一開(kāi)始的傲氣無(wú)影無(wú)蹤，甚至還不時(shí)流露出無(wú)賴(lài)的神情。

墨清說(shuō)的倒是實(shí)話(huà)。知道了這位懂英語(yǔ)后，凌彥就沒(méi)少壓榨他，一開(kāi)始還是客客氣氣的，后來(lái)就干脆得多了。數學(xué)的基本讀物已經(jīng)有不少了，物理才是要抓緊的：杠桿原理，浮力定律，凸透鏡成像，折射衍射，勻速勻加速運動(dòng)，牛頓運動(dòng)定律……事多著(zhù)呢！

不過(guò)，凌彥也就在心里愧疚了兩秒鐘，就又打起精神說(shuō)服對方一起背鍋：“這可不行，這是陛下交代的任務(wù)，再說(shuō)，你不是對這個(gè)感興趣么？”

“交代給你的！”墨清這個(gè)“你”字咬得很重，還刻意拖長(cháng)了一點(diǎn)。終于感興趣，那簡(jiǎn)直不值一提。

兩位推推搡搡，一路從宮門(mén)走回了翰林院。

巧的是剛進(jìn)門(mén)，就有人叫住凌彥問(wèn)道：“吳修撰，這么巧，我正想找你呢。你說(shuō)說(shuō)，這個(gè)詞何解？”來(lái)人的語(yǔ)氣很不客氣，墨清臉上的笑已經(jīng)漸漸淡了下來(lái)。

凌彥一抬頭，眼睛就亮了，露出一個(gè)熱切的笑容。他還沒(méi)來(lái)得及找其他外援呢，這些人自己就送上門(mén)了。

來(lái)的人是同他們一道入仕的，夷文館的學(xué)生，與墨清也算是師出同門(mén)了。他們被凌彥壓下去，原本就不甘心，聽(tīng)到墨清對凌彥大家推崇推崇，還夸贊他還懂兩門(mén)夷文，就更加不服氣，這是專(zhuān)程找茬來(lái)了。

凌彥一掃那詞匯，不認識。他英語(yǔ)沒(méi)有西班牙語(yǔ)那么專(zhuān)業(yè)，高考以后就應付著(zhù)過(guò)了四六級。如今早忘光了。不過(guò)，這都不重要。

“原來(lái)仁兄還懂夷文，這真是太好了！”凌彥順勢親昵地握住對方的手，“今日陛下方才下令我等翻譯夷文典籍，我正愁人手不足，缺乏你這樣的人才呢！”

被凌彥一把摟住的學(xué)子有些反應不過(guò)來(lái)?！斑@，這怎么能隨隨便便就定了！”

“這怎么能說(shuō)隨隨便便定了？仁兄指的這個(gè)詞如此艱澀，卻還能讀下去，可見(jiàn)才華橫溢?！绷鑿@嘆，“難道不愿為陛下分憂(yōu)嗎？”

“我，我……”那學(xué)生又不敢說(shuō)不愿為皇帝盡力，這么一含糊，就被凌彥帶到了溝里。

那學(xué)生求饒地看向墨清，還望這昔日同窗手下留情拉他一把。然而墨清自己都是被凌彥拉進(jìn)坑底的，對于更多小伙伴跟著(zhù)自己一起摔進(jìn)坑，自然是樂(lè )見(jiàn)其成。于是他拍了拍這學(xué)子的肩膀，笑瞇瞇地說(shuō)：“正好，我這里有一本介紹光學(xué)的，可以勻給你?！?/br>
墨清不僅要坑一個(gè)，還要坑一片。剛剛凌彥與人交談時(shí)，墨清就注意到了周?chē)袔讉€(gè)昔日同窗探頭探腦，竊竊私語(yǔ)。這會(huì )，凌彥徑直走上前，挨個(gè)拍了拍他們的肩膀，語(yǔ)氣輕快地說(shuō)：“諸位都是心懷天下有才之士，想必都是要盡一份力的?！?/br>
那幾人訕訕笑著(zhù)，眼神閃避。墨清由不得他們推諉，直接走到自己的位置上拿出書(shū)，分了出去。至于不通夷文的，墨清也不打算放過(guò)，“我知道范兄字寫(xiě)得極好，正好可以謄抄書(shū)稿獻到御前?！?/br>
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