們企圖追溯當年的御前奏對，卻驚訝地發(fā)現，歷史上沒(méi)有留下任何完整的記錄。只有吳橋的師弟吳遠的散文中記載了同他的師兄一道驕傲走進(jìn)去的學(xué)士們，離開(kāi)大殿時(shí)，一個(gè)個(gè)都像戰敗的斗雞，耷拉腦袋，垂頭喪氣。以后再一提起那一日，他們大多數不約而同擺手沉默。于是這又給了無(wú)數后人以遐思，據此編排了無(wú)數算學(xué)傳人吳橋力戰群雄的故事，為此后泱泱華夏數千年的數理化推廣做出了巨大貢獻。

而事實(shí)上，在聽(tīng)說(shuō)了戰和之爭的討論主題后，凌彥便脫口而出十六個(gè)字：“師夷長(cháng)技以制夷。西學(xué)東用，勝負皆可算?！?/br>
第14章安利數理化

【你是怎么想到把師夷長(cháng)技以制夷用到這兒的？】系統說(shuō)，【我剛剛忍笑忍得好辛苦?！?/br>
【忍什么笑！我明明說(shuō)得那么慷慨激昂！】凌彥翻了個(gè)白眼?！具€不是因為跟亨利他們說(shuō)翻譯，翻譯的，我就想到這個(gè)了?！?/br>
系統表示贊同【說(shuō)實(shí)話(huà)，凌老師你這次的任務(wù)和洋務(wù)運動(dòng)還真有點(diǎn)像，不過(guò)這應該算是思想上的吧……話(huà)說(shuō)你剛才的論辯，還真是精彩?！?/br>
【那是那是，我一個(gè)辯論隊隊長(cháng)，還說(shuō)不過(guò)這群沒(méi)見(jiàn)過(guò)現代辯論的古人嗎？】凌彥也允許自己驕傲了一小下，翹起嘴角，想起方才的場(chǎng)景。

“陛下和諸位可曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)，何為概率？”凌彥對于自己引起的一片嘩然泰然自若，他從懷里拿出一枚銅錢(qián)，展示給所有人?！拔椰F在將它拋出，結果可能是正面，或者反面。我拋的次數越多，正面和反面的次數越接近一半。所以說(shuō)任一面的概率就是二分之一?！?/br>
“算學(xué)即為此。我知道正或反的概率都是二分之一。諸位爭論是戰是和，可有多少人知道，若是戰，勝的概率有多大？”

“那你要怎么算？”名家的弟子語(yǔ)氣不善，“你難道以為，戰爭如拋銅錢(qián)一樣簡(jiǎn)單嗎？”

“塞外天氣如何，幾日晴幾日雨？敵我戰斗力量如何，各有多少可動(dòng)員的人手？交戰幾次，損傷如何，又贏(yíng)了幾次？邊陲重鎮屯糧多少，供幾日？這段時(shí)間里，是否足以派出兵力解圍？”凌彥拋出了一連串的問(wèn)題，“知曉越多，算出的概率也就越準確。而這場(chǎng)戰爭統共的花費，人力物力算出，和一旦戰敗，損失的人力物力，兩者分別于概率相乘，其加和，就是這場(chǎng)戰爭的花費?！?/br>
“是戰是和，全看這個(gè)數目與議和的花費，孰大孰小，孰重孰輕。這才是理智的抉擇?！?/br>
“可是如你所說(shuō)，即便是知道了拋銅錢(qián)的概率是二分之一，對于下一次的結果，我們也無(wú)法保證是正面還是反面，所以無(wú)法保證是勝還是敗?！北娙诉€在思考凌彥的話(huà)，一片沉寂中，墨清突然出聲，話(huà)雖少，卻一針見(jiàn)血。

凌彥贊許地看向他：“你說(shuō)的不錯。然而這已經(jīng)是我們能做出最理性的選擇。何況，算學(xué)能幫我們做抉擇，亦能提供強軍之策——我朝士兵訓練，可效此法：如凡百里奔襲，一軍爭勝，若堅持不下，可杖十。奔襲若超時(shí)，可罰加訓。若勝，獎軍糧。士卒每日表現，奔襲幾里，劈砍幾次，搏斗勝敗，皆可以數算之。優(yōu)勝劣汰，獎罰分明，長(cháng)此以往，自可強軍?！?/br>
“除了人以外，物也需要加強……”

【所以說(shuō)啊，凌老師一出，誰(shuí)與爭鋒。此次任務(wù)定可順利完成?！肯到y的話(huà)打斷了凌彥的思緒。凌彥臉上浮起一個(gè)輕飄飄的笑容?！窘枘慵??！?/br>
殿前奏對結束后，他們便魚(yú)貫而出，被帶到御花園接受賜宴。凌彥在宮殿上一通話(huà)說(shuō)得痛快，卻也得罪了不少人。畢竟算學(xué)終究是個(gè)小學(xué)派，凌彥卻當中拂了數家的面子。這些學(xué)派的弟子們連枝同氣，從來(lái)到御花園，便有意孤立凌彥。凌彥懶得計較這些人的小心思，吳遠先回住處，他就獨自坐在一旁與系統聊天，卻也悠然自得。

一道黑影映在桌上，凌彥抬頭，映入眼簾的卻是墨清的笑容，“今日一見(jiàn)方知，凌彥有大才?！?/br>
墨清眼里驚艷與好感不加掩飾，習慣了贊譽(yù)的凌彥卻被這人孩子氣的直白搞得有些靦腆了?！安桓也桓?，澄明才是一針見(jiàn)血，為何方才話(huà)如此少？”

剛剛一交鋒，凌彥就看出，墨清的口才不在他之下，論引經(jīng)據典，恐怕是個(gè)他也不能及。然而除了幾次關(guān)鍵性的追問(wèn)，墨清的確話(huà)不多。

“因為你說(shuō)服了我，我想跟你學(xué)算學(xué)?！蹦宓男θ萋市宰孕?，像是沒(méi)有意識到自己說(shuō)出了什么了不得的話(huà)。

凌彥慢慢坐直身子。他能聽(tīng)出，對方是認真的。然而這又是難以想象的。墨清是墨家嫡傳弟子，要拋下自己顯赫的先祖與學(xué)派，跟著(zhù)自己這么個(gè)籍籍無(wú)名的小輩學(xué)習？凌彥心里有無(wú)數話(huà)想問(wèn)，最后卻問(wèn)出了一句有些莫名其妙的：“墨家不是反戰么？”

“是反對不義之戰。你與墨家道義并無(wú)沖突?！蹦寮m正道?！岸?，關(guān)于你說(shuō)的關(guān)于改良蒸汽機這番話(huà)，我很好奇?！?/br>
凌彥這才明白幾分。對方所說(shuō)的跟自己學(xué)習，不涉及拜師，只是私下討教。凌彥越來(lái)越感到墨清此人的奇妙之處：這番話(huà)若是讓別人聽(tīng)到，恐怕就要大怒這種不拜師卻偷學(xué)的行為了。然而墨清就這樣大大方方地說(shuō)了出來(lái)，就如同他對凌彥的欣賞一樣，真誠而坦率。

這墨清某些方面的表現，還真像是個(gè)孩子。

“殿前奏對時(shí)間畢竟有限，只講了一些淺顯的?！绷鑿┤嗔巳囝~角，“澄明可愿賞光到我的住處一敘？”

墨清的眼睛亮了，他用力點(diǎn)點(diǎn)頭。

凌彥有種預感，吳遠又要多出一個(gè)指點(diǎn)他的師兄了。

“其實(shí)很多的東西都是我從夷人的書(shū)上看來(lái)的?！倍⒅?zhù)墨清明亮的眼睛，凌彥決定謙虛一下，“我略通夷文?！?/br>
“你也學(xué)過(guò)夷文？”墨清又向前一步，驚喜地發(fā)問(wèn)。

兩人間的距離原本就很近，墨清向前一步后，更是近在咫尺。凌彥能感受到對方說(shuō)話(huà)時(shí)的鼻息，避無(wú)可避，只好抬頭迎上他的目光，“正是。不知澄明學(xué)的，是哪一門(mén)？”

墨清會(huì )一些英語(yǔ)。

這也算是古代的綜合發(fā)展人才了，又懂英語(yǔ)，又懂墨家，還會(huì )辯論。凌彥恍惚地胡思亂想。他很難思考，眼前只有墨清那雙深如寒潭的眼睛，還有纖長(cháng)的，微微抖動(dòng)的睫毛。

好在皇帝的突然駕到，打破了凌彥這片刻的尷尬。

賜宴讓凌彥好好漲了漲見(jiàn)識。各種各樣的菜肴賣(mài)相精致絕倫，系統一直小聲跟他科普這都是什么。不過(guò)吃到嘴里之后凌彥不由感嘆，好看的菜，真的不一定好吃。

不知是因