過(guò)不是很多，我們也很久沒(méi)有看過(guò)了，吳，你看得懂這些嗎？”

“完了，”凌彥盯著(zhù)那些燙金字看了一回，改用中文喃喃，“我恐怕得改行做翻譯了?！?/br>
亨利等人聽(tīng)不懂，只有系統說(shuō)：【凌老師，你還是專(zhuān)心做老師吧?！?/br>
這些書(shū)籍，比楊大人府上的全面、豐富得多，許多實(shí)驗之類(lèi)的介紹還配有插圖，凌彥的手按住就不肯松了。他的確翻譯不完，但是這些可都是財富??！

亨利依然不肯放棄傳教的機會(huì )?！皡?，你的西班牙語(yǔ)說(shuō)的這么好，能不能請你幫我把翻譯成中文？”

“你們沒(méi)有遇到過(guò)其他學(xué)西班牙語(yǔ)的人嗎？”凌彥顧左右而言他，并沒(méi)有直接回答這個(gè)問(wèn)題。

亨利的一雙藍眼睛充滿(mǎn)委屈?！坝械?，朝廷有夷文學(xué)堂，但是他們……都不看我們的書(shū)?！?/br>
好的，天=朝=上=國的思想在何時(shí)都存在，即使有了蒸汽機也改變不了。只要不是自己一個(gè)人翻譯凌彥就放心了?！拔抑耙惨?jiàn)過(guò)兩本你們國家的一些書(shū)，我翻譯了一些，如果翻譯出來(lái)，你們能不能幫我印刷？”

凌彥雖然攢了盤(pán)纏，卻不富裕，這個(gè)錢(qián)自然不愿意自己出。而且他不愿把楊學(xué)士牽扯進(jìn)來(lái)，出版翻譯書(shū)冊，還是由這些傳教士出面更合適。

“沒(méi)問(wèn)題！沒(méi)問(wèn)題！”亨利興奮地重復。

他又大致問(wèn)了問(wèn)亨利他們的國家的情況，了解了如今歐洲的局勢。哎，都怪他大學(xué)時(shí)歐洲史沒(méi)有好好學(xué)。不過(guò)在這么一個(gè)架空時(shí)代，學(xué)的東西有沒(méi)有用又是兩說(shuō)了。

“亨利，我下次再來(lái)?！弊詈罅鑿](méi)有留下任何承諾，反而憑著(zhù)花言巧語(yǔ)，外加一錠銀子騙走了亨利的兩本書(shū)。

選試當天，凌彥找出了自己和吳遠最體面的衣服，換號，又按照墨清當日的提醒準備了薄薄的硯臺，實(shí)心的筆桿這樣專(zhuān)為選試設計的文房四寶和一些干糧，師兄弟兩人結伴走去考點(diǎn)。

盡管是一場(chǎng)選試，但是程序依舊非常嚴格?？紙?chǎng)外重兵把守，凌彥他們到了之后先是驗明正身，然后要挨個(gè)被搜身，確定并無(wú)夾帶，然后按照揭曉的考號進(jìn)入各自的隔間內，桌面上反扣著(zhù)各自的卷子。參與選試的人都是這三日以來(lái)報名的，不分學(xué)派間雜在各個(gè)隔間里。尤其是對于幾個(gè)大的學(xué)派，弟子眾多，防止舞弊必不可少。

凌彥原本輕松的心情也被這正式的程序攪得有些緊張起來(lái)。上個(gè)世界科舉的場(chǎng)面他錯過(guò)了，如今卻也算補上了。

然而當凌彥掀起卷子時(shí)，卻突然一臉懵逼，這難道是小學(xué)數學(xué)考試？

卷紙上的題目與當日陶木匠出給他的題目相仿，像是什么“九九八十一，自相乘，得幾何”這種題，凌彥連考場(chǎng)準備的草紙都不需要，閉眼就能往上寫(xiě)：“答曰：六千五百六十一”。整張卷子都是這樣的題，夾雜著(zhù)幾個(gè)幾何題，勾股定理和三角函數之類(lèi)的。好在這卷子連解題過(guò)程都不需要，只要一一寫(xiě)出答案即刻。

最后兩題是寫(xiě)得長(cháng)長(cháng)的古代應用題，倒是讓凌彥瞇著(zhù)眼看了一會(huì )。好在他這幾天讀也讀了不少，看懂了題目后這場(chǎng)考試對于凌彥已經(jīng)毫無(wú)壓力，他行云流水一般一一答下來(lái)，也有了些久違的

由于計算實(shí)在不可能出錯，檢查完一遍沒(méi)有讀錯題，沒(méi)有缺字漏字后，凌彥便將答案謄抄在卷上，起身交卷。

這一場(chǎng)選試，凌彥乃是第一個(gè)交卷的。原因之一自然是因為他有金手指，之二就是別的學(xué)派也不似算學(xué)這般好作答。為了防止舞弊，考生必須等到五人一組，結伴而出。凌彥頭一個(gè)交卷卻出不去，只得耐心等。不由懊悔起自己方才急著(zhù)交卷出來(lái)。

主考的考官之一收了凌彥的卷子，順勢看了起來(lái)。他們不同學(xué)派各有判卷的學(xué)士，獨算學(xué)的答案是一定的，誰(shuí)都可以判?？脊購牡谝活}看起，飛快地對著(zhù)答案，卻越看越心驚，這么短時(shí)間內作答，竟然無(wú)一錯處！

考官看卷子，凌彥只能無(wú)聊地盯著(zhù)他看，在心里和系統吐槽：【系統系統，你怎么不告訴我，交了卷子也出不來(lái)？】

【你不交卷，怎么知道別人什么時(shí)候出來(lái)呢？反正也是要等的?！肯到y隔了一會(huì )才出聲，同樣振振有詞。

【知道你無(wú)聊，別發(fā)牢sao啦?！?/br>
等了半天，終于有人陸陸續續交卷了，湊到五人，第一個(gè)竟是凌彥的熟人：墨清。

“你回去好好學(xué)學(xué)御前奏對的禮儀吧?！绷鑿┳叱鋈ブ?，旁邊的考官突然懷著(zhù)復雜的神情說(shuō)了這樣一句話(huà)。凌彥自然聽(tīng)得出他是在暗示自己通過(guò)選試了。

“提前恭喜吳生?！币怀鲩T(mén)，墨清的腳步漸漸放緩，凌彥有意識地跟著(zhù)他慢下腳步令那三人提前離開(kāi)，借著(zhù)墨清便笑著(zhù)拱手祝賀。

“豈敢?！绷鑿┮恍?，“墨兄可有表字？望乞見(jiàn)教?！蹦迥軌蜻@么快出來(lái)，自然也是有十足的把握了。而他能與這位兩度相逢，又將同登寶殿，也算一場(chǎng)緣分，叫一聲表字并不過(guò)分。

“上澄下明?！蹦宓姆磻芸?，似乎立刻領(lǐng)悟了凌彥的意思：“凌彥，來(lái)日再會(huì )，還望好好切磋一番?！?/br>
“還望澄明手下留情?！?/br>
兩人并未多說(shuō)，各自一拱手，默契地轉身離開(kāi)。他們都知道，殿前奏對，才是真正交流的時(shí)刻。

對于本朝出名的御前奏對，舌戰群儒，凌彥也陸陸續續了解了一些。這種奏對類(lèi)似于頭腦風(fēng)暴，針對皇帝所給的一個(gè)命題，各抒己見(jiàn)，闡述各自門(mén)派的思想，而在大家各自說(shuō)完看法后，便可以選擇指定目標辯駁。

對于這些，前大學(xué)辯論隊隊長(cháng)，現蔚藍衛視金牌主持人凌彥表示，自己沒(méi)帶怕的！

果然，放榜當日，吳橋的名字赫然在列，應邀上朝。吳遠則因為年齡太幼，名次又不夠突出，只在觀(guān)戰之列。

參與御前奏對的學(xué)士們都被傳去培訓了一道禮儀，又發(fā)下了嶄新的深藍服飾。凌彥的指尖劃過(guò)那柔軟衣料，心里也有了更多的想法。

【凌老師，你變了?！肯到y突然出聲。

凌彥一笑。他的確變了?！静粌H僅是安利數理化了，我想要更多?！?/br>
這個(gè)朝代是理想化的，無(wú)數有識之士可以在最高統治者面前直抒胸臆，這是無(wú)數人想都不敢想的。同樣的時(shí)代在真實(shí)的歷史上是一段黑暗沉淪的開(kāi)始，而凌彥想把它變成一個(gè)轉機。一個(gè)理想主義者曾經(jīng)掙扎過(guò)的，夢(mèng)想過(guò)的目標：

兩個(gè)聲音交錯在一起：“河清海晏，國泰民安?！?/br>
兩列青衫學(xué)子，昂首挺胸，神采奕奕地步入，宮殿大門(mén)在他們身后關(guān)上。

很多年后的學(xué)者