”張老師仍是對這一切有些新奇。

“傳說(shuō)中的？什么傳說(shuō)？”我急忙有些緊張地問(wèn)。

“101和105中間應該有103，很明顯吧……”張老師自然地答道。

我無(wú)語(yǔ)地環(huán)顧我們所在的這個(gè)機房：機器跟在用的機房里的是同一種，不同的是應該久未啟用過(guò)了，靜靜的機房里所有的機器上面都覆蓋著(zhù)一層灰塵。

張老師還在說(shuō)這里空著(zhù)沒(méi)用可惜了，我這都緊張得手心出了一層汗了。

腳步聲仍是很清晰地響在我耳邊，我甚至聽(tīng)出了有人從我左前方走到我左后方，還有人焦急地原地轉著(zhù)圈圈。

這樣怎么能行??！

慌亂中不忘拉上張老師，頭也不回地告訴他跟緊些，便也開(kāi)始了黑框眼鏡學(xué)生的嘗試——在這道門(mén)之間來(lái)回穿行。

很快張老師就說(shuō)每次出門(mén)之后出現的機房都是不同的機房，經(jīng)他提醒我便注意到了。

我們在穿越的一共有三個(gè)機房，很可能就是單號這邊的兩個(gè)日常使用的機房，和一個(gè)看不見(jiàn)的103機房。

就算搞清了這種事又能怎么樣……

張老師除了那句提醒仍是悶聲不響地跟在我后面，我拉著(zhù)他一直在穿越這三個(gè)機房，周?chē)木拔锊](méi)有變化，好像身在無(wú)數的機房正中央一樣。

鬼打墻……另一種形式的鬼打墻？

說(shuō)到鬼打墻，我還記得朗蓮華提到過(guò)鬼打墻是有接合處的，還叫我一起去找過(guò)那個(gè)接合處。

找到那個(gè)接合處就能找到出口？

第129章無(wú)力的求救

來(lái)來(lái)回回看不見(jiàn)摸不著(zhù)的人穿梭在我身邊，制造出腳步聲聽(tīng)得我心慌。而我早就分不清到底哪邊是走廊哪邊是真正的機房了，每次穿過(guò)那道門(mén)就進(jìn)了另一個(gè)機房，而機房該是窗戶(hù)和玻璃的地方都無(wú)一例外地透著(zhù)另一個(gè)機房的景象。

我是不是該把玻璃砸碎一扇？？這樣會(huì )打開(kāi)通往外界的通道嗎？

以區區我對靈力的了解，我覺(jué)得破壞結界里的東西并不能對結界本身造成什么影響。常理來(lái)說(shuō)應該先找到朗蓮華說(shuō)過(guò)的那個(gè)“空間的接口”，再對其做出處理來(lái)。

空間的接口？直覺(jué)告訴我就是那扇門(mén)。

知道是那扇門(mén)……我仍是那一百零一號不會(huì )處理?。?！放點(diǎn)火把門(mén)炸掉？？

張老師表現出了出乎我意料的冷靜，拿出手機開(kāi)始往外面打電話(huà)。雖然我手頭沒(méi)有手機，我也仍然自愧不如。

盯著(zhù)他撥了電話(huà)好一會(huì )兒，通話(huà)真的接通了！就在張老師開(kāi)口說(shuō)第一句話(huà)的時(shí)候，散布四周的腳步聲也戛然而止，只有他的通話(huà)聲音響在這個(gè)有些空曠的空間里。

他的通話(huà)對象明顯就是那個(gè)黑框眼鏡學(xué)生。先是問(wèn)了在哪里，又問(wèn)他是怎么出去的。

那學(xué)生已經(jīng)出去了？

我不淡定地聽(tīng)著(zhù)倆人好像沒(méi)吵過(guò)架一樣交流著(zhù)擺脫這個(gè)詭異空間的辦法，等他一放下電話(huà)，我就搶上去說(shuō)把手機借給我用用。

果斷播出了朗蓮華的號碼，張老師趁著(zhù)我這電話(huà)沒(méi)接通的空當說(shuō)小超從門(mén)走了幾次以后就找到走廊了，并且他自己開(kāi)始試著(zhù)按著(zhù)那個(gè)叫“小超”的學(xué)生說(shuō)的開(kāi)始在門(mén)兩邊來(lái)回走動(dòng)。

我也沒(méi)在意，走了這么多趟還沒(méi)有走出去，只能說(shuō)那個(gè)方法并沒(méi)有說(shuō)到點(diǎn)子上，如果消失代表著(zhù)走出空間，那趁早消失還是好的。

“啊，又消失了?！彪娫?huà)接通，還沒(méi)等朗蓮華說(shuō)話(huà)，我就眼睜睜看著(zhù)張老師在我眼前穿越那扇門(mén)不知道穿到哪去了。

“羅威？”熟悉的聲音問(wèn)道。

“嗯……我給困住了?！蔽液裰?zhù)臉皮求支援。

“……”朗蓮華沉默，我完全想象得到他臉上現在的表情——無(wú)奈透頂。大概已經(jīng)后悔把玉還給我了。

抓著(zhù)電話(huà)半晌，他才又開(kāi)口：“傳送陣呢？”

“洗澡洗掉了……”

“你在學(xué)校呢吧？我現在過(guò)去。你原地呆著(zhù)不要動(dòng)?！币回灥拿钫Z(yǔ)氣聽(tīng)得我有些放寬心。

應了聲之后他把通話(huà)掛斷了。我手里拿著(zhù)張老師的電話(huà)在身在的這個(gè)機房拉開(kāi)了最近的一個(gè)椅子坐下，不巧正是103機房，坐了我一身灰。

腳步聲又響起來(lái)了。漸漸走遠又漸漸走近，還有的經(jīng)過(guò)我的身邊向我身后走去，腳步聲如此清晰地響在我身邊，我甚至大膽地把手伸出去在空氣中撈了兩下，但什么都沒(méi)撈到。

喂喂……這鬼故事真的是鬼故事了。坐在那我后背又開(kāi)始發(fā)毛，不巧又聯(lián)想起了初見(jiàn)女鬼秀秀那種感受，手攥著(zhù)椅子邊聽(tīng)著(zhù)腳步聲看著(zhù)這一層套一層的空間，冷氣一刻不停地工作著(zhù)，的確升級了恐懼。

我有種想馬上播電話(huà)的沖動(dòng)，然后一直通話(huà)到朗蓮華過(guò)來(lái)，但是這樣豈不是太沒(méi)骨氣了……

為什么那兩個(gè)人就可以從門(mén)里穿到外面，而我帶著(zhù)張老師走了那么久卻絲毫沒(méi)有走出這里的意思。用腳趾頭想一想可以得知，這個(gè)空間是有指向性地困住了我，張老師跟著(zhù)我的話(huà)也同樣出不去，他自己走就跟小超一樣轉幾次就出去了。

我尼瑪能不能不要這么麻煩精，說(shuō)好的做個(gè)普通人呢？要不是想做普通人這種想法致使我好久沒(méi)有描基礎陣了，現在說(shuō)不定還能試試什么陣法，把隱匿在空氣里的腳步聲抓出個(gè)究竟。

朗蓮華叫我呆在原地不要動(dòng)，我心里卻還有“要是自己走出去了就不用麻煩別人了”的蠢蠢欲動(dòng)想法。

而且在這里坐著(zhù)，就意味要聽(tīng)著(zhù)那些雜亂的腳步和回聲看著(zhù)這里一眼望不到頭的空間全身心感受鬼故事氛圍……

于是我起身，毅然決定自己再走幾遍。

直到我遇到了一具尸體。

且不說(shuō)這已經(jīng)從鬼故事又一次上升到恐怖片了，這尼瑪到底是個(gè)什么狀況??？這空間已經(jīng)被設定了只要我開(kāi)始自己走動(dòng)就會(huì )有尸體出現？？

腳步聲已經(jīng)不見(jiàn)了，周遭靜謐詭異得可以，而一具尸體，就坐在我眼前的103室的控制機后面。

我說(shuō)那是具尸體而不是睡熟的人，只不過(guò)因為那是一具穿著(zhù)白大褂骷髏而已……

又一剎那間的后悔。我真心希望我還坐在剛剛還能聽(tīng)到腳步聲的103感受靈異了，但這真家伙已經(jīng)出現在我眼前了，我只能僵站在門(mén)口，把張老師的手機舉到眼又播出了朗蓮華的號碼。

“怎么了？”電話(huà)里傳來(lái)朗蓮華有些擔心的急促聲音。

“有尸體出現……”我干巴巴地匯報。

“沒(méi)有東西危害到你的話(huà)原地不要動(dòng)?！彼麛嘤窒铝艘淮蜗嗤拿??！拔荫R上就到?！?/br>
那具骷髏只是靜靜地坐在那，穿著(zhù)和我白天穿過(guò)一樣的白大褂，讓我不禁想到白天我還在101機房里坐在相似的位置上，而此時(shí)，坐在那的是一具骷髏，真夠讓人頭皮發(fā)麻的。

“羅威