門(mén)外，轉頭就走，半路上回頭看我沒(méi)動(dòng)，又沖門(mén)外揚了揚下巴。

尼瑪校長(cháng)兒子了不起??？我蹦了起來(lái)跟著(zhù)他拐到了門(mén)外。大概要做什么老師學(xué)生看不到的事，避開(kāi)了只有玻璃隔著(zhù)的教室走廊，走進(jìn)了男廁所里面。

我不服不憤地也跟著(zhù)走進(jìn)去，看看這貨到底想鬧哪樣。一脫離了別人的目光，他立刻又有仇似地盯著(zhù)我。

“怎么？”我皺著(zhù)眉頭問(wèn)，一邊在心里默默地想著(zhù)如果他要在這毆打我一頓我立刻就用“魔法”擊退他，然后又想到那個(gè)魔法好像是用不了，因為那陣經(jīng)過(guò)近幾天的洗澡好像已經(jīng)斷了……

“你少接近他！”他威脅道。

“誰(shuí)？”我不明所以。

他似笑非笑地看著(zhù)我，以為我在裝糊涂：“張先豐張老師，你以后少接近他，少把衣服放在他房間?！?/br>
“我接近誰(shuí)關(guān)你什么事……”我捋上老虎須，一邊想著(zhù)好像還有那個(gè)傳送陣，看大事不妙我就馬上跑掉……

“老子管你接近誰(shuí)？！你少惹老子的老婆！”他有些氣急敗壞，一邊捏著(zhù)手指關(guān)節發(fā)出久未活動(dòng)的咔咔響聲，召示著(zhù)它很癢。

“哦，原來(lái)是這樣……”原來(lái)是這樣……什么？？是這樣？？好吧，在得知張老師這個(gè)死宅黑客竟然是眼前這個(gè)看起來(lái)很正常的學(xué)生的老婆的時(shí)候，我只能強把這內心的波瀾壯闊壓下去免得他嘿嘿一笑手指關(guān)節得償所愿。

“??？怎么這個(gè)反應？”他張大了嘴，一邊眉毛揚起一邊落下。

“那我應該什么反應……哈哈哈……”我干笑。

“總之你再敢惹上他別怪老子不客氣！”學(xué)生依仗他的身高優(yōu)勢氣勢洶洶。

我忽然想說(shuō)我又不是變態(tài)，又覺(jué)得不太對。就算我是變態(tài)我怎么可能看上張老師這種，怎么說(shuō)也該是朗蓮華那種吧。還是覺(jué)得不太對。

我又忽然覺(jué)得面前這個(gè)氣勢凌人的人又給我一種外強中干的錯覺(jué)，我在無(wú)語(yǔ)中勉強擺了擺手，轉身走出這個(gè)實(shí)在不怎么樣的談話(huà)場(chǎng)所。

他沒(méi)有追上來(lái)，只是在后面叫囂：“你少跟他說(shuō)話(huà)！”

就像玩具被別人玩壞的小孩子心里的疙瘩一樣，他們寧愿是自己玩壞的……

第128章不存在的103

第一天上班很順利地就過(guò)去了。

兩個(gè)正常的同事躍躍欲試地想把我就這么干脆拉到做老師的行列中去，一個(gè)不正常的同事帶來(lái)了一個(gè)不正常的小小麻煩，但很容易就擺平了。

我想了想還是乖乖地把白大褂脫到了二樓，陳老師連句話(huà)都沒(méi)說(shuō)急匆匆就走了。不得已我向路婷婷確認了現在是不是可以走了，她幅度很大的點(diǎn)了一下頭說(shuō)當然。

我跟她一起下樓，一邊還正思考著(zhù)這個(gè)時(shí)間回去的話(huà)晚飯也不能做了，經(jīng)過(guò)一樓大廳的時(shí)候就被張老師叫住了，說(shuō)最后還要檢查一遍機房。

路婷婷笑了笑，我倆就在大廳里告別了。

我也才想起我的本職不是老師而是網(wǎng)管，不應該跟老師一起下班……

他帶著(zhù)我悶聲不語(yǔ)地挨個(gè)機房走，有個(gè)學(xué)生散去才過(guò)來(lái)的大娘拿著(zhù)掃帚正打掃機房，張老師也沒(méi)跟人家打招呼，我也只好硬著(zhù)頭皮無(wú)視了這大娘。

等到發(fā)怒的黑框眼鏡的兇學(xué)生沖過(guò)來(lái)一把將張老師拽到了一邊，我就明白了他叫我留下根本不是因為什么要檢查機房，而是單純的內部矛盾而已。

看著(zhù)他們一個(gè)強勢地吵嚷一個(gè)弱勢地回瞪，我覺(jué)得我該脫離這就我這旁觀(guān)者來(lái)說(shuō)有些幼稚的局面回家吃飯了。

我就小聲說(shuō)了句我先走了，腿還沒(méi)邁出去就被倆人吵嘴卷了進(jìn)去，大意不外乎就環(huán)繞著(zhù)張老師跟我接觸一事到底誰(shuí)對誰(shuí)錯了?？催@情況，我應該去拉架？不不不，感情可是兩個(gè)人的事，我介入可能會(huì )變得更蛋疼。

眼看倆人由吵嚷升級成了動(dòng)手，那張老師死宅黑客的小身板明顯敵不過(guò)正值健氣的學(xué)生，被推搡得節節敗退，我只好叫著(zhù)行了行了，拉住了黑框眼鏡的胳膊。學(xué)生不憤，用力把我的手甩了下去。但至少托我的福倆人不再掐架了。

學(xué)生深呼吸冷靜了一下，便一言不發(fā)拉著(zhù)張老師的領(lǐng)子就大步邁出了機房，就像老爹拽著(zhù)不聽(tīng)話(huà)的兒子。

兩人在機房門(mén)口同時(shí)露出了驚愕的表情，那表情夸張到讓我以為走廊盡頭正有一頭野豬狂奔而來(lái)。于是我上前兩步確認了那兩人的驚愕源頭。

剛跨出門(mén)我就心里一涼：中招了。是走進(jìn)結界的感覺(jué)。

我驚慌地回頭看，發(fā)現并不是什么奇怪的結界古怪的空間，身后還是那個(gè)機房。而讓剛剛兩人現在我們三人如此震驚的就是我們剛才完全沒(méi)有走到走廊上，而是走到了另一個(gè)機房?jì)取?/br>
學(xué)生當機立斷又跨回到剛剛出來(lái)的門(mén)內，似乎想要證明剛剛只是自己一時(shí)眼暈才會(huì )把走廊當成機房。等他再回來(lái)時(shí)候那震驚又挫敗的表情告訴我我們有些不妙。

我們被甩到了另一個(gè)空間里，就像那晚我跟朗蓮華遭遇鬼打墻。

“怎么回事??？”學(xué)生首先不淡定地喊。

張老師有些好奇地四下張望著(zhù)這間沒(méi)見(jiàn)過(guò)的機房。

現在只有我知道發(fā)生了什么事，我該怎么解釋?zhuān)撟鲂┦裁?？？然后我又想起了我胳膊上的陣已?jīng)被洗淡的事實(shí)，擼起袖子看，那個(gè)傳送陣最清楚的部分就是我跟朗蓮華留下的印記——兩撇血跡。

試著(zhù)發(fā)動(dòng)了一下那個(gè)陣，果然不成圓就是不行。想要傳送過(guò)去叫朗蓮華來(lái)幫忙的想法也落空了。

要是用五行召喚的話(huà)這批機器就完了，我是絕對不允許這么多電腦在我面前報廢的。一邊想著(zhù)該用什么陣來(lái)嘗試著(zhù)破開(kāi)這個(gè)空間，一邊用余光觀(guān)察那兩人現在是不是很穩定，這周?chē)恼w環(huán)境是什么樣的。

沒(méi)有考慮出個(gè)所以然，我只得試著(zhù)向那兩人解釋了現在的處境。那學(xué)生顯然不信鬼神，又來(lái)來(lái)回回在兩間機房之間進(jìn)出了好幾次，然后又整間屋子里繞個(gè)遍，我多次叫他不要亂動(dòng)未果，終于在下一次穿過(guò)那扇門(mén)的時(shí)候整個(gè)人失蹤了。

張老師還是一臉的不知道發(fā)生了什么。我整個(gè)人都快崩潰了，那個(gè)學(xué)生就在我眼皮底下消失，而這個(gè)機房到了天微黑的這時(shí)候，鏡面反射愈加嚴重起來(lái)，整個(gè)形成了四面八方都有無(wú)數房間的錯覺(jué)。

而除了這個(gè)古怪的空間，我竟然還開(kāi)始聽(tīng)到急促的好幾個(gè)人腳步聲，近在耳旁！我眼前的張老師和我根本就沒(méi)有走動(dòng)，怎么可能會(huì )有腳步聲??？那腳步聲是誰(shuí)的？是黑框眼鏡學(xué)生的嗎？那怎么會(huì )聽(tīng)起來(lái)有好多個(gè)人……

又或者那只是現實(shí)空間里傳過(guò)來(lái)的聲音，我只能拼命讓自己往好地方想——那學(xué)生已經(jīng)走出了這個(gè)空間，正在努力尋找這個(gè)張老師……

“這就是傳說(shuō)中的103機房？