第124章 上報紙

    改革開(kāi)放還不到五年， 很多行業(yè)到處于才起步階段，各方面沒(méi)有那么完善。

    在幾十年后，想辦慶典活動(dòng)一般是找個(gè)酒店， 訂個(gè)宴會(huì )廳，但現在是八十年代， 集住宿、宴會(huì )、吃飯于一體的飯店很少， 且基本都集中在江對面。

    而這時(shí)候想過(guò)江并不容易，臨江有三鎮，每個(gè)鎮都很大，哪怕再過(guò)二十年， 三鎮之間的交流都不多。

    像程蔓，這輩子雖然是土生土長(cháng)的臨江人，但在跟陸平洲處對象以前， 去江對面的次數一個(gè)巴掌都數的過(guò)來(lái)。

    不，準確來(lái)說(shuō)應該是用巴掌來(lái)數都嫌多。

    她要是把場(chǎng)地定在江對面，愿意來(lái)的學(xué)生和家長(cháng)肯定不多。

    所以考慮過(guò)后，程蔓把一周年慶典活動(dòng)的舉辦地點(diǎn)， 定在了輔導班附近的一家飯店里。

    定的不是她請于東吃飯的那家，雖然那家也不錯， 還有熟人， 能幫忙講講價(jià)， 但那家二樓全是包間， 一樓呢老板又要開(kāi)門(mén)做生意， 要包下來(lái)費用不便宜。

    她找的這家飯店， 因為不在商業(yè)街， 廚師手藝又比較一般， 所以生意比較一般。再加上店面比較大， 二樓長(cháng)期處于空置狀態(tài)。

    程蔓來(lái)看過(guò)后，就以相對低的價(jià)格包下了二樓。

    但因為布置舞臺、定做橫幅、租借凳子等花了不少錢(qián)，所以最后算下來(lái)，這一塊的開(kāi)支不算少。

    而且程蔓擔心收到邀請的家長(cháng)不都愿意來(lái)，所以邀請時(shí)采取了廣撒網(wǎng)的辦法，結果導致到場(chǎng)的學(xué)生和家長(cháng)比她想象中多，現場(chǎng)位置差點(diǎn)不夠坐。

    好在飯店生意實(shí)在一般，活動(dòng)舉辦時(shí)間又非正中午，把樓下凳子全搬上去勉強夠用，頂多坐得擁擠一點(diǎn)。

    但這并不算壞事，舒適度雖然沒(méi)那么高，但不管是在參加活動(dòng)的家長(cháng)還是被邀請來(lái)的于東眼中，這場(chǎng)活動(dòng)的都顯得非?；鸨?，也算歪打正著(zhù)。

    當然，活動(dòng)現場(chǎng)的氣氛確實(shí)挺火熱。

    一來(lái)被邀請的家長(cháng)，要么給孩子報過(guò)輔導班并考出了好成績(jì)，要么報班的意愿很足，心理上比較親近啟明星輔導，所以愿意捧場(chǎng)。

    二來(lái)程蔓擔心吹得太直白，學(xué)生和家長(cháng)都不愛(ài)聽(tīng)，所以活動(dòng)開(kāi)始前她特意寫(xiě)了稿子，把吹牛的話(huà)融入了段子里。

    活動(dòng)主持人自然是程蔓自己，一是她想把啟明星輔導做成品牌，所以輔導班里不僅需要明星教師，她自己也需要走到臺前，這場(chǎng)活動(dòng)是非常好的露臉機會(huì )；二是她對這場(chǎng)活動(dòng)寄予厚望，不太放心讓別人上。

    輔導班步入正軌后，程蔓雖然很少走上講臺，但真需要她出面的時(shí)候，她也從來(lái)都不怯場(chǎng)。

    就像這次，雖然下面坐著(zhù)上百名學(xué)生和家長(cháng)，還有她特意請來(lái)的記者，但她的狀態(tài)很松弛，講的內容也風(fēng)趣幽默。

    這時(shí)候的娛樂(lè )活動(dòng)太少，別說(shuō)智能手機，連電視機都很少有人能買(mǎi)得起，所以程蔓的段子很快俘獲了大家的心，現場(chǎng)不但笑聲不斷，還時(shí)不時(shí)能聽(tīng)到掌聲。

    因為聽(tīng)得樂(lè )呵，當程蔓宣布最后一個(gè)環(huán)節是發(fā)獎金時(shí)，很多學(xué)生和家長(cháng)都沒(méi)立刻反應過(guò)來(lái)，過(guò)了好一會(huì )，議論聲才漸漸大起來(lái)。

    程蔓沒(méi)有出聲制止下面的討論，而是直接讓高珍端了個(gè)蓋著(zhù)紅色綢布的托盤(pán)，走到她面前，放在了方桌上。

    程蔓伸手，拉開(kāi)紅色綢布，托盤(pán)里擺著(zhù)幾本證書(shū)，以及幾摞錢(qián)。

    飯店沒(méi)有舞臺，且因為人來(lái)得比預料中的更多，所以程蔓和坐在第一排的學(xué)生家長(cháng)之間，只隔了一張方桌。

    方桌并不大，寬可能就六十厘米，長(cháng)一米左右。

    也不算高，至少前兩排坐著(zhù)的學(xué)生家長(cháng)，坐直了伸長(cháng)脖子一看，就能看清托盤(pán)里的東西，尤其是那幾摞錢(qián)。

    程蔓準備的錢(qián)全都是十塊錢(qián)一張的大團結，其他幾摞還好好說(shuō)，加在一起也就三十來(lái)張?？珊巫用骺伎既〉谌莫剟顓s有足足一百張，哪怕用皮筋捆著(zhù)，這摞錢(qián)看著(zhù)也不少。

    除了于東，現場(chǎng)其他人的座位都是隨便坐的，前兩排的學(xué)生和家長(cháng)不都有獎勵，所以看到那摞錢(qián)后，因為驚訝「嚯」了一聲的人挺多。

    后面的人聽(tīng)到前面的動(dòng)靜，好奇心都更重了，紛紛往前詢(xún)問(wèn)起來(lái)。

    等消息從前排傳到后排，現場(chǎng)討論聲變得更大。

    也直到這時(shí)候，程蔓才伸出雙手往下壓，示意大家安靜。

    大家看到她的動(dòng)作，陸續停下議論，嗡嗡聲雖然沒(méi)有徹底消失，但并不影響程蔓的聲音傳到最后一排：“何子明同學(xué)，高考總分六百一十八，在本次啟明星輔導參加高考的學(xué)生中排名第一?！?/br>
    來(lái)參加這次活動(dòng)的家長(cháng)都很重視孩子學(xué)習，對高考也格外關(guān)注，雖然他們不一定都知道何子明這個(gè)名字，卻大多記得這個(gè)分數。

    程蔓話(huà)音剛落，現場(chǎng)就響起了議論聲。

    孩子已經(jīng)參加完高考的家長(cháng)是羨慕，準高三生的家長(cháng)則都覺(jué)得很驚訝，他們沒(méi)想到全省第三在啟明星輔導上過(guò)課。

    程蔓沒(méi)有在意變大的議論聲，看向坐在第一排的何子明繼續說(shuō)道：“何子明同學(xué)，請上臺領(lǐng)你的一百元獎勵！”

    何子明還沒(méi)站起來(lái)，下面就響起驚呼聲：“一百？”

    因為現場(chǎng)議論聲變大，后排有人沒(méi)聽(tīng)清數字，只聽(tīng)到了這聲驚呼，紛紛詢(xún)問(wèn)起身邊的人：“獎了多少錢(qián)？是一百嗎？”

    聽(tīng)清的家長(cháng)點(diǎn)頭：“是一百！”

    得到肯定回答，還沒(méi)給孩子報名的家長(cháng)心頭漸漸火熱。

    啟明星輔導以前是三塊錢(qián)一個(gè)月，八月份后雖然漲了價(jià)，但報一個(gè)月也才五塊錢(qián)，而且報一學(xué)期還有優(yōu)惠，平攤下來(lái)才二十塊。

    明年有沒(méi)有活動(dòng)不知道，今年過(guò)年比較晚，明年估計要三月份才開(kāi)課，報班到高考也才四個(gè)月，按五塊錢(qián)算還是二十塊。

    一年算下來(lái)，學(xué)費才四十。

    如果孩子考得好，拿到第一名獎勵，上一年輔導班不但不用花錢(qián)，還能反過(guò)來(lái)掙六十塊。

    就算第一名考不到，考第二第三也行啊，第三名也有五十塊，雖然掙得少點(diǎn)，可十塊錢(qián)也是錢(qián)啊。

    家長(cháng)們激動(dòng)時(shí)，程蔓已經(jīng)發(fā)完了前三的獎勵，卻沒(méi)有讓他們回到座位，而是讓他們站到了身后，繼續念四到十名的學(xué)生名字和分數。

    等到十個(gè)人的獎勵全部發(fā)完，程蔓讓到一邊，留出位置讓于東拍照。

    上頭條的報道一般會(huì )附上一兩張照片，至于哪張能用，一要看記者覺(jué)得哪張合適，二要看主編同不同意。

    于東現在也不敢確定什么照片能用，所以在寫(xiě)稿前他需要在不濫用膠卷的前提下，盡可能地多拍照片。

    而作為一名有經(jīng)驗的記者，于東自然清楚什么情況該拍照，什么情況沒(méi)必要拍。

    活動(dòng)開(kāi)始到現在，他一共只拍了三張照片，一是從后往前拍的合照，二是程蔓侃侃而談的單人照，再就是這張前十學(xué)生的合照。

    入鏡的人也都知道于東的身份，雖然國人都不是很注重這方面的隱私，但程蔓覺(jué)得還是應該尊重他們。

    所以學(xué)生和家長(cháng)入座后，她第一時(shí)間告訴了大家今天有市晚報的記者來(lái)采訪(fǎng)，大家都可能被拍上報紙的事，如果有人介意可以提前說(shuō)出來(lái)。

    介意的家長(cháng)并不多，而且因為大合照是從后往前拍，只能看到家長(cháng)們的后腦勺，所以拍照時(shí)沒(méi)有人躲到一邊。

    領(lǐng)獎的學(xué)生也都覺(jué)得這是榮耀，拍照時(shí)不但沒(méi)人躲開(kāi)，還特意整理了頭發(fā)和衣服，生怕照片沒(méi)拍好。

    拍完照片，領(lǐng)了獎的學(xué)生陸續回到座位，程蔓則又回到了桌子前。

    剛站定，程蔓就聽(tīng)到第一排有家長(cháng)說(shuō)話(huà)，彎腰湊過(guò)去聽(tīng)了會(huì )后抬頭笑道：“剛才這位家長(cháng)問(wèn)我，獎金不是發(fā)完了嗎？剩下的這一摞錢(qián)是干什么了？現場(chǎng)可能很多家長(cháng)會(huì )有疑問(wèn)，我統一回答一下，獎金還沒(méi)有發(fā)完，這一摞錢(qián)也是獎勵?！?/br>
    現場(chǎng)響起笑聲，有家長(cháng)直接大聲問(wèn)還有什么獎勵，被獎勵的有幾個(gè)人。

    程蔓聽(tīng)后卻沒(méi)有立刻回答，而是大聲說(shuō)道：“剛才發(fā)獎金的時(shí)候，大家應該都有注意到，今年我們輔導班有一名學(xué)生考出了六百一十八分的好成績(jì)，這個(gè)成績(jì)，不僅在啟明星輔導全體考生中排名第一，還在全市考生中排名第二，全省考生中排名第三?！?/br>
    雖然經(jīng)過(guò)前幾次的議論，現場(chǎng)大多數人都知道了何子明的高考排名，但聽(tīng)到程蔓一個(gè)個(gè)報出他的名次，大家仍控制不住心里的羨慕。

    家長(cháng)羨慕的是何子明父母，學(xué)生羨慕的則是何子明本人。

    程蔓看在眼里，繼續說(shuō)道：“我說(shuō)到這里，大家應該聽(tīng)出來(lái)接下來(lái)要上來(lái)領(lǐng)獎的人是誰(shuí)了，沒(méi)錯！就是何子明同學(xué)！”

    程蔓向何子明伸出手，并在看到他站起來(lái)后拿起獎勵證書(shū)，邊打開(kāi)邊后退一步說(shuō)道：“何子明同學(xué)，為了獎勵你在今年七月份舉行的高考中，取得全省第三的好成績(jì)，經(jīng)啟明星輔導全體教師討論決定，給予你一千元獎勵——”

    ？！

    這次不止后排的家長(cháng)，前排也有人問(wèn)：“獎勵多少？是一千嗎？”

    大家都覺(jué)得自己可能聽(tīng)錯了。

    但一個(gè)人可能聽(tīng)錯，兩個(gè)人、三個(gè)人，甚至參加活動(dòng)的所有人，不可能都聽(tīng)錯了吧？

    所以四顧張望，看到前后所有的人都是一臉震驚后，大家心里就有了答案。

    只是仍有人不敢相信。

    那可是一千塊??！

    現場(chǎng)坐著(zhù)的人家境其實(shí)都不差，家里大多是雙職工，夫妻兩個(gè)月收入加起來(lái)沒(méi)有一百，也能有七八十。

    但一千塊也差不多是他們一年的收入，而他們都有家累，上要養老人，下要養孩子，一年下來(lái)能存三四百都算多的。

    不，何子明拿到的獎金還不止一千，他剛才還拿了個(gè)第一名獎勵一百，兩個(gè)獎勵加起來(lái)有一千一。

    而現場(chǎng)很多人，夫妻兩個(gè)人上班，要三年甚至更久才能攢到一千一。

    如果說(shuō)剛才程蔓說(shuō)獎勵何子明一百塊時(shí)，下面坐著(zhù)的家長(cháng)們只是心頭火熱，那么現在他們就是后悔激動(dòng)了。

    后悔的是已經(jīng)參加高考的學(xué)生家長(cháng)，早知道考全省第三能獎一千一，過(guò)去一年里他們肯定會(huì )督促孩子努力學(xué)習。

    激動(dòng)的是準高三生的家長(cháng)，他們都開(kāi)始幻想明年自己孩子上去領(lǐng)獎了。

    雖然理智的家長(cháng)，知道六百一十八分不是誰(shuí)都能考到的，全省第三也不是一般人能夠到的名次，但面對一千一的誘惑，沒(méi)人能不心動(dòng)。

    既然何子明報了輔導班，就說(shuō)明他以前成績(jì)沒(méi)那么好，能考出現在的成績(jì)都是輔導班的老師教的。

    他報班后能考出全省前三的好成績(jì)，自己孩子……呃，可能考全省前三還是有點(diǎn)困難，但成績(jì)是不是能提高一點(diǎn)？

    拿不到千元大獎，能提高成績(jì)考上大學(xué)也行啊。

    下面坐著(zhù)的家長(cháng)，性格不算是理智還是沖動(dòng)，都越想越激動(dòng)。

    而拍下何子明從程蔓手里接過(guò)證書(shū)和獎金的于東，轉過(guò)頭看到家長(cháng)們臉上的表情時(shí)，腦海中浮起一句話(huà)———

    這次的頭條穩了！

    ……

    活動(dòng)結束后，何子明母子沒(méi)有直接回去，他們還要跟程蔓等人去一趟輔導班接受于東的采訪(fǎng)。

    接受后續采訪(fǎng)的有三個(gè)人，分別是何子明、程蔓和高珍。

    不過(guò)因為何子明之前接受過(guò)一次采訪(fǎng)，所以這次于東只補充問(wèn)了他七八個(gè)啟明星輔導相關(guān)的問(wèn)題。

    高珍接受采訪(fǎng)的時(shí)間時(shí)間也不長(cháng)，問(wèn)題主要圍繞著(zhù)她怎么加入啟明星輔導，以及對何子明的印象展開(kāi)。

    跟他們比起來(lái)，程蔓接受采訪(fǎng)的時(shí)間要長(cháng)得多。

    于東有太多太多問(wèn)題想問(wèn)程蔓，他想知道她為什么會(huì )辦輔導班，也想知道為了這次高考，她和輔導班的老師做了那些努力，還想知道她對輔導班未來(lái)的發(fā)展規劃是什么……

    不知不覺(jué)，他們聊了將近一個(gè)小時(shí)。

    采訪(fǎng)結束后，于東回到報社，翻出之前采訪(fǎng)何子明的資料，比對著(zhù)這次采訪(fǎng)，洋洋灑灑寫(xiě)了篇長(cháng)達六七千字的報道。

    寫(xiě)完稿子還需要再潤色潤色，該刪減的刪減，該補充的補充，等稿子初步確定，他拍下的照片也已經(jīng)洗好，可以送審了。

    審核過(guò)程很順利，只是在確定報道刊登的位置時(shí)，主編有點(diǎn)猶豫。

    晚報記者很多，負責本地新聞板塊的也不止于東一個(gè)人，他有頭條稿子，別人也有。最終誰(shuí)的稿子能上，誰(shuí)的稿子先上，都要主編來(lái)定奪。