為學(xué)生們都圍在這里，老師們很快注意到了這場(chǎng)sao動(dòng)，宋卻敏銳地察覺(jué)到人群的變動(dòng)，當機立斷地松開(kāi)了金發(fā)的手，自己轉身離開(kāi)。金發(fā)不想讓人知道自己剛剛被宋卻鉗制住了，立馬把發(fā)紅的手腕往兜里一揣，兇巴巴地呵斥著(zhù)圍觀(guān)的人，直把人都嚇跑了才算完事。

    老師過(guò)來(lái)什么都沒(méi)見(jiàn)著(zhù)，只能狐疑地看他一眼。

    倒是宋卻，他知道自己確實(shí)惹上麻煩了。宋卻倒不怕這些校園暴力，但他現在的狀態(tài)，要是哪天沒(méi)控制住和人動(dòng)手了，宋洋絕對會(huì )提起一級警備，搞不好要把他送到哪里去管教的?？扇绻灰员┲票?，對付這些囂張跋扈的孩子還真不容易。更麻煩的是，他現在滿(mǎn)腦子都是暴力的想法，很難想到什么溫和的處理之道。宋卻算是理解了心理醫生的話(huà)，這次的事情就像是開(kāi)關(guān)一樣，他現在暴力破壞的一面被激發(fā)了出來(lái)，問(wèn)題已經(jīng)不止是如何解決欺凌這個(gè)麻煩，他還要找到辦法控制或是宣泄自己的破壞欲。

    宋卻很快便在年級里出名了。

    事實(shí)上，他從一開(kāi)始便很出名。一個(gè)已經(jīng)開(kāi)學(xué)一個(gè)多月才轉來(lái)的學(xué)生，個(gè)頭和相貌都很吸引人，但他書(shū)呆子一樣的表現令人十分倒胃口。這種出名就從正面轉向了負面。學(xué)校里總有那種格外受人歡迎的小團體，里邊還有女生想要惡作劇一下宋卻，騙他說(shuō)要和他交往，然后把人關(guān)在器材室?？伤螀s不搭腔，一視同仁地無(wú)視所有人，讓人丟了個(gè)大臉，事情才發(fā)酵到由男生出面的地步。

    而現在，宋卻又做了一件大事。沒(méi)人知道他是怎么說(shuō)服教練加入橄欖球隊的，甚至連那些橄欖球隊的隊員都不知道發(fā)生了什么。他們對這個(gè)新隊友很是不爽，打定主意要在訓練的時(shí)候給他一點(diǎn)顏色看看。

    橄欖球本來(lái)就是少不了碰撞的運動(dòng)，這些男孩有充足的把握不會(huì )被教練發(fā)現，就算發(fā)現了，他們只要打死不承認就好。

    可他們不知道，這也是宋卻選擇橄欖球的原因。

    宋卻不想變成什么最受歡迎的人，他只想通過(guò)這種暴力運動(dòng)變成別人不想招惹的人，進(jìn)行武力上的威懾，讓自己少些麻煩，順便通過(guò)這種激烈運動(dòng)消耗掉自己多余的精力和調整暴/虐心態(tài)。不然到時(shí)候和查理的談話(huà)結果會(huì )變得很不好看，瞞不住幾個(gè)大人又是一番麻煩。

    為此，宋卻看了幾場(chǎng)比賽學(xué)習規則，還觀(guān)察了校橄欖球隊最薄弱的位置，進(jìn)行點(diǎn)對點(diǎn)的練習，用青澀但出彩的表現打動(dòng)了教練，最后再用了一點(diǎn)言語(yǔ)技巧，很快便讓教練同意他入隊一起訓練。

    雖然說(shuō)這種程度離正式出場(chǎng)比賽還遠的很，但宋卻的目的已經(jīng)基本達到了。

    加入橄欖球隊以后，宋卻讀書(shū)的時(shí)間就變少了，這是不可避免的事情，也讓宋卻的心情變得惡劣起來(lái)，所有的負面情緒只能積攢到橄欖球的訓練里發(fā)泄。

    宋卻剛加入時(shí)，主要做的是基礎素質(zhì)的鍛練和單人訓練，他那些蠢蠢欲動(dòng)的隊友滿(mǎn)腔熱情無(wú)處宣泄。好不容易等到大家一起做分組對抗訓練了，這些心懷鬼胎的隊友們很快便感到了后悔。因為宋卻太兇殘了，偏偏他這個(gè)位置就是要去沖去撞，他的所有碰撞都比他們名正言順，讓他們吃盡了苦頭不說(shuō)，教練還連連稱(chēng)贊，搞得他們都分不清楚宋卻是有意為之還是單純盡本分而已。

    幾場(chǎng)練習下來(lái)，宋卻心里舒服多了，他的隊友們卻不太好了。先前這個(gè)位置的男孩受過(guò)傷，對沖撞有本能的抵觸，發(fā)揮的一直不是很好，突然換成宋卻這種風(fēng)格，真的讓這幾個(gè)男孩吃盡了苦頭。

    有教練在一旁看著(zhù)，他們還不能找宋卻“說(shuō)說(shuō)話(huà)”，只能想辦法以后在分組對抗的時(shí)候給宋卻一點(diǎn)顏色看。

    這個(gè)想法最終也沒(méi)能實(shí)現，倒不是別的，宋卻實(shí)在進(jìn)步太快，他們針對又針對不過(guò)人家，仔細想想，最開(kāi)始針對他的理由也不成立了。杰斯這段日子被宋卻沖撞得夠嗆，終于忍不住在場(chǎng)邊喝水的時(shí)候和宋卻搭話(huà):“宋，下次練習的時(shí)候你能不能放點(diǎn)水？”

    宋卻略微垂眼看這個(gè)氣喘吁吁的少年，摘下頭盔，自個(gè)也仰頭喝了一口水，伸手抹去了頭上的汗，惹來(lái)場(chǎng)邊觀(guān)看練習的女孩們一陣尖叫。杰斯羨慕地看了一眼，宋卻連一個(gè)眼神都沒(méi)往哪里看，對著(zhù)杰斯道:“我還以為你們喜歡這樣呢?！?/br>
    說(shuō)完宋卻又重新戴上頭盔，走回場(chǎng)中。

    杰斯看著(zhù)宋卻的背影，感覺(jué)要完，果然他從一開(kāi)始就知道他們的意圖了吧？眼見(jiàn)著(zhù)和解無(wú)望，杰斯垂頭喪氣地戴上頭盔，重新回到場(chǎng)中，決定繼續接受來(lái)自宋卻的沖撞。

    但出乎意料的是，宋卻放慢了動(dòng)作，不再像原來(lái)那樣難以捉摸。最后結束訓練的時(shí)候，還因為放水的舉動(dòng)被教練抓去談話(huà)。

    宋卻三言?xún)烧Z(yǔ)說(shuō)服了教練，讓他相信適度的放水對其他隊員有必要，移開(kāi)目光時(shí)撞上杰斯擔憂(yōu)的目光。

    傻小子還沖他笑。

    第101章天生變態(tài)（六）

    從欺凌對象到風(fēng)云人物,宋卻甚至不用通過(guò)交朋友來(lái)做到這一點(diǎn)。

    在橄欖球隊的訓練完全沒(méi)影響宋卻的學(xué)習,無(wú)論是日常作業(yè)還是課題研究，宋卻總能交出一份精彩的答卷。幾次和老師的交往中,他也有意識地表現出了積極陽(yáng)光的樣子，很快變成了老師最喜歡的學(xué)生之一。

    宋卻應該算是學(xué)校里的獨一份了，既能和那些同學(xué)們眼中的怪咖探討學(xué)習問(wèn)題,又能看見(jiàn)有許多人氣高的