容棠還記得自己的座位在哪里，于是拎著(zhù)書(shū)包回座位了。

剛坐下就看見(jiàn)同桌的女生轉過(guò)臉來(lái)，帶著(zhù)既有點(diǎn)兒嘲諷，又有點(diǎn)兒幸災樂(lè )禍的怪異笑容道：“你也太拽了，真夠出風(fēng)頭的?！?/br>
容棠瞥了她一眼，頓時(shí)心里就冷笑了一下。

她之所以對初一剛入學(xué)的這段記憶的細節記得這么清楚，是因為這是她初中三年幾乎最難熬的一段時(shí)間，甚至超過(guò)了中考時(shí)期。

而令她覺(jué)得難熬的諸多原因里，眼前這個(gè)帶著(zhù)惡意笑容的女生就是其中之一。

這個(gè)女生叫焦媛媛，小學(xué)的時(shí)候就在同一個(gè)班里，按道理，小學(xué)的同班同學(xué)在初中仍然同班，而且還是同桌，應該會(huì )比其他人關(guān)系更好才對。

然而現實(shí)恰恰相反。

容棠在小學(xué)的時(shí)候是老師手里捧著(zhù)的優(yōu)等生，不過(guò)她是極慢熱的人，對于新環(huán)境適應得比一般人慢得多，再加上她上這所初中是擇校借讀的，比別人多交了六千元的借讀費，在那個(gè)年代，按照她家的生活條件，這不是個(gè)小數目，所以剛進(jìn)初中的時(shí)候，她非常不適應，心理壓力很大，連續的小測驗都沒(méi)有考好。

而焦媛媛和她正相反。小學(xué)的時(shí)候雖然籍籍無(wú)名，但是上了初中之后，適應得很快，小測驗的成績(jì)也不錯。在她看來(lái)，曾經(jīng)云端之上的容棠已經(jīng)跌落，變得不如自己，也許就是因為這樣，讓她榮生出一種強烈的優(yōu)越感，于是開(kāi)始對容棠冷嘲熱諷，言語(yǔ)上夾槍帶棒，行為上也各種瞧不起。

容棠那個(gè)時(shí)候唯唯諾諾的，也不知反抗，每天上學(xué)的心情就像上墳一樣沉重，那時(shí)候她還沒(méi)有什么意識，但是后來(lái)她長(cháng)大了，接觸的東西多了，她才后知后覺(jué)地意識到那時(shí)自己實(shí)際上是遭受欺凌了，然后就對那段日子，以及那時(shí)的自己既憤慨又無(wú)奈。

但是有句話(huà)怎么說(shuō)的來(lái)著(zhù)，世界這么奇妙，誰(shuí)知道下一秒會(huì )發(fā)生什么。

看著(zhù)焦媛媛那張傲慢又張狂的臉，容棠笑了一下。

不管是做夢(mèng)也好，重生也好，總之我又回到這段日子了，不管能呆多久，既來(lái)之，則安之，至少先了卻一樁遺憾再說(shuō)。

十三歲的我受你欺負，但三十歲的我，可不會(huì )再吃你那套了。

第3章第3章

第一節課就這么度過(guò)了，容棠還在考慮要怎么收拾焦媛媛那個(gè)熊孩子，結果馬晴過(guò)來(lái)找她，“你發(fā)什么呆，收作業(yè)啦?！?/br>
容棠猛地回過(guò)神，這才想起來(lái)，通常

第一節課課間都是用來(lái)收作業(yè)，然后第二節課的大課間把作業(yè)完全收齊，交到辦公室，而她和馬晴都是英語(yǔ)課代表，尤其是班主任還是英語(yǔ)老師，她倆壓力很大。

看著(zhù)眼前的馬晴，容棠有些恍惚，昨天還去參加她的婚禮來(lái)著(zhù)，今天就重生回初一，跟她一起收作業(yè)了。

這人生啊，簡(jiǎn)直太奇妙了，跟鬧著(zhù)玩兒似的……

“小馬同學(xué)啊，我會(huì )算命你信嗎？”容棠笑著(zhù)道，“你將來(lái)會(huì )當公務(wù)員，然后三十歲結婚?！?/br>
馬晴：“……”

“對了，你老公姓于?！?/br>
“你胡扯什么……”馬晴嘴角抽搐，“趕緊收作業(yè)，快點(diǎn)兒的！”

容棠聳肩，要不說(shuō)真相往往掌握在少數人手中……說(shuō)了人家都不信……

趁著(zhù)收作業(yè)的機會(huì )，容棠把班上的同學(xué)再重新認一遍，作業(yè)粗略地收完了一遍，人也回想個(gè)大概了。

第二節是數學(xué)課，那個(gè)時(shí)候初一上學(xué)期學(xué)代數，下學(xué)期再加幾何。

容棠所有的科目中，數學(xué)是最差的一門(mén)，尤其是代數，自開(kāi)學(xué)以來(lái)的幾次小測驗幾乎都是數學(xué)的，容棠就沒(méi)及格過(guò)。

而焦媛媛之所以對她趾高氣昂，很重要的一個(gè)原因就是她數學(xué)好，而且還當了數學(xué)課代表。

前一世的時(shí)候，自己被焦媛媛整整欺負了兩個(gè)多月，直到11月底的期中考試，她爆了個(gè)黑馬，考到班級第六名，遠遠甩開(kāi)焦媛媛二十多個(gè)名次，也因為她名列前茅，有了底氣，于是向班主任提了換座位的要求，這才擺脫了那個(gè)熊孩子。

那個(gè)年代相對單純，一切以成績(jì)說(shuō)話(huà)，只有成績(jì)好，才會(huì )受到尊重，而在大型考試，如期中期末考試之前，一次次小測驗，尤其是數量眾多的數學(xué)測驗就是衡量成績(jì)好壞的標準，所以她才會(huì )被焦媛媛壓制了這么久。

容棠知道，自己想要擺脫焦媛媛那個(gè)熊孩子，最直接的辦法就是在數學(xué)成績(jì)上壓倒她。

但是翻看著(zhù)眼前的代數課本，容棠一陣嘆氣，雖然是初一的內容，但對她來(lái)說(shuō)，還是陌生得很，本來(lái)就不擅長(cháng)數學(xué)，高考之后更是再都沒(méi)看過(guò)，尤其還是這么枯燥的代數。

容棠還記得，數學(xué)老師姓于，同學(xué)們戲稱(chēng)他為老于，以現在的眼光來(lái)看，絕對是個(gè)手段鐵血的嚴師，但是在當時(shí)那個(gè)時(shí)候，同學(xué)們看見(jiàn)他，簡(jiǎn)直就要瘋了。

這一節課是講習題，可憐容棠連知識點(diǎn)都沒(méi)搞明白，直接聽(tīng)講解習題更是云里霧里。

“下面這個(gè)題我講過(guò)好幾遍了，現在我找個(gè)同學(xué)上來(lái)做?！崩嫌谥v題講到一半，開(kāi)始抽人，上黑板做題了。

容棠瞬間就背后冒冷汗，這句“我找同學(xué)上來(lái)做”真可謂是學(xué)生時(shí)代的心理陰影，只是沒(méi)想到過(guò)了多年，對這句話(huà)依舊恐懼不減。

“容棠，你上來(lái)做?！?/br>
容棠：“……”

果真是怕什么就來(lái)什么……

容棠磨磨蹭蹭地站起身，硬著(zhù)頭皮走到黑板前，開(kāi)始審題，其實(shí)題干相當簡(jiǎn)短，五秒鐘就掃完了，但是奈何她大腦一片空白，傻愣愣地站了許久，只寫(xiě)了一個(gè)“解”就沒(méi)下文了。

正在容棠內心煎熬的時(shí)候，突然感覺(jué)到有人在她的小腿上踹了一腳，容棠懵了一下，講臺上現在除了老于就沒(méi)別人，于是下意識地不爽地瞥了他一眼。

老娘可是快三十的人，居然當眾被人打？！

許是容棠的眼神太過(guò)犀利，老于也怔了一下，但是瞬間就清醒過(guò)來(lái)了，又是一腳踹過(guò)來(lái)，罵道：“還敢瞪我？！這題我講了多少遍了？就你這態(tài)度，這記性，我踹你一腳不應該？”

容棠也頓時(shí)反應過(guò)來(lái)了，現在是2001年，這個(gè)時(shí)候的老師并不忌諱體罰行為，多數都是出于老師的恨鐵不成鋼，而到后來(lái)，孩子越來(lái)越寶貝，家長(cháng)越來(lái)越袒護，出于責任規避，老師也不愿意多管閑事，體罰行為漸漸沒(méi)有了，但是平心而論，老師的責任感也大不如從前了。

容棠雖然一直都是好學(xué)生，但是從小學(xué)到初中，也沒(méi)少挨老師的揍，直到高中之后，就再沒(méi)有過(guò)體罰了，成年之后更有沒(méi)有過(guò)，所以冷不丁被踹了一腳，才沒(méi)反應過(guò)來(lái)。

其實(shí)老于是個(gè)相當負責任的老師，容棠還記得，自己當時(shí)數學(xué)差到離譜，但是老于沒(méi)有放棄她，甚至依然以