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樓道里嘈雜一片,高一高二的沖在最前面,搶著(zhù)食堂里的排隊。“等考完吧?!逼綍N腦子里全是視頻和圖片,有些走神。“也是……”“你打算考哪里?”平昇發(fā)誓這是他這幾天聽(tīng)得最多的問(wèn)句了,“不知道”。“不是M大嗎?”耳邊突然傳來(lái)很熟悉的聲音,在一片混亂中神奇地突出著(zhù)。是溫應堯。面色有些白,但笑容平和的溫應堯。白色襯衣,深色西裝褲,很簡(jiǎn)單的一身,但在人群里,依舊格外引人注目。“溫老師……”吳弘和幾個(gè)男生紛紛笑著(zhù)打招呼,“您今天不是請假了嗎?”“沒(méi)事就來(lái)了?!睖貞獔螯c(diǎn)了點(diǎn)頭,轉頭繼續問(wèn)呆在原地的平昇,“不考了?”“啊、沒(méi)??嫉??!?/br>平昇一下像被解了咒,視線(xiàn)慌張移開(kāi),磕磕巴巴,還沒(méi)等所有人反應過(guò)來(lái),說(shuō)完就沖到了最前面,和高一高三的學(xué)生擠在一起,推推搡搡地往前湊。好像有什么趕著(zhù)他似的。但是從背后看,耳朵通紅。“喂!平昇!”吳弘摸不著(zhù)頭腦。“你干嘛!餓死了?!”這下就算打死平昇,他也不會(huì )回頭了。一個(gè)月的倒數很快,等到最后十天,整個(gè)高三又進(jìn)行了一場(chǎng)小小的誓師大會(huì )。誓完就是做卷子。不過(guò)到了這個(gè)時(shí)候,大家都挺勤奮的,課后留下來(lái)問(wèn)問(wèn)題的人越來(lái)越多,老師也延長(cháng)了放學(xué)后提問(wèn)的時(shí)間。每周的最后一節課往往都是自習,教室里的人卻很少,大都集中在各科老師的辦公室。當然,溫應堯的辦公室是人最多的。平昇的英語(yǔ)作文再次慘不忍睹,但是他也不好意思去問(wèn)溫應堯,好幾次都是陪著(zhù)吳弘還有許博書(shū)幾個(gè)男生一起,連帶著(zhù)自己的問(wèn)題也蒙混了講講。平昇發(fā)現自己已經(jīng)很久沒(méi)有和溫應堯對視過(guò)了。后來(lái)想了想還是算了。在溫應堯面前低頭就低頭吧,吳弘都說(shuō)他這幾天看上去比班上任何一個(gè)人都尊敬臨時(shí)代班的溫老師。平昇哭笑不得。他也不是很懂自己。最后一節課還沒(méi)結束就下起了暴雨。又是暴雨。今年寧市的雨季還真的應了楊卓的烏鴉嘴,估計要等到他們高考完了……“還不走?”吳弘已經(jīng)收拾好東西準備回家了,“辦公室那里圍著(zhù)的人一看下雨全走光了”,又有好幾個(gè)剛剛跑回來(lái)的同班同學(xué),“師生情淡薄啊……”平昇好笑,“估計大家都沒(méi)帶傘”。吳弘預料一般從包里拿出從來(lái)沒(méi)離身的雨傘,一本正經(jīng):“未雨綢繆?!弊詈笠粋€(gè)字還咬著(zhù)發(fā)了重音。天色已經(jīng)很暗了。平昇想抄完作文最后一段就回去,反正雨已經(jīng)下了,而且他也“未雨綢繆”了。溫應堯從后門(mén)繞進(jìn)來(lái)的時(shí)候,平昇還在糾結最后一句的語(yǔ)法。虛擬語(yǔ)態(tài)過(guò)去式是沒(méi)錯的,但是這里語(yǔ)序倒置了,那么……“還是用過(guò)去式?!?/br>平昇忘記了轉頭,他甚至忘記了“過(guò)去式”三個(gè)字到底代表著(zhù)什么。他的腦子一片空白。“怎么了?”溫應堯又仔細替平昇審了一遍前后語(yǔ)序和語(yǔ)態(tài),輕聲問(wèn)道:“有什么不對嗎?”為什么要下雨……“不對……”平昇有氣無(wú)力。溫應堯抬了抬眉,手掌撐在平昇的課桌上,低頭湊近,再次確認。確認無(wú)誤。溫應堯耐心重復:“不對?”平昇點(diǎn)頭。“哪里不對?”有閃電極亮。無(wú)所遁形。剎那而過(guò)。在轟隆隆的雷聲到來(lái)前的幾秒里,溫應堯聽(tīng)到:“你……”“……不對?!?/br>雷聲震顫,驚心動(dòng)魄。意識到自己說(shuō)了什么后,平昇腦中電路也像被那一聲雷斬斷了似的,踢開(kāi)椅子,一下站起。后肩撞上溫應堯胸膛,直接把人撞開(kāi)也顧不得了。原地停頓幾秒,完全不知道自己應該做什么,只知道應該離開(kāi)——對。一把抽出桌肚里的書(shū)包,平昇轉頭就跑了出去。溫應堯愣了很久。胸口被撞得還有些疼。過(guò)了好一會(huì ),低頭淺淺笑出了聲,眉目縱容。☆、癡心妄想寧市的雨季一直延續到了高考結束那天。雨下個(gè)沒(méi)完,天色陰沉。傍晚的時(shí)候才停了些許。地面濕漉漉,積水映著(zhù)天際霞光,橙紅萬(wàn)丈,是個(gè)好兆頭。李老師一直陪到最后,卻什么也沒(méi)有說(shuō),臨別只有一句:“回家注意安全?!?/br>大家都有些感傷,考完就意味著(zhù)畢業(yè)。在他們面前的,是扇通往另一個(gè)世界的大門(mén),而那里,有著(zhù)無(wú)數可能。未來(lái)的模樣現在還不清晰,但已經(jīng)有了輪廓。鮮活立體,美好燦爛得任何時(shí)刻都比不上。楊卓情緒恢復得最快,在大家還對李老師依依不舍的時(shí)候,就已經(jīng)攛掇著(zhù)班長(cháng)要和大家玩個(gè)通宵。童云姍也覺(jué)得是個(gè)好機會(huì ),畢竟楊卓第二天就要去省里參加訓練了,最后的畢業(yè)聚會(huì )都不知道能不能趕上。這下大家的情緒又興奮了許多。吃飯的地點(diǎn)是臨時(shí)選的,就在姚星星家的酒店里。還是寧市比較不錯的一家酒店。姚星星父母聽(tīng)說(shuō)同班同學(xué)高考完了要來(lái)聚會(huì ),直接就給所有人免了單。這下全都瘋了,玩得大喊大叫,酒喝起來(lái)也沒(méi)節制。吳弘拿著(zhù)酒瓶唱歌,完全是意識流的歌聲,五音不全到了慘不忍聽(tīng)的地步。許博書(shū)實(shí)在受不了,拉著(zhù)幾個(gè)女生把人當場(chǎng)灌趴下,才沒(méi)了魔音摧耳。平昇背著(zhù)吳弘去廁所吐的時(shí)候,心思還有些亂,他也喝了不少,頭不暈,就是心不在焉。就連童云姍也看出了他的不在狀態(tài),飯桌上問(wèn)了好幾次。平昇插袋靠在男士洗手間門(mén)口,閉眼想了好一會(huì ),也沒(méi)弄明白自己怎么了。吳弘的嘔吐聲一聲比一聲響,最后干脆沒(méi)了聲音,嚇得平昇趕緊進(jìn)去看。吳弘不知怎么坐在了地上,頭歪向一邊,嘴里哼著(zhù)不著(zhù)調的歌,神智不清。平昇哭笑不得,把人拉到隔間外的休息躺椅上,轉身也在洗漱臺上洗了把臉。涼水澆上臉頰,片刻的鎮靜。上一次這種暈乎乎的感覺(jué),還是溫應堯給他調酒的時(shí)候。但還是有點(diǎn)不一樣的。至于哪里不一樣,平昇又覺(jué)得自己腦子不夠用了……那天“撞了”溫應堯之后,平昇上課就更加不敢和他對視了。視線(xiàn)偶然之間接觸,總覺(jué)得那一如既往的溫和里,有他熟悉的戲謔和笑意。“小琬是沒(méi)見(jiàn)過(guò)你人神共憤的時(shí)候,被你這幅小兔子乖乖給騙了……”有腳步聲向這里