校園修仙日常 第14節
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“什么意思?” 說(shuō)話(huà)的不是姚貝貝,是章天宇。 對章天宇,周子越不敢惡聲惡氣,他沒(méi)敢再開(kāi)口。 章天宇剛剛升起的那一丁點(diǎn)同學(xué)情同學(xué)愛(ài)瞬間消失,他很想讓周子越知道知道什么叫“好好說(shuō)話(huà)”。 姚貝貝拿起徽章,走到丁靈面前,把通知的事告訴她。 丁靈正蹲身伺弄她田里那幾根小苗苗,她在選靈植的時(shí)候,特意選了治療效果最好的幾種。 苗老師一看她松土播種,就知道丁靈有基礎:“這幾種都比較難種,你……”他看到丁靈的胳膊,又改口,“你試試看,真種出來(lái)了,老師有獎勵?!?/br> “種出來(lái),歸我?!?/br> 苗老師笑了:“行啊,這塊地里種出來(lái)的都歸你?!?/br> 丁靈這才在一號大棚里有了這巴掌大的地。 苗老師還把他自己調配的肥料給丁靈:“這是我自己配的,你可以分開(kāi)試種,一株用肥料,一株不用,看看效果怎么樣?!?/br> “可以?!倍§`點(diǎn)點(diǎn)頭。 苗老師有時(shí)會(huì )覺(jué)得自己不是在跟學(xué)生說(shuō)話(huà),她好像有她自己那一套,哪種靈植單獨種,哪一種跟另一種并排種在一起,她是有選擇的。 有些排列方式,他都不知為什么。 好像他的話(huà)對丁靈來(lái)說(shuō)僅只是建議,她聽(tīng)不聽(tīng),要看她愿不愿意。 可看看丁靈瘦削的模樣,再想到她靈根廢了。若是連這點(diǎn)自尊傲氣都丟掉,她也不會(huì )站在這里。 丁靈給靈植澆過(guò)水,扭頭看見(jiàn)姚貝貝紅著(zhù)眼站在她身后。 讓她想起她在三清宗養過(guò)的小兔子,一窩一窩雪白的兔子,養肥了,就是三清宗五長(cháng)老那只噴火靈獸的盤(pán)中餐。 那畜生被人養得久了,喜吃熟食。 最?lèi)?ài)吃烤的,送上去的活兔,它會(huì )先噴口火,把毛燎干凈。再?lài)娨淮?,全烤熟了,它才一口一只?/br> 五長(cháng)老特別寵愛(ài)這頭噴火獸,盛兔子骨頭的盤(pán)子都是碧玉雕花的。 丁靈養那些兔子的時(shí)候,并不知道她是在給畜生養口糧。 她精心照顧這些白茸茸的小東西,這些小東西產(chǎn)的望月砂品質(zhì)極高,每回她都能到山下的藥鋪換好些靈石回來(lái)。 她還給最喜歡的幾只取了名字,時(shí)常帶在身邊那只,漸漸能聽(tīng)得懂她說(shuō)話(huà),似是靈智將開(kāi)。 等她知道她養這些兔子干什么用的時(shí)候,她站在籠前許久都沒(méi)動(dòng)。 后來(lái)的某一日,五長(cháng)老的噴火獸突然吃起了素。 旁的兔子她管不了,她養的兔子,她要管。 “怎么?”丁靈提起鏟子。 姚貝貝小小聲把這些告訴她,她怕大聲了,被a班那些人聽(tīng)見(jiàn)。 “就這?”丁靈的目光又投到靈植上,“這有什么?!?/br> “這還沒(méi)什么嗎?”姚貝貝大驚,她沒(méi)想到丁靈是這樣的人,不應該啊。 “你可以變強?!倍§`伸手去輕觸初生葉瓣,初生的綠,光照進(jìn)來(lái),如薄翠。 “然后升班嗎?” 丁靈從姚貝貝手里拿過(guò)那枚黑色f,她用一只手把f章別在胸前。 姚貝貝不可置信地看著(zhù)丁靈,雖然說(shuō)不出為什么,可總覺(jué)得丁靈不會(huì )這樣,她不會(huì )認! 她要是認,那就會(huì )收下葉家的大筆賠償,就會(huì )回南州,就會(huì )當普通人,就會(huì )…… “讓規則為你改變?!弊屗腥顺姓J,f最強。 第15章 vvvvv~vip 話(huà)是說(shuō)得振聾發(fā)聵,但姚貝貝很難相信,她都害怕別人聽(tīng)見(jiàn)了笑話(huà)丁靈。 “我……我精神上是支持你的,可是,就憑我們嗎?”姚貝貝臉色尷尬,“不是說(shuō)你不行啊,我是對我自己沒(méi)信心?!?/br> 她說(shuō)謊了,她也不相信丁靈能行。 畢竟丁靈的靈根都廢了。 看到丁靈戴上了徽章,她把自己那枚也戴上了。 章天宇看她們都戴上了,恨鐵不成鋼:“你們就認了?” “不然呢?一次要扣兩分?!币ω愗惱^發(fā),試圖用頭發(fā)蓋住那個(gè)f。通知上寫(xiě)了,每個(gè)學(xué)生有初始積分,初始積分都是一樣的。 平時(shí)違反校規會(huì )扣,也會(huì )按小考成績(jì)加。 開(kāi)源不行,那不得好好節流,不能多扣一分! 章天宇氣不打一處來(lái):“要戴你們戴,我們男生……”這話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,周子越也把徽章給戴上了。 章天宇跟易昂兩個(gè),怎么也不戴。 上課鈴一響,苗老師就看見(jiàn)f班的兩個(gè)學(xué)生沒(méi)戴徽章,但他假裝沒(méi)看見(jiàn)。如果他“看見(jiàn)了”,他就得扣分。 易昂悄悄跟章天宇說(shuō):“這姓苗的不錯啊?!?/br> 苗老師聽(tīng)見(jiàn)了,笑瞇瞇看了他們一眼,然后說(shuō)道:“每個(gè)班級派出兩名男同學(xué),去倉庫搬土?!?/br> f班一個(gè)三個(gè)男生,周子越又瘦又單,個(gè)子就跟丁靈差不多高。苗老師說(shuō)的兩名男同學(xué),除了章天宇和易昂還有誰(shuí)。 搬上課要用的盆和土,章天宇和易昂倒沒(méi)意見(jiàn),等他倆一人一包土搬過(guò)來(lái)之后。 苗老師又說(shuō):“對了,一號坑的土還沒(méi)填滿(mǎn),你們倆再一人搬三包過(guò)來(lái)?!?/br> 章天宇和易昂:…… 他肯定聽(tīng)見(jiàn)了!這絕對是打擊報復! 易昂搬著(zhù)土包:“兄弟,我收回我剛剛的話(huà),這姓苗的蔫壞!” 苗老師按班分組,五人一組,正好a班兩組人,f班一組人。 他拿出幾只大小不一的玻璃盅,玻璃盅里罩著(zhù)各種各樣的靈植,因為是第一節 課,苗老師特意選了好幾種觀(guān)賞性強的靈植。 “有沒(méi)有同學(xué)認識這幾種靈植?” a班的學(xué)生們幾乎全都舉起手來(lái)。 周子越也舉起了手,苗老師松了口氣,他本來(lái)還怕f班沒(méi)人知道:“那我就每組抽一個(gè)人回答?!?/br> 答對的加分,答錯不扣分。 姚貝貝咬咬嘴唇,早知道她就在家預習了,她也應該舉手的,這么看苗老師的課比較好拿分。 丁靈沒(méi)有舉手,她認識這些,靈植的形狀藥效差不多,但名字不同。 “火蓮花?;鹕徎ㄈ矶加兴幱脙r(jià)值,特別是火蓮花的蓮子,蓮實(shí)是淺紅色,蓮心是赤紅色,越紅的品質(zhì)越好?!?/br> “非常好?!?/br> f班只有周子越在答題環(huán)節拿了一分。 a班除了葉一白,全員得分。 葉一白沒(méi)動(dòng),他不想舉手賺這些分數。 快下課時(shí),苗老師說(shuō):“章天宇和易昂各加兩分?!鄙险n之前替他搬運了靈土,他已經(jīng)想盡了力法,想給f班的學(xué)生們加分。 無(wú)奈姚貝貝和丁靈,一分也沒(méi)加上。 易昂沖章天宇擠擠眼睛,意思是,他再次收回那句話(huà),這姓苗的,真能處!沒(méi)事他也給你加分! 葉一白從進(jìn)一號玻璃棚起,就忍不住用眼角余光偷看丁靈。 她右胳膊還是黑炭,左手拿鏟子鏟土,十分專(zhuān)注認真。 連一眼都沒(méi)看過(guò)來(lái),明明他們在同一個(gè)玻璃棚里,明明是他害她成現在這樣的。 以后全學(xué)校都采用積分獎勵制度,她怎么辦?葉家是給了一筆賠償款,但賠償款兌換不了校園靈石。 陳力一直在注意葉一白,他能進(jìn)a班,是因為他爸爸去跟劉秘書(shū)打了招呼。 小少爺臉皮薄,身邊還是得有個(gè)人照顧著(zhù),要是夏令營(yíng)的時(shí)候陳力就跟在葉一白身邊,哪會(huì )讓小少爺去探洞冒險。 按陳力的資質(zhì),進(jìn)a班倒也不是不可能,陳父只是給他加道保險。 李校長(cháng)病休,高副校長(cháng)暫時(shí)接管學(xué)校各項工作。 這事都沒(méi)報告給葉先生,劉秘書(shū)就給辦了。 陳力看見(jiàn)葉一白時(shí)不時(shí)看丁靈兩眼,他也就跟著(zhù)看兩眼。 丁靈現在白是白了些,眉毛也長(cháng)出來(lái)了,頭發(fā)是板寸,人瘦得沒(méi)了曲線(xiàn),看上去像個(gè)清秀的男生。 除了一條胳膊實(shí)在嚇人,仔細看看,倒也能看。 陳力看看葉一白,又再看看丁靈。 不會(huì )吧?不會(huì )是他想的那個(gè)意思吧? 以前葉一白可煩丁靈了,夏令營(yíng)連著(zhù)兩次都沒(méi)把這南州來(lái)的鄉巴佬給踩下去,葉一白可憋著(zhù)一股勁呢。 等他再窺探的時(shí)候,被葉一白發(fā)現了:“怎么?” 陳力笑了:“你剛在看什么呢?看了好幾次?!?/br> 葉一白有些窘迫,他不承認他在看丁靈,于是說(shuō):“我在看那塊田?!?/br> 陳力伸長(cháng)了脖子,看見(jiàn)角落處的方格子田地上插著(zhù)塊牌子,牌子上寫(xiě)著(zhù)丁靈的名字。 “喲,牌子用的還是古漢語(yǔ)?”都這樣了,還傲呢? 陳力本來(lái)就想找丁靈的麻煩,但丁靈被陳大海護得什么似的,現在又有積分制度,他一直沒(méi)想到要怎么辦。 看到那塊田里剛長(cháng)出來(lái)的小苗,陳力瞬間有了主意。 葉一白不愿意再跟陳力多說(shuō),繼續觀(guān)察苗老師發(fā)下來(lái)的靈植。