安靜揉揉眼睛，強打起精神。

下午的課令人昏昏欲睡，教室里的人都忍不住接二連三打了幾個(gè)哈欠，仿佛傳染似的。

身邊的楊琪，已經(jīng)控制不住自己的腦袋，眼睛半閉，頭一點(diǎn)一點(diǎn)。她手里握著(zhù)筆，無(wú)意識的劃動(dòng)，桌上的語(yǔ)文書(shū)已經(jīng)被畫(huà)的不成樣子，亂七八糟的線(xiàn)條。

安靜彎腰，手掂在下巴處，稍稍趴在桌上，心想，就睡一會(huì )兒，一小會(huì )兒。

后排宋斯翹著(zhù)二郎腿在和許嘉業(yè)竊竊私語(yǔ)。

“嘖，真是，徐霖明知道阿述不喜歡夏心雨，中午還把她帶來(lái)干嘛?！彼嗡篃o(wú)聊的拋著(zhù)筆小幅度的玩耍。

“是啊，跟在阿述背后一整天，阿述鳥(niǎo)都沒(méi)鳥(niǎo)她?！?/br>
“不是我說(shuō)，現在女生都這么不矜持的嗎，都拒絕的這么徹底了，還不死心?！彼嗡褂行┘{了悶。

許嘉業(yè)停頓了幾秒，壞笑道：“你喜歡矜持清純的那種？”

宋斯一噎，惡聲道：“放屁，那種三棍子打不出個(gè)屁，悶都要悶死我了，我還是喜歡嬌嬌柔柔，會(huì )發(fā)嗲的?！?/br>
兩人說(shuō)到最后神情有些賊兮兮。

“宋斯，你上課笑什么笑？覺(jué)得我講課很搞笑？”語(yǔ)文老師抬了抬眼鏡，語(yǔ)氣加重：“把我剛剛講的重復一遍，重復不出來(lái)給我站著(zhù)聽(tīng)一節課?！?/br>
臥槽。

宋斯心里郁悶，磨磨蹭蹭的站起來(lái)。

鬼知道你前面講的什么。

“不知道就給我站著(zhù)聽(tīng)?！闭Z(yǔ)文老師一記眼風(fēng)掃給他后繼續講課。

幾個(gè)后排的大兄弟都不給面子笑嘻嘻的嘲笑宋斯。

陳述也嗤笑了聲，把手機扔進(jìn)課桌，翻了一頁(yè)語(yǔ)文書(shū)，準備聽(tīng)會(huì )兒課。

他散怠的抬起頭，視野一片清晰。

前桌背影單薄的女生不知何時(shí)趴到桌上。

他挑眉，瞥了一眼她的背影。

空氣靜謐，晚霞斑斕。

陳述停頓了會(huì )兒，雙眸緩緩移開(kāi)，低頭瞅了眼語(yǔ)文書(shū)，不自在的咳嗽一聲，原本散漫的坐姿慢慢作正。

間隙，又瞧上一眼。

前面的女生由于人趴到桌上，雙手撐在下巴處。寬大的校服被她掐出一抹小細腰，身姿窈窕。

夏日白色的校服單薄清透，她背后隱隱約約能看到兩條黑色的內衣肩帶，引人遐想。

輪廓大致清晰，但不細看也看不出來(lái)。

陳述蹙眉，揉了揉鼻尖，細長(cháng)的手，擋住微紅的耳根子。

最后一節課上完，語(yǔ)文老師抱著(zhù)書(shū)本離開(kāi)教室很欣慰，班里的尖子生陳述難得在她的課上一整節都在認真聽(tīng)講，神情專(zhuān)注。

喧鬧聲吵醒了安靜。

她迷迷糊糊的抬頭，班里的人吵吵鬧鬧的整理著(zhù)書(shū)包。

什么，居然下課了。

她后面半節課睡著(zhù)了。

安靜皺眉，后面的課講了什么她都沒(méi)聽(tīng)到，回去又要問(wèn)安玥了。

她有些喪氣的整理著(zhù)書(shū)本。

宋斯站了半節課，疲勞的晃動(dòng)著(zhù)腿，驚奇道：“阿述，你這節課怎么這么認真??？”

“你不會(huì )看上那語(yǔ)文老太了吧?！彼嗡官v笑。

陳述低頭一語(yǔ)不發(fā)。

宋斯又逼逼叨叨。

陳述戴上黑色的鴨舌帽擋住臉頰，神情冷淡的踹了他一腳。

口氣略有不善：“走了。

作者有話(huà)要說(shuō)：

快把評論砸給我TOT

謝謝營(yíng)養液

讀者“您已被拉黑”,灌溉營(yíng)養液20

第十一章

周三教室。

下午的數學(xué)課鈴聲一響，后排原本低頭正襟危坐男生都有些活躍起來(lái)了，交頭接耳，小動(dòng)作不斷。

原本認真聽(tīng)講的同學(xué)也集中不起注意力。

沈老頭放下手中的粉筆，扔到講臺上的盒里，搖了搖頭，他緩慢的喝了口茶，布置好家庭作業(yè)，說(shuō)了讓同學(xué)們最開(kāi)心的兩個(gè)字。

“下課?！?/br>
一陣喧嘩，熙熙攘攘。

后排的幾個(gè)男生玩世不恭吹著(zhù)口哨互相勾肩搭背捶了捶胸口。

最后一節是體育課，再加上是一天下來(lái)的最后一節課，小伙伴們都可以瘋狂的玩耍了。

安靜收拾著(zhù)筆袋，捂住嘴沒(méi)精打采的打了個(gè)哈欠。

她今天一天上課都有些蔫蔫的，不在狀態(tài)。

起因是昨晚做數學(xué)作業(yè)做到太晚，有幾題卡住了，腦袋似僵住了般，愣是不知道怎么解，想去問(wèn)安玥又怕打擾她睡覺(jué)。

安靜午休的時(shí)候還在教室里補過(guò)覺(jué)。

惹的楊琪頻頻擔憂(yōu)她，以為她生病了。

幸好她的黑板報部分已經(jīng)出好了，剩下的就交給紀沅。

她是住宿生，可以在晚自習的時(shí)候解決。

教室里的男生大多數已經(jīng)跑光了。

女生們這才互相挽著(zhù)手遲遲的走出教室。

cao場(chǎng)上，熱度比中午要減緩不少，可還是很曬，陽(yáng)光從嫩綠的樹(shù)葉縫隙中透到地上。

女生都三三兩兩的躲在樹(shù)蔭底下。

一邊乘涼，一邊扇風(fēng)。

夏日的悶熱如密不透風(fēng)的火爐，日光直直的照著(zhù)地面，腳下的紅色橡膠跑道還留有余溫。

樹(shù)上的蟬齊聲的高誦著(zhù)。

cao場(chǎng)上不止有高一一班的同學(xué)，還有些利用下課時(shí)間來(lái)打籃球的男生，個(gè)個(gè)勁瘦高大。

女生們一排站成好幾團。

安靜安玥和紀沅在一起，楊琪和郭嬌還有一些女生站的比較中間，離她們最遠的是尤妮和趙彩姣幾人。

安靜覺(jué)得。

尤妮和安玥之間好像總在互相較勁，一個(gè)是班長(cháng)，一個(gè)是文藝委員，都是班里的同學(xué)選票投出來(lái)的。

兩人的學(xué)習成績(jì)都不錯，但明顯安玥的更好些。

尤妮不服氣安玥，安玥看不上尤妮，漸漸的班里女生就分了戰隊。

安靜實(shí)在忍不住了蹲下身子，她手肘撐在膝蓋上，托腮打著(zhù)瞌睡。

實(shí)在太困了。

旁邊不小討論聲傳來(lái)。

尤妮視線(xiàn)望著(zhù)正對面，對趙彩姣幾人說(shuō)道：“喂，他真的很帥啊?！?/br>
趙彩姣嘴里勾了一抹笑，眼睛亮晶晶的，附和著(zhù)：“是啊，怎么籃球可以打的那么好，真是帥呆了?！?/br>
她們待的樹(shù)蔭對面是籃球場(chǎng)，正好能清晰的看到班里最后排的一波男生打著(zhù)籃球。

青春活力，陽(yáng)光朝氣。

陳述是最明顯的一個(gè)，戴著(zhù)鴨舌帽，清瘦俊逸，劍眉星目，面孔白皙，肆意張揚。

他不緊不慢的投中一個(gè)三分球后，眉毛微挑，嘴角勾起一抹囂張自信的笑容，眸里帶著(zhù)挑釁。

身邊的宋斯幾人都跳上去勾著(zhù)他的肩膀歡呼，朝對方顯擺的比著(zhù)