他還真成了沒(méi)用的“幽靈先生”。

“沒(méi)事嗎？”聞爭蹲下，看著(zhù)凄慘的小余晉。

余晉的真實(shí)長(cháng)相像白水一樣寡淡，卻不能說(shuō)丑，只是不亮眼。游戲建模更普通的同時(shí)，也更立體了，和真的余晉有三分像。不知道是不是特意做的。

他凄慘地躺著(zhù)，頭抵在墻角的瓷磚上，衣服凌亂，嘴角有烏青。

那幾個(gè)孩子再壞，也不過(guò)八九歲，力氣有限。

但這種傷害，往往心里陰影多過(guò)身體。

“謝謝你，幽靈先生?！毙∮鄷x緩緩爬起來(lái)，把褲子提好，從隔間里的馬桶后面把書(shū)包掏出來(lái)。

“我要回去了，”他禮貌地說(shuō)：“下次再陪我下五子棋吧?！?/br>
聞爭垂眼看他：“我陪你走?！?/br>
作者有話(huà)要說(shuō)：　　明天繼續，晚上見(jiàn)！

（明天萬(wàn)更，最遲后天結束這卷，快掉馬啦，握拳?。?/br>
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77、第77章

這所學(xué)校設施陳舊,大約是本著(zhù)壞了就換的原則,有些墻破，有些設施卻很新,斑駁混雜。

天色已晚，小余晉背著(zhù)書(shū)包,抱著(zhù)本子,緩緩走在回到二班的路上。

臨近放學(xué)，npc小學(xué)生們吵吵嚷嚷，在走廊追打。

小余晉走過(guò)，他們不約而同收了聲,或看他，或躲開(kāi)。

“是那個(gè)弟弟啊……”

“余藍的弟弟怎么上樓了，余藍已經(jīng)走了吧？”

“不知道,你看他身上好臟，褲子也破了?！?/br>
“真的……”

“他今天怎么沒(méi)穿裙子？”

“一定是被他爸爸mama打了，我要是這樣,我媽說(shuō)就把我丟掉?！?/br>
“哈哈哈，那你下次試試……”

黑色長(cháng)影投在地面上,動(dòng)作扭曲，伴著(zhù)細碎的竊竊私語(yǔ)。面目模糊不清的npc們分布在走廊里，三三兩兩聚著(zhù),只有小余晉一人形單影只。

他低著(zhù)頭，長(cháng)年被欺負的經(jīng)歷讓他看起來(lái)怯怯的，所有的話(huà)都照單全收,吃進(jìn)肚子里，悶成一鍋酸腐的垃圾情緒。

經(jīng)過(guò)長(cháng)長(cháng)走廊，上到三樓，代表放學(xué)的音樂(lè )自廣播中響起。有些參加社團活動(dòng)的學(xué)生帶著(zhù)東西匆匆出去，蹲著(zhù)給教室小盆栽澆水的值日生放下花灑，高興地提著(zhù)包要走。

余晉站在門(mén)口，往邊上讓了兩步，等到大部隊都出去了，才準備回教室。

這時(shí)，身后又來(lái)了五六人。

聞爭站在教室后門(mén)外，看著(zhù)那波明顯是關(guān)鍵人物的小學(xué)生經(jīng)過(guò)。

他們都穿著(zhù)校服，有兩個(gè)男生個(gè)子比較突出，但站在最前面領(lǐng)頭的儼然是個(gè)漂亮的女孩子。

她披散著(zhù)頭發(fā)，戴著(zhù)格紋發(fā)箍，校服短裙在她身上穿出了學(xué)校招生宣傳手冊的范兒——這是個(gè)被嬌寵著(zhù)長(cháng)大的女生，渾身上下充滿(mǎn)著(zhù)自信，會(huì )讓路人看著(zhù)就產(chǎn)生好感，稱(chēng)贊她一句落落大方。

站在教室門(mén)口的小余晉僵住了，迅速低下頭，好像不敢看他們。而領(lǐng)頭的女孩好像沒(méi)看到他似的，腳步只是頓了頓，目不斜視的過(guò)去了。

走廊里安靜下來(lái)。

場(chǎng)景像定格了，聞爭過(guò)去和npc小余晉說(shuō)話(huà)，對方卻始終不答。

應該是有什么劇情沒(méi)觸發(fā)。

這么想著(zhù)，身后再次傳來(lái)了腳步聲，那群小學(xué)生又來(lái)了。

看來(lái)關(guān)鍵在這群小孩身上。

結合之前路上聽(tīng)到的竊竊私語(yǔ)得到的信息，聞爭等他們走到小余晉身邊，出聲道：“余藍?！?/br>
那果然是余藍。

校園里嘈雜的白噪音打破屏障涌進(jìn)了流動(dòng)的時(shí)間，余藍做出了反應，細眉一皺，并沒(méi)有看到這個(gè)點(diǎn)破她身份的“幽靈先生”，而是看向小余晉：“干嘛？”

小余晉一哆嗦，頭快要垂到地底去，想說(shuō)不是我喊的，我沒(méi)有……然而話(huà)全堵在喉嚨口，半晌憋不出個(gè)屁來(lái)，看著(zhù)就讓人生氣。

余藍不耐煩了，一撩頭發(fā)，對身后幾人說(shuō)：“我們走?！?/br>
而后消失在橙紅余暉里。

游戲中的余藍和小余晉長(cháng)得太像了，就算是雙胞胎，因為異卵的關(guān)系也很少有這么像的。

不知道是游戲劇情需要，還是余晉和jiejie真的很像，聞爭漫無(wú)邊際地想著(zhù)，跟著(zhù)小余晉走進(jìn)教室。

他慢吞吞地回到座位上，在紙巾上倒了一點(diǎn)水，擦拭被人亂寫(xiě)亂畫(huà)過(guò)的桌子。完了又撕掉椅子上的膠帶，攤開(kāi)本子抄投影上布置的作業(yè)，忙活了半天抄了三行，教室門(mén)鎖忽然咔噠一聲。

聞爭敏銳地看向那邊，只來(lái)得及捕捉到幾個(gè)推搡壞笑著(zhù)離開(kāi)的身影。

草，這幫熊孩子沒(méi)完了是吧？

-我快要氣死了

-什么狗比劇情？現在的小學(xué)生有這么壞嗎？他們根本不懂這些啊，這是惡魔吧，我認識的小孩都是天使??！

-有些人不要我即世界，你說(shuō)網(wǎng)絡(luò )暴力幾百年了都沒(méi)消失，一個(gè)校園暴力再過(guò)一萬(wàn)年還是活著(zhù)

-就因為小孩子什么都不懂，才會(huì )做出這樣的事啊

-別吵了一個(gè)劇本而已……又不是真人改編，沒(méi)必要吧

-我艸，這是may神的副本啊，你們說(shuō)…………

-？

-別了吧，藝術(shù)高于生活，你們may神做法老之怒還要深入金字塔實(shí)地采風(fēng)嗎？

-陰暗的人眼里看什么都陰暗，我真實(shí)討厭這個(gè)本

-等等別吵了?。?！爭哥又被鎖了?。?！而且這次是一個(gè)人，我已經(jīng)開(kāi)始笑了哈哈哈哈哈哈明珠不在沒(méi)人找鑰匙

-我一個(gè)觀(guān)眾，都得了明珠依賴(lài)癥了

-爭哥需要學(xué)會(huì )自力更生。

看了一眼彈幕的聞爭：“…………