!

==勝利屬于小明！==

游戲評價(jià)：151

【首次獲得15分以上的評價(jià)】，獎勵積分800！

興奮中的云曉明沒(méi)有立刻給自己加屬性，他迷戀上了校霸，想要再次玩弄他。

再次點(diǎn)開(kāi)，加載界面的校霸的樣子已經(jīng)完全變了。

他不在手插在兜里，也不再逆光邪魅一笑。

他雙手攔在胸前，渾身瑟瑟發(fā)抖，整個(gè)人顯得無(wú)助，弱小，可憐。

他的眼神非常迷茫，空虛，無(wú)聲的訴說(shuō)著(zhù)對人生的思考，和對世界的懷疑。

云曉明邪魅一笑，點(diǎn)開(kāi)游戲，繼續選擇推開(kāi)校霸逃跑。

這次比上次更順溜，更舉重若輕，更瀟灑風(fēng)流。

但是結果讓人失望，評價(jià)分數雖然為143分，可積分只獎勵了1。

他又試了幾次，游戲評分始終在15上下波動(dòng)，但積分獎勵只有1。

是防沉迷系統嗎？還是說(shuō)，一旦達到優(yōu)秀水平，就不會(huì )再有額外獎勵了呢？

云曉明找到客服小妲己。

“主人，游戲評分125以上為優(yōu)秀。首次優(yōu)秀會(huì )領(lǐng)取積分獎勵，但后面的優(yōu)秀就只有1積分的獎勵了?！?/br>
這樣啊……

云曉明意猶未盡。

雖然還想要跟校霸繼續玩兒，可正事兒要緊，咱不是來(lái)玩兒游戲的，咱是要把速度加到五秒，去強化班的！

不忘初心，且行且珍惜，才是一個(gè)游戲玩家該有的態(tài)度。

云曉明返回到個(gè)人信息面板，把后續賺來(lái)的812積分，點(diǎn)到了速度上。

點(diǎn)的時(shí)候他還在想，現在小明的速度本來(lái)只有73秒，再減八秒的話(huà)，不是成負數了？

但很快，他就發(fā)現自己是瞎cao心。

當小明的沖刺速度在五秒外時(shí)，100積分能夠提升1秒。

五秒以?xún)龋?00積分只能夠提升01秒。且每一次提高所需要的積分，是以裴波那契數列上漲的。

云曉明的數學(xué)很好，很快就計算出如果想要把小明的速度從5秒提高到4秒，一共需要一萬(wàn)四千積分。

提高到3秒共需一百多百萬(wàn)積分。

提高到百米1秒需要百億積分！

至于超越第三宇宙速度，飛出太陽(yáng)系……咱先別想白日飛升的事兒！

先把百米五秒到賬再說(shuō)！

云曉明放下手機，在心里默默琢磨著(zhù)，現在第四節課的下課鈴已經(jīng)打響，如果自己去休息艙睡一個(gè)小時(shí)再回去的話(huà)……

然而就在這個(gè)時(shí)候，班主任林梓萱那鬼魅般的身影，靜悄悄的出現在教室后門(mén)處，像一頭獵豹般，冷靜而殘酷的搜索著(zhù)自己的獵物。

偷窺學(xué)生們有沒(méi)有認真學(xué)習，是每個(gè)班主任的必備技能。

林老師對于這項技能修煉到如火純青。

生物老師前腳剛剛走出教室前門(mén)，林老師就從后門(mén)進(jìn)入，腳踩高跟鞋，叮叮叮漫不經(jīng)心地路過(guò)，以迅雷不及掩耳之勢，沒(méi)收了上課玩游戲的云曉明的手機。

☆、巫夜曜

云曉明在此刻大腦空白，不能思考。

其它主角的金手指，從來(lái)沒(méi)有被班主任老師沒(méi)收過(guò)?。?！

這可怎么辦？

肖8說(shuō)百米五秒加上塞錢(qián)才能夠進(jìn)強化班。

自己那欠賬八千的螞蟻花唄，估計是沒(méi)錢(qián)可塞的。

還指望靠手機全面提高個(gè)人素質(zhì)，爭取做一個(gè)校方哭求塞獎學(xué)金的掛逼呢！

“云曉明！”林老師亮了亮沒(méi)收來(lái)的手機，“歷史考試零分，體育測試不達標，下午四節課你都在玩兒游戲！是什么讓你這么膨脹？”

林老師每說(shuō)一條，云曉明就哆嗦一下。

以為有了金手指就可以為所欲為的玩兒游戲，是自己飄了！

林老師的表情變得冷酷無(wú)情，吐出令所有學(xué)生都窒息的裁決：“請家長(cháng)！”

教室里一邊寂靜，哪怕是不關(guān)心云曉明的同學(xué)們，也都朝他投去了同情的目光。

云曉明喏喏的說(shuō)：“我不知道家里人的聯(lián)系方式?！?/br>
林老師冷笑一聲，睿智的目光射穿云曉明的靈魂。

“把你的手機解鎖！”

云曉明用指紋解鎖。

林老師當著(zhù)同學(xué)們的面，翻出通信錄，撥通了一個(gè)電話(huà)號碼。

“喂，云曉明的叔叔嗎？你是他的監護人對吧？我是他的班主任林梓萱，我們昨天見(jiàn)過(guò)的?！?/br>
云曉明瑟瑟發(fā)抖。

全班同學(xué)瑟瑟發(fā)抖。

林老師說(shuō)：“你小孩的學(xué)習態(tài)度很有問(wèn)題，上課不聽(tīng)講一直玩兒手機，我把他的手機沒(méi)收了……你看你什么時(shí)間，來(lái)學(xué)校一趟，就教育小孩的問(wèn)題，我們討論下?！?/br>
所有同學(xué)在這樣可怕的威懾下，乖巧安靜的如同鵪鶉一樣。

云曉明眼巴巴的看著(zhù)林老師，小聲問(wèn)：“老師，我能跟叔叔說(shuō)句話(huà)嗎？”

趕快想辦法把手機要回來(lái)，金手指不能被班主任沒(méi)收??！

林老師冷笑一聲，把電話(huà)暫時(shí)遞給云曉明。

云曉明聽(tīng)到電話(huà)那邊傳來(lái)一個(gè)中年男人的聲音。

“明仔，你在學(xué)校又調皮啦？”

“對不起叔叔?！痹茣悦骱芫o張的說(shuō)，“老師要沒(méi)收我的手機，可是……可是我還想拿手機查資料，好好搞學(xué)習，天天向上呢?！?/br>
那邊傳來(lái)一陣低笑聲。

云曉明懇求說(shuō)：“叔叔，你能不能幫我跟林老師求個(gè)情，讓她別沒(méi)收我的手機？我以后上課一定認真聽(tīng)講，不玩兒游戲?！?/br>
那邊的聲音非常溫和，帶著(zhù)一絲寵溺：“不用擔心，我跟你們老師說(shuō)說(shuō)，讓她把手機還給你。不過(guò)明仔，以后上課要認真聽(tīng)講知道嗎？”

云曉明小雞啄米似得點(diǎn)頭：“好，我保證！”

云曉明把手機遞給林老師，但林老師顯然不同意就這么輕易的把游戲禍首還給云曉明。

她在電話(huà)里跟對方講明高中生沉迷游戲的利害關(guān)系后，轉頭對云曉明，非常嚴厲的說(shuō)：“手機還你可以，不過(guò)放學(xué)后留下來(lái)，把歷史重點(diǎn)背熟。檢查過(guò)關(guān)后，才能夠拿回手機?！?/br>
云曉明：……

班主任真的好兇殘！

放學(xué)后，云曉明跟著(zhù)林老師，到了辦公室。

林老師給云曉明打了一份盒飯：“先吃飯，吃完背！”

云曉明無(wú)心吃飯，只想背重點(diǎn)：“老師我想搞學(xué)習?！?/br>
林老師面色緩和了點(diǎn)，拿出兩張a4紙打印出來(lái)的重點(diǎn)，遞給云曉明。

“我就在旁邊守著(zhù)，什么時(shí)候背熟，手機什么時(shí)候還你?！?/br>
云曉明看向那兩張重點(diǎn)上。

有三分之一是歷史大事年表。

高中生的噩夢(mèng)！

還有三分之一是人類(lèi)社會(huì )簽訂的各種公約。

高中生的超級噩夢(mèng)！

最后的三分之一是歷史事件的歷史意義。

高中生的終極噩夢(mèng)！

云曉明在噩