托著(zhù)下巴，語(yǔ)氣仿佛一株干花，“庸俗又幸福?！?/br>
白胡子圓眼鏡的牧師穿著(zhù)黑袍，像見(jiàn)證者又像送葬者。他們千人一面千人一語(yǔ)，他們無(wú)比幸福。

Iwillcherishourfriendshipandloveyoutoday，tomorrow，andforever.

Iwilltrustyouandhonoryou.

Iwillughwithyouandcrywithyou.

Iwillloveyoufaithfully.

Throughthebestandtheworst,throughthedifficultandtheeasy.

WhatmayeIwillalwaysbethere.

AsIh□□egivenyoumyhandtohold.

SoIgiveyoumylifetokeep.

SohelpmeGod.

“Imissyou.”把車(chē)停在教堂外的書(shū)令奇，聽(tīng)見(jiàn)副駕駛的人忽然開(kāi)口喃喃了一句。

書(shū)令奇揣摩著(zhù)對方的心思，小心翼翼地問(wèn)，“進(jìn)去嗎？賀總?！?/br>
她靠在茶色的窗玻璃上，栗色的短發(fā)貼著(zhù)臉頰，輕聲說(shuō)，“不了，開(kāi)車(chē)吧?！?/br>
蒹葭蒼蒼·終

銀杏葉子把天空變成一片高遠絢爛的金黃，雛菊在地面相應和，高三上學(xué)期期中考結束的時(shí)候，已經(jīng)秋到深處了。

未晞的視線(xiàn)在被風(fēng)吹起的淺藍色窗簾上起伏，像波浪一樣，她的頭發(fā)被伊人的腦袋壓著(zhù)，她閉著(zhù)眼睛睡得很香，呼吸聲讓人心安。未晞看見(jiàn)書(shū)架上的列夫·托爾斯泰仍舊瞇著(zhù)他的小眼睛，1500年的尖頂硌得斯塔夫里阿諾斯腳疼。

貝斯在沉默著(zhù)它的弦。

時(shí)間過(guò)得這樣快，那群唱著(zhù)我相信的原高三學(xué)長(cháng)學(xué)姐已經(jīng)進(jìn)入了大學(xué)，六月八號那天，下午五點(diǎn)的收卷鈴聲響起的時(shí)候，拉著(zhù)警戒線(xiàn)的南高仿佛一座流沙的塔，慢慢地就流失了形狀，無(wú)聲無(wú)息地分崩離析。之后的畢業(yè)典禮，畢業(yè)的同學(xué)在cao場(chǎng)上握著(zhù)話(huà)筒鬼哭狼嚎，未晞她們在教室里忍受著(zhù)她們的文綜之夜，監考的歷史老師說(shuō)要去給學(xué)校提意見(jiàn)，高三同學(xué)這樣鬧簡(jiǎn)直擾亂軍心?？荚嚱Y束后她們去cao場(chǎng)上，那些學(xué)長(cháng)學(xué)姐仿佛一下子就改換了模樣，身為年級組長(cháng)的曾老師從上一屆高三老師的手里接過(guò)了紅飄飄的高考大旗，音響里飚著(zhù)慷慨激昂的音樂(lè )。郭老師到班上來(lái)說(shuō)的第一句話(huà)就是從今天起你們就是高三了。

這學(xué)期才過(guò)去一半，月考試卷的頁(yè)眉已經(jīng)是“高三年級第九次月考”。未晞她們都開(kāi)玩笑說(shuō)這哪里是月考分明是周考。

班會(huì )課在兩節數學(xué)連堂之后，于是便被侵占得理所當然，喪權辱國的割地賠款條約不用“郭斯特”逼，她們自己就乖乖簽下，一聲不吭。

星期天上午早就被侵占，安排了課表，一直嫌時(shí)間不夠用的歷史老師拍手稱(chēng)快。

地理老師講著(zhù)熱帶氣旋的時(shí)候突然來(lái)了句，“簡(jiǎn)單的最美，繁瑣就不美?！蔽磿勊齻兿嘁曇恍?。

也會(huì )在一起去旺達粉館吃飯的時(shí)候相對發(fā)愁，哀嘆這樣的日子什么時(shí)候是個(gè)頭啊。在老板把熱氣騰騰的羊rou粉端上來(lái)的時(shí)候又會(huì )馬上互相打氣說(shuō)加油熬過(guò)這一年我們就解放了！

考差了的時(shí)候還是得抹著(zhù)眼淚繼續做題，算不出解析幾何會(huì )煩躁地把草稿紙揉成一團，待氣消后還是得慢慢展開(kāi)把演算過(guò)程重新檢查了一遍，看看到底是哪一步出了錯。

這其間當然也發(fā)生過(guò)一些不好的事。

比如有一天那塊用來(lái)貼年級前十照片的展板上莫名其妙地貼了一張未晞和伊人親吻的照片，適逢放學(xué)人流高峰，圍觀(guān)的同學(xué)眾多且指指點(diǎn)點(diǎn)，未晞看見(jiàn)曲汶像條泥鰍一樣擠進(jìn)人群，踮著(zhù)腳把那張照片撕了下來(lái)驅趕眾人：“瞎湊什么熱鬧??？回屋寫(xiě)作業(yè)去！”未晞想起一年前她和伊人也是這樣把曲汶的照片從展板上撕下來(lái)，感慨風(fēng)水輪流轉因果循環(huán)終有報人間自有真情在。

比如知道了她們的事的老師和家長(cháng)都以為她們有病，又以為她們壓力太大，學(xué)校領(lǐng)導還專(zhuān)門(mén)請了心理學(xué)界的杠把子劉教授來(lái)學(xué)校給高三做演講，演講題目是“高三學(xué)生如何正確疏導心理壓力”。那場(chǎng)演講未晞和伊人都沒(méi)去，坐滿(mǎn)了階梯教室的學(xué)生們東張西望地找她們。

比如某一日南太太欲言又止對她說(shuō)，“未晞，我聽(tīng)說(shuō)你和伊人走得很近?！蔽磿?dòng)憛捘咸@種故意想替她遮掩些什么的體貼，反將話(huà)說(shuō)得明白，“嗯，對的，伊人很好，我很喜歡她?！?/br>
南太太說(shuō)，未晞，我總覺(jué)得你和伊人那孩子不是一路人，她太招搖，會(huì )傷害到你。

哦？太太，你了解她多少，又了解我多少？

我給你講件舊事，伊人有個(gè)好朋友，一個(gè)白白的小小的女孩，她叫蒼錦，你認識的。蒼錦初中的時(shí)候，她mama出軌了，出軌對象是她爸爸的一個(gè)朋友，我們姑且叫他H先生。伊人那時(shí)候知道這件事，就打電話(huà)給H先生的妻子，冒充蒼錦，哭著(zhù)乞求，說(shuō)阿姨，你讓叔叔把我mama還給我好不好？H先生的妻子正懷著(zhù)孕，聽(tīng)到這話(huà)就暈過(guò)去了，醒來(lái)后孩子也沒(méi)有了。蒼錦mama和H先生便結束了，蒼錦那小孩子很感激伊人。

難道不應該么，太太？伊人幫了她，她不該感激伊人么？

那么你以為誰(shuí)來(lái)為那個(gè)死在腹中的小生命負責？

太太，難道不該是那對出軌的不忠的男女么？

南太太便不說(shuō)話(huà)了，長(cháng)久的沉默后，開(kāi)口，“未晞，你們小孩子的邏輯果真和我們大人不一樣?！?/br>
身側人動(dòng)了動(dòng)，未晞轉頭，看見(jiàn)伊人睜開(kāi)眼睛，視線(xiàn)朦朧了一會(huì )兒然后聚焦，未晞?wù)f(shuō)，“你醒啦?！?/br>
伊人揉揉眼睛，伸出胳膊抱住未晞，用下巴蹭她的肩膀。

未晞?wù)f(shuō)，“別胡鬧，伊人，你爸爸就要回來(lái)了?！?/br>
伊人翻到未晞上面，撒嬌的語(yǔ)氣里像裹了糖絲，黏著(zhù)人，“就一會(huì )兒?！?/br>
窗臺上還擱了一本她們的人教版初中課本，風(fēng)正吹到宗璞的那一頁(yè)。

“‘我在開(kāi)花！’它們在笑。

‘我在開(kāi)花！’它們嚷嚷。

每一穗花都是上面的盛開(kāi)、下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來(lái)了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開(kāi)的花就像是一個(gè)小小的張滿(mǎn)了的帆，帆下帶著(zhù)尖底的艙，船艙鼓鼓的；又像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開(kāi)似的。那里裝的是什么仙露瓊漿