河邊站哪有不濕鞋，別人軟和好欺負，自己可不是。

她很淡定地回道：“剛剛大家都為我作證了啊。老師你不相信他們說(shuō)的嗎？難不成大家為了我一個(gè)人撒謊啊?！?/br>
孫老師又氣又急，真難為他在這樣的情況下還能眼尖的瞧見(jiàn)顏諾諾嘴角的那絲無(wú)疑使挑釁的微笑。

他當即火冒三丈，沖顏諾諾吼道：“沒(méi)看到監控之前我誰(shuí)的話(huà)都不會(huì )信！還有，我孫某教不起你這樣的學(xué)生，你給我滾出去！以后的物理課也都不要再上了！這個(gè)教室有你沒(méi)我，有我沒(méi)你！”

其實(shí)早在聽(tīng)到歲知松最后那句話(huà)時(shí)，孫老師已經(jīng)徹底相信對方說(shuō)的是事實(shí)了，但這樣的結果并不是他想要的，還不如是假的呢！

如果事情的真相真就如歲知松所說(shuō)，那無(wú)疑是給了孫老師一劑響亮的耳光！他一個(gè)外辦老師越權插手了一班的事，不分青紅皂白的指責譏諷一名努力學(xué)習的學(xué)生，并且逼得學(xué)校廢了大力氣才留下來(lái)的未來(lái)高考省狀元。

在知道自己錯了的那一刻，孫老師也沒(méi)有反思自己這節課的所作所為，更不會(huì )想要為自己一再逼迫顏諾諾的事情以及說(shuō)出的那些挖苦和嘲諷的話(huà)而道歉。

因為這樣的事情已經(jīng)發(fā)生太多太多次了，被冤枉的學(xué)生的面孔和情緒都大同小異，哭天喊地或沉默的由著(zhù)他罵，只不過(guò)最大的區別可能就是今天多了個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的到逆天的歲知松站了出來(lái)維護顏諾諾。

和以前的每一次一樣，孫老師并沒(méi)有把這件事放在心里。但當他看向座下的二十九名學(xué)生，發(fā)現他們每一個(gè)人都在看著(zhù)他。學(xué)生們的眼神有憤怒也有厭惡和被耽誤了太長(cháng)時(shí)間學(xué)習的膩煩，但如出一轍的，每個(gè)人眼底都帶著(zhù)深深的不贊同。

孫老師這才有點(diǎn)不安心了，他一直都以自己是教重點(diǎn)班的老師為榮，時(shí)常在其他普通班老師面前炫耀，一班的學(xué)生就是他的最好的炫耀品。

所以他當機立斷轉移話(huà)題，想要讓大家把視線(xiàn)從他這件事上移開(kāi)。

可惜，顏諾諾不同意。

顏諾諾看著(zhù)臺上的孫老師，看著(zhù)他發(fā)怒時(shí)臉上的皺紋，看著(zhù)他那因為生氣而撐大的鼻孔，心里頓時(shí)升起nongnong的厭煩。

她毫不猶豫地將手中的物理書(shū)往身后一扔，抬腳就往外面走去。

“不上就不上，反正我也聽(tīng)不懂你講得那些題，忍你很久了?！币恢心敲炊嗬蠋?，每一個(gè)都很可愛(ài)，每一個(gè)都很盡職，只有這個(gè)孫老師像顆老鼠屎，還成天蹦跶的挺歡，那一頭的事都想插一腳。

明明今天的事該歸一班班主任管，結果他一個(gè)任課老師跑來(lái)大動(dòng)肝火，花費了自己的上課時(shí)間一通教訓。按照顏諾諾對他的了解，這個(gè)孫老師說(shuō)不定回頭還得再去她們班主任那里炫耀炫耀自己的教導有方。

再比如朱橙橙是一班的學(xué)生，就算她是關(guān)系戶(hù)，那也是人家對其他同學(xué)們做了巨大貢獻才換來(lái)機會(huì )在這里上課。人小姑娘平時(shí)安安靜靜坐在座位自己學(xué)自己的，一班班主任都沒(méi)嫌棄自己班的學(xué)生，你一個(gè)任課老師天天指著(zhù)鼻子罵又算是怎么回事？

顏諾諾越想越氣，氣呼呼的想，今天自己非得給這個(gè)不可一世的孫老師一個(gè)教訓。

她走到了過(guò)道時(shí)，孫老師還在瞪她，突然，歲知松再次起身。

孫老師瞪的更厲害了，都快把自己瞪成了個(gè)斗雞眼。

歲知松倒是沒(méi)有像顏諾諾一樣把書(shū)扔了，雖然看上去很酷，但畢竟是自己的書(shū)，扔了還得再撿回來(lái)啊喂!

歲知松在看到顏諾諾恢復精神后就立刻撒手讓她自己去應對這件事，但這不代表他徹底不管這件事了。

他直截了當的跟在顏諾諾身后，兩個(gè)人一矮一高一前一后的往教室外走。

“歲知松你干嘛！”孫老師喊他。

歲知松很漠然地說(shuō)：“我去找校長(cháng)他商量違約金和保送的事?！?/br>
孫老師沒(méi)想到歲知松居然來(lái)真的，一下子就僵在了原地。

他已經(jīng)發(fā)覺(jué)到今天的事情和以前不一樣了……孫老師的手心冒汗，想勸又拉不下面子，低不下頭只能眼睜睜看著(zhù)那兩人往外走。

孫老師有一些焦心，但隨即很快散去。他畢竟是學(xué)校里教了幾十年書(shū)的優(yōu)秀老教師了，學(xué)校絕對不可能為了幾個(gè)學(xué)生就對自己怎么樣。

他剛剛放下了心，就聽(tīng)見(jiàn)繼歲知松之后，再一次有了椅子被推動(dòng)的響動(dòng)聲。

余億南站了起來(lái)。她手上拿著(zhù)一本資料書(shū)，絲毫都不停頓的往外走。但這還不是最氣人的。

只聽(tīng)她還懶洋洋地對孫老師說(shuō)了句：“你早說(shuō)可以出去，就不用白白浪費我一節課的時(shí)間了?！?/br>
孫老師當場(chǎng)被氣個(gè)倒仰。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　以下是由禿頭作者打字機獨家提供的催更指南：

加更=打字機開(kāi)心=不罵作者（快樂(lè )非常簡(jiǎn)單）

我相信！只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，我的頭發(fā)一定很快就會(huì )長(cháng)出來(lái)??！

☆、25[第三更]

三個(gè)人就這么整整齊齊的走了出去。

這個(gè)劇情的發(fā)展越來(lái)越有意思了,全班同學(xué)以及孫老師都始料未及,只能目瞪口呆地看著(zhù)他們離去的背影。

剛出教室不久,歲知松就上前一步拉著(zhù)顏諾諾的手往前走。

余億南在后面慢悠悠的跟散步一樣,聲音不大不小地喊道：“諾諾別走那么快啊,我可以陪你們一起去嘛?！?/br>
顏諾諾當即停下腳步想回頭等等余億南，結果歲知松二話(huà)沒(méi)說(shuō)的就拽著(zhù)她走。

余億南就站在原地，幾秒后還能聽(tīng)到顏諾諾和歲知松“你干嘛”“別理她”之類(lèi)的幼稚對話(huà)。

她忽的低下頭,勾起嘴角搖頭笑了笑。

直到余億南看見(jiàn)那對吵鬧的小情侶徹底消失在樓梯口，她才拿著(zhù)手里的物理書(shū),洋洋灑灑的朝與歲知松他們相反的方向離開(kāi)了。

——

“歲知松你剛剛怎么不讓我等余億南呢。我們兩個(gè)人走了，留她一個(gè)人多尷尬啊?！敝钡剿麄冏谑程美锍燥埖臅r(shí)候，顏諾諾都還在跟坐在自己對面的歲知松念叨著(zhù)這個(gè)事情。

她眼里滿(mǎn)是不解,兩只手放在腿上，身子向前傾斜，與歲知松相隔的距離不遠不近。而歲知松則一動(dòng)不動(dòng)，面色不變心不跳的吃自己的飯，并沒(méi)有回答她的意思。

顏諾諾嘆息一聲,很認真地跟歲知松說(shuō)：“余億南真的是個(gè)很好的人，我做不上來(lái)題的時(shí)候,你和她最先幫我說(shuō)話(huà)。我以前就覺(jué)得余億南特別漂亮還很有魅力,果然吧！這種長(cháng)得好看學(xué)習又好的女生都是人間瑰寶呀！”

歲知松聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)覺(jué)得怎么不太對勁，他看向顏諾諾，說(shuō)：“你以前也夸我是人間瑰寶?！?/br>
顏諾諾眼珠轉了轉，想不起來(lái)了。她吹歲知松的彩虹屁太多了,多到她都記不清，不過(guò)估計也是有這句