伸手企圖抓住畢夏，但是畢夏已經(jīng)轉身了，他抓住的是一個(gè)女生又很快放開(kāi)。

畢夏眼睛睜大了一些，接下來(lái)是秋鋃被困在門(mén)邊，王老師給他一個(gè)單獨的機位，拍得很清楚。

畢夏呼吸聲重了一些，秋鋃倒是還好，沒(méi)什么難受的情緒，就是有點(diǎn)不好意思，睜著(zhù)眼睛看，王老師給打的結其實(shí)也不復雜，但他一拽就緊了，不遠處的地上還有一把美工刀，其中一條椅子底下還有打火機，但他都沒(méi)發(fā)現。

咬得整條絲帶都是口水味也沒(méi)咬斷，最后還拿出了?；?，不停地戳。

同一時(shí)間另一個(gè)畫(huà)面中畢夏仔仔細細圍著(zhù)教室轉了許久，他終于意識到自己找不到人的時(shí)候停下腳步就站在教室中央，臉上的表情有些茫然，秋鋃看著(zhù)都心疼。

王老師看著(zhù)他們的反應輕輕蹙眉，最后只說(shuō)以后可以經(jīng)常來(lái)玩，有什么問(wèn)題也可以來(lái)找她。

這個(gè)視頻也暴露了哪些同學(xué)沒(méi)有找到伙伴，秋鋃沒(méi)心思注意別人，但是丁啟明實(shí)在太顯眼了，他可能是在準備時(shí)間沒(méi)找到人，在之后找人的環(huán)節碰到個(gè)人就抓，這期間被人推開(kāi)無(wú)數次。

秋鋃想起來(lái)還覺(jué)得好笑，畢夏卻在想王老師的話(huà)，什么意思？

放學(xué)前老班過(guò)來(lái)開(kāi)了個(gè)短會(huì )，告訴大家還有兩周就要期末考了，建議好好復習。

“高一就縣里聯(lián)考，不用擔心，你們肯定碾壓。你們的對手就是咱們學(xué)校其他班的同學(xué)，再考第八我下學(xué)期就要采取一點(diǎn)手段給你們壓力了?！?/br>
這周留校的人不少，秋鋃發(fā)現其他人還在茫然老師怎么不帶著(zhù)復習時(shí)，他同桌已經(jīng)十分有計劃得開(kāi)始復習。

具體表現在他把各科課本都翻了一遍，然后開(kāi)始看數學(xué)資料，一學(xué)期下來(lái)已經(jīng)攢了厚厚一沓。

秋鋃想起之前畢夏要自己幫他，結果冷戰之后這事就不了了之，倒是畢夏開(kāi)始帶著(zhù)他練字。

這不行，同桌就是要互幫互助的。

但他其實(shí)也不知道怎么教，就把每一題自己的思路講給他聽(tīng)。

他不善于歸納總結，但是畢夏可以，秋鋃講，畢夏將題目整理出來(lái)，整理成一個(gè)十分工整清晰的例題本。

最后一周老師都停課了，有的帶著(zhù)復習，有的讓他們自己看書(shū)。并且紛紛表示，這將是他們高中生涯唯一一次期末復習。

文科有沒(méi)有筆記，筆記質(zhì)量如何直接影響到復習效率，同學(xué)們組團來(lái)問(wèn)每次都考年段第一的大學(xué)霸借筆記了。

畢夏表示沒(méi)有。

丁啟明：“不可能吧？”

秋鋃：“他過(guò)目不忘要什么筆記?！?/br>
丁啟明不信：“他不是有數學(xué)的嗎？學(xué)委你別藏私啊，你每次給我們拉那么多分也不容易，不如直接把筆記拿出來(lái)我們印一份，大家復習得好成績(jì)就高了?！?/br>
程瀟瀟帶你不好意思，最開(kāi)始是她說(shuō)的，她沒(méi)想到會(huì )變成這樣：“學(xué)委說(shuō)了沒(méi)有，再說(shuō)就算有也是他辛苦整理的，給不給都是他自己的事?！?/br>
“我是為了我們班的成績(jì)，上次只考了第八?！?/br>
“是啊，畢夏硬生生給我們拉到第三名，我可不好意思開(kāi)口?！?/br>
丁啟明環(huán)視一周，發(fā)現并沒(méi)有人支持他，把書(shū)往桌子上一摔：“行行行，我是小人行了吧？不要就不要，當誰(shuí)沒(méi)個(gè)筆記？好心當做驢肝肺?！?/br>
說(shuō)完摔門(mén)出去了，教室了安靜片刻。

秋鋃：“別理他?！?/br>
畢夏神色淡淡的：“你也別理他?！?/br>
秋鋃：……

這種一眼被看穿的感覺(jué)。

秋鋃不說(shuō)話(huà)畢夏就一直盯著(zhù)他。

“行行行不理，不是說(shuō)了嗎秋哥不打架?！?/br>
畢夏依舊看他。

“也不套人麻袋。富強民主文明和諧自由平等公正法治愛(ài)國敬業(yè)誠信友善。社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)我都會(huì )背，奉公守法好公民?！?/br>
“背了多久？”

“也沒(méi)多久，就讀了那么五二三四十次吧?！?/br>
“嗯?！?/br>
“你這是什么眼神，不是你說(shuō)的必備內容嗎？”

“嗯?！?/br>
“所以我背了啊?！?/br>
“嗯?！?/br>
“我給你們劃重點(diǎn)吧?！?/br>
☆、第49章第49章

畢夏并不是說(shuō)說(shuō)而已，他先是認真將課本看了一遍,然后是作業(yè)本,又問(wèn)同學(xué)借了練習,這一輪看下來(lái)心里大致有數。

就他自己而言沒(méi)什么重點(diǎn)不重點(diǎn)，記住課本上所有內容并不難,幫同學(xué)劃重點(diǎn)不比考滿(mǎn)分容易。

老班發(fā)現這周留校的人有點(diǎn)多,幾乎是全班都留了。

但他也沒(méi)多想，只當是期中考給他們刺激不小，年輕人憋著(zhù)口氣要殺回去，學(xué)生愛(ài)學(xué)習,每個(gè)當老師的都喜聞樂(lè )見(jiàn)。

他不知道，周六晚上大家等檢查紀律的老師過(guò)來(lái)點(diǎn)完名之后就關(guān)上教室門(mén)開(kāi)始聽(tīng)學(xué)霸劃重點(diǎn)。

畢夏拿著(zhù)課本坐在講臺上,按順序從前往后講,他將知識點(diǎn)按老師出卷難度大致分為三部分,基礎,提升和拉分。他的聲音幾乎沒(méi)有起伏,語(yǔ)速很快吐字清晰,所有的話(huà)只說(shuō)一遍。

兩節晚自習的時(shí)間，劃完三門(mén)課的重點(diǎn)還剩半個(gè)多小時(shí)。

畢夏說(shuō)完就下臺，并不多留。座位上秋鋃手上拿著(zhù)兩支筆,左右開(kāi)弓，課本上都是藍色和紅色的線(xiàn)條。

“記不住啊,政治也太多了吧？”

“按目標分背?！?/br>
秋鋃將課本大致翻了一遍,發(fā)現即便只是要考及格,要背的東西也不少，他往桌上一趴，恍若一條失去夢(mèng)想的咸魚(yú)。

學(xué)習是自己的事，歸根結底要靠自己，但畢夏對于同桌總是要多一點(diǎn)耐心的：“必修一的知識點(diǎn)考選擇題比較多，期末考的分值分布很可能是五五，甚至□□。大部分只需要理解記憶?！?/br>
“地理呢？”

“不用背，理解?！?/br>
不等他再問(wèn)，畢夏繼續說(shuō)：“歷史必須背?！?/br>
“哦?！?/br>
秋鋃又趴回去了。

今晚的月亮雖然不圓，但是很亮，秋鋃趴在桌上，從他的角度正好能從窗戶(hù)看到月亮掛在樹(shù)梢，他的臉抵在桌面上，聲音有些含混：“你以后會(huì )選文科的吧？”

“怎么？”

“沒(méi)事，”秋鋃有些煩躁地抓抓腦袋，然后開(kāi)始看課本：“確認一下?！?/br>
高二重新分班，不管文科理科，畢夏是一定會(huì )進(jìn)尖子班的，而他，文綜這三門(mén)就能拖死他。

快期末考，競賽課也停了。多出一個(gè)早上的時(shí)間，正好拿來(lái)復習。

秋鋃從來(lái)沒(méi)有那么認真的看過(guò)書(shū)，他一邊自己往下看，一邊時(shí)不時(shí)問(wèn)問(wèn)同桌，這一看就看到了下午，畢夏沒(méi)回家，陪著(zhù)他把所有知識點(diǎn)梳理了一遍。

午后班群里很熱鬧，回家的同學(xué)們在群里明確分工然后把畢夏劃的重點(diǎn)全部整理成電子稿，最后由程瀟瀟用班費打印了