板這玩得有點(diǎn)大?！?/br>
畢夏抬手看了一眼時(shí)間，要回家吃飯了。不過(guò)……

“你是老板？”

“是啊?！?/br>
畢夏略作權衡，很快下了決定：“一局，你輸了以后讓我上樓?！?/br>
臺球室由兩層，樓上禁煙，而且清凈很多，收也費高一些，樓梯口貼著(zhù)的“管理條例”寫(xiě)了會(huì )員才能上二樓，而成為會(huì )員的條件是帶上身份證來(lái)辦會(huì )員卡。

偏偏畢夏拿不出能在臺球室辦卡的身份證。

黃老板笑了笑：“你先贏(yíng)我再說(shuō)?！?/br>
他轉身進(jìn)了臺球室，畢夏也跟著(zhù)他進(jìn)去。

秋鋃也進(jìn)去了，他環(huán)視了一圈，在最里面的球桌看到了人，畢夏真的在打球。他笑了笑，手上轉著(zhù)車(chē)鑰匙，這下抓到把柄了。

至于抓他把柄干什么，秋鋃還沒(méi)想好。

他們打的是八球，畢夏一點(diǎn)沒(méi)客氣，讓他開(kāi)球就開(kāi)球，開(kāi)球時(shí)也沒(méi)收著(zhù)力，直接全部打散。

圍觀(guān)的人由此斷定他要輸，然而接下來(lái)畢夏一桿接一桿，又快又準，桌上的純色球一只一只落入球袋。

臺球桌邊越來(lái)越安靜，只剩下臺球碰撞的聲音，清脆悅耳。

桌面上的純色球已經(jīng)全部入袋，剩一只黑球了，不太好打。

畢夏圍著(zhù)球桌轉了一圈，找好了角度，架好球桿俯下身，忽然余光瞥見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影。

沒(méi)進(jìn)。

黃老板松了口氣的樣子：“看你這架勢，還真以為要一桿清?？偹氵€給我留點(diǎn)兒面子?！?/br>
畢夏沒(méi)說(shuō)話(huà)，低頭擦著(zhù)巧粉。剛剛那個(gè)是秋鋃嗎？

畢夏再次走出臺球室時(shí)手上拿著(zhù)一張卡。

身后黃老板說(shuō)：“你那張卡是我的，以后你來(lái)直接上二樓，不過(guò)……”

畢夏回頭看他。

他笑著(zhù)說(shuō)：“真要查起來(lái)，你可得乖乖說(shuō)是我弟弟?！?/br>
臺球室不是網(wǎng)吧，一般還真沒(méi)人查身份證，他這么說(shuō)不過(guò)是占個(gè)便宜。

畢夏懶得再搭理他。

“哎，等等，還有這個(gè)?！秉S老板手上捏著(zhù)五百沖他晃。

“充你卡里?！?/br>
“那行。你是一中的？”

畢夏沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

黃老板就當他默認了，不知是在對身邊的人說(shuō)還是自我感嘆：“這會(huì )讀書(shū)就是不一樣啊，打球都比我們這幫混混強?！?/br>
身后的人都在在笑，不過(guò)沒(méi)什么惡意。

畢夏再次提步離開(kāi)，這一次沒(méi)人喊他了。

他轉過(guò)一個(gè)路口，就看到對面柳樹(shù)下秋鋃半坐在一輛黑色摩托車(chē)上看他，他的身后，柳枝飄搖。

☆、第37章第37章

上面高主任在訓話(huà),下面老班在發(fā)“工資條”,沒(méi)拿到條子的人都在笑，拿到的就笑不出來(lái)了。大部分人這次考試成績(jì)不理想。

高主任講完話(huà)，老班關(guān)掉電視,教室里陷入沉默。隔壁七班不知道在干什么時(shí)不時(shí)傳來(lái)掌聲與笑聲。

老班站在講臺上明顯是有話(huà)說(shuō)的樣子，但他偏偏不開(kāi)口，教室里沉默到窒息，同學(xué)們坐在座位上都覺(jué)得有些煎熬。

三分鐘后老班開(kāi)口了。

“我想剛剛這幾分鐘,你們應該不只是在發(fā)呆，來(lái)說(shuō)說(shuō)想了什么？曾夢(mèng)涵?！?/br>
“沒(méi)把心思放在學(xué)習上,考砸了?！?/br>
“康明?！?/br>
“英語(yǔ)沒(méi)考好,數學(xué)不夠仔細,物理……”

他將每門(mén)科目成績(jì)都分析了一遍，老班也不打斷他,靜靜聽(tīng)著(zhù),他說(shuō)完了就喊別人。

“丁啟明?！?/br>
“最近自修課紀律不太好?！?/br>
秋鋃發(fā)出一聲嗤笑，別人都說(shuō)自己,就他,非得拉上全班。

“畢夏?！?/br>
“閱卷老師壓我分了?！?/br>
老班輕咳一聲，畢夏的語(yǔ)文卷子是他改的,他一眼就認出字跡了,壓分的事有他的鍋。

“噗——”

其他人就算笑也是小聲的,克制的,只有秋鋃笑得十分放肆。

“秋鋃?！?/br>
“我——”

“你考前還在照鏡子,語(yǔ)文考了多少分？”

“九十八?！?/br>
“滿(mǎn)分一百五，九十分及格，你考九十八?！?/br>
“我數學(xué)一百四十九?！?/br>
“語(yǔ)數英平均分呢？”

秋鋃沒(méi)算過(guò)，老班也不是真想聽(tīng)他平均分，敲打兩句開(kāi)始分析這次考試。

最近學(xué)?；顒?dòng)多，老師大概也怕學(xué)生玩野了，卷子難度很高。

老班表情十分嚴肅：“我們班是平行班第三，要我告訴你們這個(gè)第三怎么來(lái)的嗎？”

“畢夏一個(gè)人給你們拉上來(lái)的?！?/br>
“去掉最高分我們班的平均分排在平行班第八，上次是第二?！?/br>
“第八是什么概念知道嗎？倒數第四?！?/br>
大家都低著(zhù)頭乖乖聽(tīng)訓，一言不發(fā)。

秋鋃隨手撕了個(gè)小紙片給畢夏遞紙條：成績(jì)單給我瞻仰一下唄，大學(xué)霸

畢夏把成績(jì)單遞給他，禮尚往來(lái)秋鋃把他的也遞過(guò)來(lái)了。

秋鋃理科不錯，尤其是數學(xué)，并列年段第一。物理化學(xué)也遠高于平均分，文科就慘不忍睹了。

反觀(guān)畢夏，除了數學(xué)，所有科目都是年段第一。

“雖然這次考得不理想，但這還不是高考，我們還有機會(huì )，這周每個(gè)人寫(xiě)一篇期中總結交上來(lái)?！?/br>
畢夏看著(zhù)秋鋃成績(jì)單上的149出神，他自認花在數學(xué)上的時(shí)間不比秋鋃少，成績(jì)卻不如他。天賦這種東西，說(shuō)不清，他可以?xún)尚r(shí)看完數學(xué)課本記住每一個(gè)公式卻不能在解題時(shí)靈活運用。

他腦海中存著(zhù)無(wú)數例題，但考試時(shí)總會(huì )遇上不一樣的，對他而言，數學(xué)滿(mǎn)分不比語(yǔ)文容易。

周一早高一的公告欄里貼上了紅色的成績(jì)單，畢夏依舊是第一，并且是一騎絕塵，第二難以望其項背的那種第一。

他總分932，第二名在二班，總分是個(gè)十分吉利的數字：888。

上一次考九百以上的人不少，這次卷子難度一提就只剩一個(gè)畢夏了，或許這就是學(xué)霸和學(xué)神的區別。

但學(xué)神也有煩惱。

今天答題卷陸陸續續發(fā)下來(lái)，畢夏將卷子分門(mén)別類(lèi)收好，然后思考數學(xué)最后一題。

他做題速度不慢，考場(chǎng)上給最后一題留了五十分鐘卻依然沒(méi)有想到正確的解題方式。

這一題秋鋃是做出來(lái)了的，他那一分扣在時(shí)間上，來(lái)不及驗證，少排除了一個(gè)錯誤答案。

秋鋃用的是競賽課上老師講的方法，畢夏看著(zhù)他的答卷，回憶那天老師講的題，光看題干這兩道題完全不是一個(gè)類(lèi)型，秋鋃卻能想到這個(gè)方法。

“你怎么想到的？”

“看到就想到了?！?/br>
畢夏垂眸輕嘆，數學(xué)上，他沒(méi)有秋鋃那個(gè)敏感度。

畢夏一嘆氣秋鋃就反思剛剛自己說(shuō)的話(huà)是不是有點(diǎn)欠揍？

“我沒(méi)有說(shuō)你笨的意思啊，你看你那么多第