受傷

    次日上午，男子1500米初賽和女子立定跳遠時(shí)間相撞，如意向現場(chǎng)老師說(shuō)明情況，和人交接完工作，便接過(guò)郝婧遞來(lái)的運動(dòng)員穿的橙馬甲，向立定跳遠的場(chǎng)地走去。

    郝婧給如意捏了捏肩膀，給她加油打氣，她點(diǎn)點(diǎn)頭，咬著(zhù)皮筋，把頭發(fā)重新扎成個(gè)高馬尾。

    本來(lái)女子立定跳遠是個(gè)挺冷門(mén)的項目，卻因為如意參加，圍過(guò)來(lái)一群男生，還不時(shí)有人怪腔怪調地喊道：“許如意，加油！”

    如意有些不好意思，擺好架勢，沉下心來(lái)，默念體育老師教過(guò)的動(dòng)作要點(diǎn)，屈膝降低重心，兩腳抓地，發(fā)力要迅速有力，別猶豫，起跳！

    男生們發(fā)出哄笑，有人卯足勁想吸引女孩的注意力，嘲笑道：“行不行??？動(dòng)作挺到位，落地163，”

    一旁念成績(jì)的老師也笑道：“你們討不討厭？還有兩次機會(huì )呢，別急?！?/br>
    如意不禁有些臉熱，自己雖然有提前練習，但終究沒(méi)啥運動(dòng)天賦，不像體測時(shí)某些男生，腳后跟安了彈簧似的，隨便一跳就是2米2、3。

    她又想到陳巖3000米都能跑第一，憑什么她就不行？跳遠可比3000米簡(jiǎn)單多了，她就算輸，也不能輸得太難看。

    如意心中隔空對陳巖燃起了莫名的勝負欲，再次用力起跳，落地打了個(gè)趔趄，穩住身體，一看。

    老師點(diǎn)點(diǎn)頭，鼓勵道：“不錯，172，再努力一把，爭取突破180?！?/br>
    如意備受鼓舞，卯足了勁，奮力完成最后一跳，結果用力過(guò)猛，落地咔嚓閃了左腳，身體失衡往前一撲，雙膝重重磕在有粗沙石礫的地面上，她一聲痛呼。

    郝婧趕忙上前查看，只見(jiàn)兩邊都不同程度的擦傷，傷口沾著(zhù)灰塵沙礫，右膝蓋更嚴重，在白白嫩嫩的細腿上顯得觸目驚心。

    她攙起如意，關(guān)切道：“還好嗎？能不能站……”

    如意咬牙點(diǎn)頭，嘗試走路，左腳一受力，就鉆心的疼痛。

    老師在一邊看不下去，隨手朝最近的男生一指：“你等會(huì )沒(méi)比賽吧？把女孩背到校醫室處理下?！?/br>
    李景顥一時(shí)有些沒(méi)反應過(guò)來(lái)，條件反射地應答：“有比賽……”

    被好友用力一推，后者滿(mǎn)臉寫(xiě)著(zhù)“你是不是傻”？這才磕磕巴巴地答應，走到如意面前，白皙清俊的臉微微泛紅。

    如意也很難為情，她對左右二人小聲道：“我想先試著(zhù)走走，好嗎？”

    郝婧伸手扶她：“好好好?！?/br>
    李景顥也紅著(zhù)臉伸出手臂，供她攙扶。

    女孩柔軟的小手搭在他的腕上，李景顥心臟麻麻的，似有螞蟻爬過(guò)。

    蝸牛般的速度，堅持兩分鐘，才走出幾十米，如意痛得直冒冷汗。

    李景顥見(jiàn)狀，鼓起勇氣，蹲下身道：“我背你去吧，這樣快些?！?/br>
    如意看著(zhù)男孩寬寬的背，有些遲疑，但郝婧在旁邊一個(gè)勁附和，勸她別逞強，又想到他說(shuō)還有比賽，不好耽誤人家太長(cháng)時(shí)間，便伏了上去。

    男孩一路小跑，手很規矩地放在女孩的膝彎處，全程沒(méi)有挪動(dòng)半分，引發(fā)可疑的誤會(huì )。

    但即便如此，跑動(dòng)的過(guò)程中，努力拉開(kāi)上半身間距的如意，還是不可避免地與對方發(fā)生了擠壓摩擦，郝婧不知道，只有背人的和被背的心知肚明。

    終于抵達醫務(wù)室，兩人都鬧了個(gè)大紅臉，若非看到如意的腿，校醫差點(diǎn)以為他倆中暑了。

    原本郝婧打算留下來(lái)陪如意，誰(shuí)知班主任打給她，讓她去行政樓一趟。

    “你們現在都能明目張膽帶手機了？”校醫是個(gè)幽默的青年男人，沒(méi)有架子，在學(xué)生中口碑不錯，見(jiàn)郝婧毫不遮掩地使用手機，忍不住調侃一句。

    郝婧把手機揣回兜里，對校醫做了個(gè)鬼臉：“我這是出于工作需要，在班主任那里過(guò)了明路的！”

    轉而問(wèn)如意：“你一個(gè)人行嗎？”

    如意表示可以，讓她快去。

    “那我先走啦，同學(xué)，拜托你幫忙照顧下許大美女啦，你應該不會(huì )拒絕吧？”

    她朝如意眨眨眼，意思很明顯，姐妹，我覺(jué)得這個(gè)男生很不錯，把握機會(huì )喔！

    因為是去行政樓，和來(lái)時(shí)并非一條路線(xiàn)，否則郝婧就會(huì )和跑完1500米，得知如意受傷，被男生背去醫務(wù)室的陳巖狹路相逢。

    *

    校醫先用清水洗去膝蓋傷口的雜質(zhì)，然后讓她坐在治療床上，架高左腳，遞給李景顥一個(gè)毛巾包裹的冰袋，示意他給女生腫脹的腳腕冰敷，李景顥小心翼翼地照做，不斷確認如意的感受，生怕壓痛了她。

    冰敷緩解了足部的疼痛，此刻更讓如意害怕的是校醫手中的棉簽和藥水。

    校醫使用棉簽時(shí)手法輕柔專(zhuān)業(yè)，如意尚可忍受，但噴藥水的時(shí)候，化學(xué)物質(zhì)與傷口反應產(chǎn)生的刺激性疼痛，就非人為能控制的了。

    如意揪緊床單，咬著(zhù)嘴唇，眼中浮起一層水霧。

    李景顥在旁邊看著(zhù)，心都跟著(zhù)揪在了一起。

    校醫吩咐他：“腳再冰敷15分鐘，噴點(diǎn)云南白藥——你應該知道怎么用吧？就差不多了，膝蓋傷口愈合前別碰水，腳傷每天早晚噴兩次云南白藥，五天之內別劇烈運動(dòng)，最好路也少走?！?/br>
    李景顥一字一句聽(tīng)得極認真。

    校醫見(jiàn)他如此上心，難免誤會(huì )：“行了，沒(méi)多大事，過(guò)幾天女朋友就好了，也就是我支持早戀自由，要是在你們班主任面前也這樣，不露餡才怪?！?/br>
    李景顥被說(shuō)得滿(mǎn)臉通紅，如意趕忙澄清，不是醫生想的那樣，他們今天剛認識，男孩好心幫忙而已。

    “噢這樣，那這男生很不錯，樂(lè )于助人，善良細心有禮貌，將來(lái)很值得女孩托付喔?！?/br>
    校醫看看李景顥，俊朗挺拔，再看看如意，我見(jiàn)猶憐，嗯，多么般配。

    對校醫的話(huà)，如意應不是，不應也不是，索性沉默，李景顥則低下頭，胸腔心跳失序。

    匆匆趕來(lái)的陳巖把校醫的話(huà)聽(tīng)個(gè)大半，老大不爽，心想以前怎么不知道一中校醫這么八婆，年紀輕輕就和老姑婆看齊，喜歡瞎幾把亂點(diǎn)鴛鴦譜。

    他推門(mén)而入，剮了李景顥一眼，徑直站到如意面前，將她上上下下掃視一番，確認沒(méi)有別的問(wèn)題，擰眉輕斥：“怎么這么不小心，一個(gè)破跳遠項目，犯得著(zhù)嗎？”

    轉而問(wèn)校醫：“不會(huì )留疤吧？”

    又摸摸如意的臉，語(yǔ)氣溫柔得滴水：“痛不痛？”

    一系列動(dòng)作，無(wú)聲宣告著(zhù)主權。

    如意瞠目，瞪著(zhù)陳巖，用眼神質(zhì)問(wèn)：不是說(shuō)好了在學(xué)校裝陌生人？

    陳巖也回以眼神：不好意思，不想裝了。

    李景顥呆呆看著(zhù)這位不速之客，他的突然闖入，將他心中萌芽的期待沖得七零八落。

    他知道陳巖，擁躉眾多，有錢(qián)有勢，又有幸生得一副好相貌，目中無(wú)人，不可一世，當之無(wú)愧的人生贏(yíng)家，男生們跪舔者有之，有不屑者有之，嘆息者有之……但若問(wèn)想不想體驗一把他的人生，幾乎都是肯定的答案。

    陳巖對李景顥禮貌地微笑：“多謝你送我女朋友來(lái)這里，現在我來(lái)了，你忙去吧?！?/br>
    感謝的話(huà)被說(shuō)得高高在上，逐客之意再明顯不過(guò)。

    校醫腳趾摳地，借口離開(kāi)，李景顥縱然不舍，但也明白自己沒(méi)有立場(chǎng)，黯然退離。