面對大家的驚訝，程蔓并沒(méi)有猶豫，神色平靜道：“就是要這么嚴重，我開(kāi)的是的輔導班，不是養老班，只要你們有能力，也努力，我不會(huì )虧待你們。但如果有人想混日子，抱歉，我不養閑人，大家明白了嗎？”

    幾人正了正臉色道：“明白?！?/br>
    “行，我們接下來(lái)商量一下學(xué)生分配的事，唐云、沈玉蘭、張文津、常紅紅，你們暫時(shí)都只帶一個(gè)課程。我知道你們的家庭條件都不是很好，在我這里代課之余可能還會(huì )接家教工作，但我相信你們都會(huì )算賬，就這一個(gè)月，只要你們能把控住質(zhì)量，保住續課率在百分之五十以上，你們掙的錢(qián)會(huì )比去外面找一個(gè)兩個(gè)家教掙的更多?！?/br>
    很多當領(lǐng)導的喜歡跟下屬耍心眼，說(shuō)話(huà)不說(shuō)透，但程蔓不是這樣的人，她覺(jué)得有些話(huà)攤開(kāi)了說(shuō)效果會(huì )更好。

    這會(huì )她也沒(méi)有藏著(zhù)掖著(zhù)，直接說(shuō)出了自己的想法：“所以在這一個(gè)月里，我希望你們能多花點(diǎn)心思在教學(xué)上，把控住質(zhì)量，保住續課率，這樣才能我好你好大家好，你們說(shuō)是不是？”

    四人都不傻，自然能算清這筆賬。

    雖然當家教拿錢(qián)更穩，可就算只拿最低一檔的獎勵，掙的也比他們出去接兩個(gè)家教掙得多。

    而且年輕人，誰(shuí)心里沒(méi)幾分意氣，就算他們沒(méi)那么容易被老板畫(huà)的餅唬住，想到輔導班能在他們手里開(kāi)起來(lái)，心里也是有點(diǎn)小興奮的。

    所以四人都沒(méi)怎么考慮，直接向程蔓保證這個(gè)月不會(huì )再接家教。

    程蔓滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又對高珍、李文欣在內的四人說(shuō)：“數學(xué)一共有六個(gè)課程，而你們只有四個(gè)人，所以可能有兩個(gè)人需要帶兩個(gè)課程?！?/br>
    程蔓一說(shuō)完，除李文欣外的三人便都表態(tài)愿意多帶一個(gè)課程，畢竟多帶一個(gè)課程，就能多拿一份課時(shí)費。

    誰(shuí)會(huì )嫌錢(qián)多呢？

    但程蔓聽(tīng)后沒(méi)有直接給他們安排課程，而是說(shuō)道：“我剛才說(shuō)的獎勵是按照單個(gè)課程來(lái)算的，沒(méi)有考慮到一個(gè)人帶兩個(gè)課程要怎么獎勵?！?/br>
    聽(tīng)她說(shuō)起，幾人才想起這事，都屏住了呼吸。

    “關(guān)于這件事，我心里有兩個(gè)方案，一是如果一個(gè)人帶的兩個(gè)課程，不管是同時(shí)達標，還是一個(gè)達標，都按照正常標準獎勵?！?/br>
    孫勇和齊燕表情都熱切起來(lái)，唐云四人則都有些遺憾，報他們帶的課程的學(xué)生太少了，開(kāi)不了那么多課。

    不過(guò)很快，他們的表情就變了，因為程蔓說(shuō)：“有獎就有罰，如果帶兩個(gè)課程的老師，連續三個(gè)月都有課程續課率低于百分之三十，就算這三個(gè)月里，他同時(shí)有課程達到獎勵標準，也得走人?！?/br>
    孫勇和齊燕臉上熱切的表情戛然而止，唐云四人也都沒(méi)那么遺憾了，甚至有人問(wèn)：“這……是不是太嚴厲了?！?/br>
    “也有不嚴厲的辦法?！?/br>
    孫勇連忙問(wèn)：“什么辦法？”

    “兩個(gè)課程都達標才有獎勵，一個(gè)達標一個(gè)沒(méi)達標，按照均值算，一個(gè)達標一個(gè)續課率低于百分之三十，不獎不罰?！?/br>
    會(huì )議室里眾人陷入沉默。

    這兩個(gè)方案，他們一時(shí)還真選不出誰(shuí)好誰(shuí)壞。

    如果一個(gè)人帶兩個(gè)課程都能達標，那選哪個(gè)方案結果都一樣。

    如果一個(gè)達標一個(gè)續課率高于百分之三十，那肯定選第一個(gè)方案比較好，至少能拿一個(gè)獎勵，但要是算均值，好點(diǎn)的只是少拿點(diǎn)前，差點(diǎn)可能就不達標，一分錢(qián)沒(méi)有了。

    如果一個(gè)達標一個(gè)續課率低于百分之三十，第二個(gè)方案又稍微好一點(diǎn)。前者雖然能拿獎勵，但真發(fā)生這種情況，拿了獎勵就得走人，而如果輔導班能長(cháng)久辦下去，他們肯定也想一直在這干，這可比當家教穩妥多了。

    這么一想，帶兩個(gè)課程雖然掙得多，但似乎不如帶一個(gè)課程穩妥。

    理想情況當然是兩個(gè)都達標，都拿獎勵，但人的精力是有限的，真帶兩個(gè)課程，更大的可能是得到第二或者第三種結果。

    又或者干脆兩個(gè)課程達標率都不高不低，拿不到獎勵也不至于被開(kāi)除。

    要是這樣，他們還不如舍棄課時(shí)費，把全部精力投入到一個(gè)課程上，說(shuō)不定最后反而能達標拿到獎勵。

    而只要拿到獎勵，少帶一個(gè)課程的錢(qián)就出來(lái)了。

    想到這里，唐云幾人都不再遺憾，孫勇和齊燕也躊躇起來(lái)。

    看清大家臉上細微的表情變化，程蔓繼續說(shuō)道：“帶一個(gè)課程雖然錢(qián)少，但更穩多，兩個(gè)課程則完全相反，選哪個(gè)都有好處也有壞處。而從我的角度來(lái)說(shuō)，我希望大家能量力而行，能在保證教學(xué)質(zhì)量的基礎上，再考慮這些?！?/br>
    四個(gè)擅長(cháng)教數學(xué)的人聽(tīng)后，都陷入了沉思。

    程蔓沒(méi)有急著(zhù)問(wèn)結果，過(guò)了將近五分鐘才說(shuō)：“想好要帶幾個(gè)課程的，現在可以告訴我答案?！?/br>
    孫勇和齊燕陸續開(kāi)口，都選擇了先帶一個(gè)課程。

    他們說(shuō)完過(guò)了兩分鐘，高珍才開(kāi)口說(shuō)道：“我想帶兩個(gè)課程?！?/br>
    雖然輔導班才剛開(kāi)始，程蔓跟高珍打交道的次數不多，但對她的性格已經(jīng)有了一定了解，聞言并不覺(jué)得意外，只問(wèn)：“你確定自己能行？”

    “我確定?！?/br>
    “行?！背搪c(diǎn)頭，又問(wèn)，“那就這么定了，李文欣、孫勇、齊燕各帶一個(gè)課程，高珍帶兩個(gè)課程?！?/br>
    孫勇出聲問(wèn)：“還有一個(gè)課程怎么辦？”

    “我暫時(shí)代課，這段時(shí)間我也會(huì )繼續招人?！?/br>
    雖然以前大家對程蔓都不太了解，但接受程蔓邀請后，幾人都到經(jīng)濟系打聽(tīng)過(guò)她的情況，知道她高考分數不低，大學(xué)和研究生這幾年各科成績(jì)都名列前茅。

    因此她說(shuō)要代課，大家并不覺(jué)得意外。

    定好每人要帶的課程數量，程蔓給沒(méi)人都發(fā)了一張表，哦不對，高珍拿到了兩張表。

    發(fā)完后程蔓說(shuō)道：“這是我做好的分班表，分班標準參考了學(xué)生就讀高中，以及上學(xué)期期末的單科成績(jì)，每個(gè)班的學(xué)生成績(jì)算是比較平均的，不會(huì )有太大出入。當然，一個(gè)月、一學(xué)期后是不是仍是這樣，我就不確定了，要看你們個(gè)人的能力?！?/br>
    幾人看著(zhù)分班表，都表情嚴肅地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “雖然報名時(shí)，每個(gè)學(xué)生的情況我都簡(jiǎn)單詢(xún)問(wèn)過(guò)，根據家長(cháng)說(shuō)的，這些學(xué)生都很乖很努力，但是學(xué)生實(shí)際怎么樣，我也不敢確定，后期上課如果有自己不學(xué)還影響別人的學(xué)生，你們可以告訴我，我會(huì )根據實(shí)際情況進(jìn)行勸退處理。但大家也不要來(lái)一個(gè)成績(jì)不好的學(xué)生，就說(shuō)他不好好學(xué)習，如果調查結果不屬實(shí)，次數多了我會(huì )視情況進(jìn)行處罰?！?/br>
    “總之，輔導班開(kāi)業(yè)后我希望大家多多上心，還是那句話(huà)，只要我能吃上rou，就不會(huì )讓你們只喝湯?！?/br>
    ……

    輔導班開(kāi)業(yè)后的第一場(chǎng)內部會(huì )議開(kāi)了近一個(gè)小時(shí)才結束。

    會(huì )議結束后，其他人都拿著(zhù)程蔓準備的資料回學(xué)校了，只有李文欣和程蔓留了下來(lái)。

    不過(guò)程蔓也沒(méi)在輔導班待多久，幼兒園四點(diǎn)半下課，雖然能托管，等家長(cháng)有時(shí)間再去接，但她不想讓閨女等太久，交代了李文欣一些事后就撤了。

    趕到幼兒園時(shí)還不到四點(diǎn)鐘，但已經(jīng)有不少家長(cháng)過(guò)來(lái)，程蔓走到小二班窗戶(hù)門(mén)口剛站定，就有人跟她搭話(huà)：“里面穿粉裙子的是你閨女吧？”

    程蔓轉頭看向身邊的人，覺(jué)得她有點(diǎn)眼熟，但又沒(méi)什么印象：“你是？”

    “你女兒左手邊穿藍色連衣裙的短發(fā)小女孩是我女兒……”程蔓身邊的女人沖教室里面抬抬下巴，解釋說(shuō)道，“我上午帶她來(lái)報名時(shí)看到過(guò)你?！?/br>
    程蔓順著(zhù)她說(shuō)的看過(guò)去，程程左手邊的小女孩果然是短頭發(fā)，她對班上的學(xué)生都有點(diǎn)印象，記得小女孩上午是坐在第二排。

    但這會(huì )老師帶著(zhù)孩子們在玩丟手絹，大家在教室后面圍成圈，可能是老師沒(méi)要求按照位置坐，所以第二排的短發(fā)小女孩才和程程坐到了一起。

    既然兩個(gè)小女孩能坐到一起，關(guān)系應該不差，程蔓自我介紹道：“我叫程蔓，我女兒叫陸語(yǔ)程，大陸的陸，話(huà)語(yǔ)的語(yǔ)，路程的程，請問(wèn)你怎么稱(chēng)呼？”

    “我叫林清，我女兒叫李晶晶，木子李，水晶的晶?！绷智褰榻B完自己又好奇問(wèn)，“你也是軍區大院的嗎？怎么我以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)你？”

    程蔓知道她說(shuō)的應該是省軍區大院，便笑著(zhù)說(shuō)不是：“我丈夫在空軍部隊?！?/br>
    林清面露驚訝：“你們大院應該也有幼兒園吧？你怎么把孩子送到這來(lái)了？”

    程蔓解釋道：“我們住的地方離這邊比較近?！?/br>
    “空軍部隊的家屬院不在這邊吧？還是說(shuō)你們不住家屬院？”林清接連問(wèn)道，“不是說(shuō)副營(yíng)級別家屬就能隨軍嗎？”

    程蔓聽(tīng)出了什么，臉上笑容淡下來(lái)道：“對，我們沒(méi)有住在家屬院?！?/br>
    至于能不能隨軍，她沒(méi)有回答，林清也沒(méi)有再問(wèn)，她像是對程蔓失去了興趣，接下班半個(gè)小時(shí)兩人雖然站在一起，卻沒(méi)有再交談。

    四點(diǎn)半整，老師宣布放學(xué)，等在教室外的家長(cháng)魚(yú)貫而入，陸續將孩子接走。

    程蔓和林清是前后進(jìn)去的，后者先接到女兒，小姑娘跟程程關(guān)系處得不錯，本想跟她道別，但還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話(huà)就被mama拉走了。

    程程并沒(méi)有注意到這些，因為從程蔓進(jìn)來(lái)，小姑娘的所有心神就全部被她吸引了。

    小姑娘撲進(jìn)mama懷里，在她腰上蹭啊蹭，撒著(zhù)嬌說(shuō)：“mama我好想你?！?/br>
    程蔓伸手按住她頭上跑得快散落的花苞，將發(fā)卡取出，重新給她卡好道：“你怎么想我了？”

    “吃飯想，睡覺(jué)也想啊?！?/br>
    程蔓想她中午不知道吃的多香，午睡也是沾床就睡，真是一點(diǎn)都看不出來(lái)響了mama呢。

    雖然一清二楚，但程蔓沒(méi)有拆穿小姑娘，摸著(zhù)她的頭說(shuō)：“mama也想你?！?/br>
    說(shuō)完便讓她去拿背包，同時(shí)對陳開(kāi)瑜說(shuō)：“陳老師，我帶她回去了?！?/br>
    陳開(kāi)瑜說(shuō)道：“好?！?/br>
    程程則跑到座位前，彎腰從里面拿出自己的背包挎到身上，然后低頭打開(kāi)背包翻看著(zhù)，直到程蔓喊她才抬頭說(shuō)：“等一下?！?/br>
    確定沒(méi)少東西，她腳步一轉就準備離開(kāi)，但剛走沒(méi)兩步，想起什么轉頭說(shuō)：“江江我回家啦?！?/br>
    她同桌的鍋蓋頭男生聞言抬頭，語(yǔ)氣淡淡地說(shuō)了句「再見(jiàn)」。

    程程滿(mǎn)意了，跑到程蔓身邊拉住她的手，又跟陳開(kāi)瑜說(shuō)了句再見(jiàn)，便跟著(zhù)mama往外走。

    剛出教室，程蔓就問(wèn)了起來(lái)：“你剛才跟同桌說(shuō)了什么？”

    “我說(shuō)我要回家了啊?！?/br>
    程蔓哦了聲，又好奇問(wèn)：“你們不是吵架了嗎？你怎么還去跟他打招呼？”

    程程理所當然道：“我們之前是吵架了，可是下午我們又和好了，現在我們已經(jīng)是朋友啦?！?/br>
    “和好了？”程蔓面露驚訝，“你們怎么和好的？”

    “他說(shuō)了對不起，我們就和好了啊?！?/br>
    說(shuō)完見(jiàn)mama還要再問(wèn)，程程停住腳步仰頭看著(zhù)她，有些無(wú)奈地說(shuō)：“mama，你的問(wèn)題好多哦，我已經(jīng)是大孩子了，自己的事情可以自己解決的，你不要擔心啦，知道嗎？”

    看著(zhù)閨女一副小大人模樣，程蔓唇角微抽：“……”

    三歲半真的好大呢！

    作者有話(huà)說(shuō)：

    明天見(jiàn)……

    第116章 熊孩子

    雖然陸平洲沒(méi)時(shí)間送閨女去上學(xué)， 但他對這件事同樣上心，晚上回來(lái)還沒(méi)走進(jìn)餐廳，就問(wèn)起了程程在學(xué)校的情況。

    本來(lái)他是問(wèn)的程蔓， 但程程以為是問(wèn)她的，搶著(zhù)回答說(shuō)：“特別好， 陳老師特別特別喜歡我， 同學(xué)也特別特別喜歡我，我認識了好幾個(gè)朋友，香香、晶晶還有江江?！?/br>
    陸平洲邊聽(tīng)邊解開(kāi)軍裝袖口，將袖子挽到手肘后彎腰單手抱起閨女， 邊繼續解風(fēng)紀扣邊問(wèn)：“真的？程程在學(xué)校這么受歡迎??？”

    “那當然！”程程抬起下巴，“剛開(kāi)始江江好壞的，他說(shuō)我頭上的花好大， 像三個(gè)頭。我好生氣，就說(shuō)他像女孩子，他也很生氣，我們就吵架了?！?/br>
    程程說(shuō)話(huà)時(shí)， 陸平洲抱著(zhù)她大步走進(jìn)客廳，將她放到凳子上問(wèn)：“那你們后來(lái)怎么和好的？”