溫梨腦袋里有兩個(gè)小人在拉扯，一個(gè)很抗拒地把頭埋在沙堆里，頭頂上的氣泡寫(xiě)著(zhù)：就說(shuō)家里人已經(jīng)休息了，這會(huì )兒不方便打電話(huà)好了，我打電話(huà)會(huì )緊張，能打字溝通的絕不打電話(huà)！

    另一個(gè)小人正拼命把沙堆里的那只往外拉：裴知序只是打電話(huà)問(wèn)你作業(yè)題，又不是要說(shuō)什么別的，你緊張什么??？而且下午的時(shí)候他還送了你小熊貓周邊，讓你講道題而已，別拖拖拉拉的了，快點(diǎn)同意速戰速決。

    講道題而已……

    想到這兒，溫梨忽然覺(jué)得自己太過(guò)糾結矯情，裴知序只是正常地和她討論問(wèn)題，她卻因為緊張別扭啃哧半天給不出回復。

    她輕輕提一口氣，在鍵盤(pán)上打下“嗯，可以”三個(gè)字。

    語(yǔ)音電話(huà)來(lái)的很快，看得出裴知序對于兩人答案不一致的急切，這更讓溫梨覺(jué)得自己好半天的空白停頓，白白浪費了他很多時(shí)間。

    明明他是那樣一個(gè)爭分奪秒學(xué)習的人。

    “溫梨？”

    剛把耳機戴好，裴知序的聲音便傳了過(guò)來(lái)。

    不同于當面交流所聽(tīng)到的，男生早已經(jīng)歷過(guò)變聲期的聲線(xiàn)在耳機里顯得格外低磁，像是帶有輕微的電流刺激鼓震著(zhù)耳膜。

    溫梨手指不自覺(jué)地卷折起試卷一角，她輕輕嗯了一聲，算作應答。

    “我看了前文描述的主人公動(dòng)作，你畫(huà)線(xiàn)提示我看的地方講他先垂下了手臂……”裴知序說(shuō)。

    “對的……”溫梨下意識點(diǎn)頭認同他的說(shuō)法，然后仔細解釋起來(lái)，“那枚硬幣其實(shí)在他的袖子里，就是因為前面的這個(gè)動(dòng)作，所以硬幣掉落了下來(lái)。

    盡管知道他在那邊看不到，但溫梨仍然一邊說(shuō)著(zhù)，一邊彎折起手臂復現演示，像是再次驗證fallen一詞填在這里的合理性。

    裴知序聽(tīng)著(zhù)她那邊傳來(lái)窸窸窣窣的小動(dòng)靜，垂眼看看腕表的時(shí)間問(wèn)道，“你準備休息了嗎？”

    溫梨還在想題，冷不丁被他這么一問(wèn)，疑惑的啊了一聲，而后像在家和mamajiejie說(shuō)話(huà)時(shí)那樣否認道，“沒(méi)有呀?！?/br>
    那個(gè)呀字尾調很輕，用這樣短促的音節收尾難免讓人覺(jué)得俏皮靈動(dòng)。

    聽(tīng)見(jiàn)耳機里傳來(lái)一聲不易察覺(jué)的輕笑，溫梨趕忙抿住唇，不說(shuō)話(huà)了。

    她有點(diǎn)不好意思，也不知是怎么了，方才接電話(huà)前的那點(diǎn)抗拒和緊張這么快就不見(jiàn)了蹤影，大概是因為沒(méi)有面對面直視裴知序那張帥氣的臉，再加上現在是在家，周?chē)撬煜さ沫h(huán)境，所以她才在極度放松的狀態(tài)下自然地回應了他。然后在他的輕笑聲里恍然發(fā)覺(jué)，剛才的那幾個(gè)字明顯超越了同學(xué)之間輕松聊天的氛圍。

    “溫梨？”裴知序叫她。

    聽(tīng)到他的聲音，溫梨從懊惱的狀態(tài)中抽離出來(lái)，像是要覆蓋掉方才那句回答，她組織好語(yǔ)言，重新說(shuō)道，“我、我還沒(méi)有準備睡覺(jué)，你呢？”

    裴知序頓了下，說(shuō)，“我也等一會(huì )兒睡，想把這張卷子做完?！?/br>
    提到卷子，溫梨拽回思緒，“那個(gè)，那42題......你明白了嗎？”

    “嗯?！迸嶂蛲Ｏ率种修D筆的動(dòng)作，繼續說(shuō)，“我也看到你第50  題括起來(lái)的短句了，這句似乎是句俚語(yǔ)對嗎？我好像有點(diǎn)印象?！?/br>
    “對的，之前盧老師講一篇閱讀理解時(shí)提過(guò)，就是那句話(huà)?！睖乩嫜a充。

    裴知序當然是聰明的，甚至不需要溫梨再深講什么，就已經(jīng)明白了她簡(jiǎn)單圈畫(huà)幾筆的意義，也弄懂了第50題選B的原因。

    隔著(zhù)耳機里微弱的電流聲，兩人忽然出奇一致地陷入一種奇妙的沉默當中。

    嗒的一聲，裴知序把手中的筆徹底放下，他收回因后靠椅背而敞著(zhù)的兩腿，身體坐正了些，“溫梨，再聊一會(huì )兒行么？”

    “聊什么......？”溫梨有點(diǎn)警惕，潛意識里覺(jué)得這句話(huà)像是要打探秘密的節奏。

    裴知序笑起來(lái)，不知怎么就想起傍晚時(shí)溫梨順著(zhù)他動(dòng)作去摸摸自己頭發(fā)的樣子，那個(gè)時(shí)候的她可是對他一點(diǎn)兒都沒(méi)設防。

    察覺(jué)到她并不太想聊些其他，他想了想，說(shuō)，“之前復印的物理筆記還清楚嗎？有的地方我寫(xiě)得潦草，如果有不清楚的可以問(wèn)我?！?/br>
    溫梨想起那本筆記上蒼勁有力的筆跡，即使是倉促之中謄寫(xiě)的課堂筆記，字與字和筆鋒連轉之間反應的，也并非是記錄者潦草敷衍的態(tài)度。

    “能看清的，筆記很有用?！彼f(shuō)。

    “那就好?！?/br>
    新一輪的話(huà)題似乎又進(jìn)入到了死局，裴知序清了下嗓，正準備問(wèn)她周天還去不去圖書(shū)館自習，聽(tīng)筒里忽然傳來(lái)一道溫柔的女聲。

    “小梨，別學(xué)到太晚了，明天還有一天時(shí)間能寫(xiě)作業(yè)，mama給你熱了杯牛奶在餐桌上放著(zhù)，一會(huì )兒喝了再洗漱睡覺(jué)?！?/br>
    “好，我知道了，謝謝mama?！?/br>
    溫mama叮囑完就輕輕帶上門(mén)離開(kāi)了，溫梨看著(zhù)門(mén)板重新關(guān)合，她重新轉過(guò)身坐好，對著(zhù)電話(huà)那邊有些猶豫地說(shuō)道，“我mama催我睡覺(jué)了，我們明天白天了再聊吧?！?/br>
    裴知序已經(jīng)聽(tīng)到了她和母親的對話(huà)，再繼續聊天不掛電話(huà)實(shí)在不禮貌，所以只好答應，“好，明天再聊，晚安?！?/br>
    “晚安......”溫梨垂下眼，輕輕重復他說(shuō)的話(huà)。

    掛掉電話(huà)，裴知序將溫梨發(fā)給他的卷子圖片保存，切換到相冊確認是否保存成功的時(shí)候，目光又被前面的幾張live圖吸引。

    他點(diǎn)開(kāi)，live圖自動(dòng)播放了起來(lái)。

    圖片上是背對著(zhù)鏡頭，站在玻璃墻前看熊貓的溫梨。扎著(zhù)丸子頭的女孩小小一只，周?chē)娜巳合窭擞恳粯油茢D流動(dòng)。直到live圖快要播放結束，溫梨像是想到了什么轉身回頭，而后畫(huà)面便靜止在她微微睜大眼睛，神情茫然可愛(ài)的那一瞬。

    像極了一只小貓。