，黑白分明的眼睛瞪得圓溜溜的，慢吞吞地應了一聲“嗯”。

看上去實(shí)在是天真可愛(ài)得不得了。

但她心里比誰(shuí)都清楚，說(shuō)是討論細節問(wèn)題，其實(shí)更多是通過(guò)提問(wèn)技術(shù)上的實(shí)現方法，來(lái)考察她的能力而已。

畢竟想做出一份完美的方案很容易，特別是顧家這種背景，就算她一無(wú)所知，照樣可以花錢(qián)請人寫(xiě)出一份不錯的答卷出來(lái)。

——當然，顧挽有那個(gè)自信，就算花再多的錢(qián)，完美度也遠遠不及她自己這份的。

兩個(gè)人都沒(méi)在廢話(huà)，迅速地進(jìn)入了正式的面試流程。

齊朔瀏覽著(zhù)文檔，在有具體的算法實(shí)現的地方合理地拋出問(wèn)題。

他也并不是一個(gè)怎么苛刻的老師，提出第一個(gè)問(wèn)題后還在安慰顧挽：“我知道這里寫(xiě)具體算法有些困難，給你一點(diǎn)時(shí)間，你慢慢寫(xiě)，不急?！?/br>
那邊的小姑娘已經(jīng)彎著(zhù)眸乖乖地搖了搖頭：“不用啦老師，我現在就回答?！?/br>
然后……

baba，對答如流，毫無(wú)阻礙。

齊朔：“？？？”

他不信邪地繼續提問(wèn)下一處，顧挽張口就來(lái)，還適時(shí)地解釋一下，再提出一些改進(jìn)的方法：“因為鐘宏教授給了我十天的時(shí)間，所以這份方案其實(shí)還是有一些可以改進(jìn)的地方的，比如這里，雖然這樣處理魯棒性很強，但是明顯要多花一些處理時(shí)間……”

答到最后，齊朔已經(jīng)不想說(shuō)話(huà)了。

他沉默了兩秒，問(wèn)：“顧挽同學(xué)，你……今年幾歲？”

“??？”脫離了自己最擅長(cháng)也最喜歡的網(wǎng)絡(luò )安全，剛才還侃侃而談、運籌帷幄的小姑娘突然一懵，又瞬間變成了那個(gè)懵懵懂懂、又軟又乖的女孩子，“我，我十六了?！?/br>
十六了。

十！六！了！

齊朔默默地回憶了一下自己十六歲的時(shí)候在干什么。

仗著(zhù)自己成績(jì)好，每天上課睡覺(jué)；經(jīng)常遲到；自認為全世界第一厲害，誰(shuí)都比不過(guò)自己；時(shí)不時(shí)□□逃課……

再看看人家顧挽十六歲在干嘛！

齊朔有些羞愧地低下了頭。

當然，他也只羞愧了一秒，一秒過(guò)后，齊朔迅速地做了個(gè)決定：“顧挽同學(xué)，你的基礎很扎實(shí)，也很有想法，我相信你未來(lái)可以在這個(gè)領(lǐng)域頗有建樹(shù)。雖然你現在才高二，但是我愿意提前收你做學(xué)生，給你提供你需要的指導，你覺(jué)得怎么樣？”

別看齊朔說(shuō)得一本正經(jīng)、冠冕堂皇。

他其實(shí)這個(gè)時(shí)候心里在想的是——

不行！

不能讓他一個(gè)人被打擊，更不能只讓他自己羞愧，他要讓他那些自視頗高的學(xué)生們都看看什么叫真正的天才！

何況，人家天才還這么努力，還這么懂事！

-

齊朔倒真的是一個(gè)頗為負責的老師。

他真的對顧挽太滿(mǎn)意了，要不然顧挽現在才高二，他恨不得明天就能在實(shí)驗室看到顧挽，帶著(zhù)她一起做項目。

但是，畢竟顧挽才高二。

所以，現在的第一要務(wù)是，怎么才能保證顧挽可以順利進(jìn)入清華計算機系。

齊朔私下問(wèn)顧挽要成績(jì)單，想看看她哪門(mén)成績(jì)比較差，好有針對性地給小姑娘補補課；實(shí)在不行的話(huà)，就讓她走特招嘛，這么好的天才哪能放過(guò)？

可顧挽卻拒絕了他的要求：“老師，我認為之前的成績(jì)不能代表我的水平。我們還有幾天就要月考了，到時(shí)候給您看月考的成績(jì)單可以嗎？”

齊朔有些懵逼。

難不成之前的成績(jì)還能跟現在的差很多嗎？

不過(guò)想想也不差這幾天，齊朔就沒(méi)再追問(wèn)，默默地蹲等起了顧挽的月考成績(jì)。

考試，永遠是學(xué)生時(shí)代的頭等大事。

有的人期待、自然也有人焦躁。

尹和靜跟許諾這種成績(jì)好的人，對月考當然沒(méi)有多么害怕，但孟季同和丁一凱就不同了。

孟季同頂著(zhù)一張苦瓜臉：“我覺(jué)得我好慘，我得考月考，還得考語(yǔ)言成績(jì)。要是我這次數學(xué)還不及格，我老媽估計回來(lái)就得抽我了?！?/br>
丁一凱頂著(zhù)第二張苦瓜臉：“我覺(jué)得我更慘，我家老頭子非得讓我在國內讀大學(xué)，我跟孟狗一樣去出國班不香嗎？”

孟季同立馬不干了：“靠，我說(shuō)了多少遍了，不要叫我孟狗！”

丁一凱安撫他，“行行行，不叫了不叫了?！?/br>
而后試探著(zhù)換了個(gè)別的稱(chēng)呼，“……孟二哈？”

孟季同：“……”

甚至還沒(méi)有孟狗好聽(tīng)，碼得。

孟季同苦兮兮地就要去抱顧挽：“挽挽，他們全都欺負我！”

剛才完全沒(méi)有開(kāi)口的尹和靜跟許諾這會(huì )兒同時(shí)動(dòng)了起來(lái)，一人抓住孟季同一個(gè)手臂，往外一扯，孟季同頓時(shí)后退了好幾步。

許諾擰著(zhù)眉：“我說(shuō)了多少遍了，沒(méi)事兒不要總往我們班跑，你一下課就過(guò)來(lái)，不累嗎？”

幾個(gè)人正在笑鬧，就看見(jiàn)沈嘉讓拉開(kāi)了教室的后門(mén)走了進(jìn)來(lái)，抬眸瞥了他們這個(gè)方向一眼，眉眼清冷。

到底是看見(jiàn)了發(fā)小，沈嘉讓揚了揚眉、唇角微微彎了彎作為招呼，然后拉開(kāi)了角落的椅子坐了下來(lái)。

很安靜，很強大，明明一言不發(fā)卻總是有極強的存在感，讓人根本忽視不掉。

孟季同跟許諾對視了一眼，兩個(gè)人都有些奇怪。

“沈嘉讓怎么來(lái)了？”丁一凱摸了摸后腦勺，“他都保送了還來(lái)什么學(xué)校，要是我保送了，我這會(huì )兒估計都飛到外太空去旅游了?！?/br>
顧挽也朝著(zhù)沈嘉讓的方向看了看，又想起來(lái)他自己拒絕掉的的節目組邀約，心里的疑惑轉了轉。

但到底和這位竹馬算不上多熟，而且沈嘉讓參加完奧數回來(lái)，便經(jīng)常見(jiàn)不著(zhù)人，顧挽也是后來(lái)才知道原來(lái)他也是高二（D）班的。

不過(guò)人家保送了，上不上課都一樣，沈嘉讓的性格又莫名其妙地讓人放心，老師們根本不管他上不上課。

沈嘉讓向來(lái)優(yōu)秀，下一年就直升大學(xué)了，這會(huì )兒還有什么好說(shuō)的？

第二天就是月考了，顧挽這種完美主義強迫癥哪能容許自己犯錯？

邊聽(tīng)著(zhù)耳邊大家的吵鬧，她又打開(kāi)了習題，認認真真地做了起來(lái)——

哪怕這些習題對她而言都很簡(jiǎn)單。

傍晚回家的時(shí)候，顧挽突然想吃蛋糕，司機小王就拐了個(gè)彎去附近一家知名的蛋糕店買(mǎi)了一個(gè)回來(lái)。

遞給顧挽的時(shí)候，小王還笑道：“這蛋糕啊是淺粉色的，我還要求在上面用奶油畫(huà)了一只可可愛(ài)愛(ài)的小貓咪呢。我看了看效果，特別可愛(ài)，跟小姐您特別的搭！”

顧挽：“……”

裝嫩裝上癮了之后，她竟然毫無(wú)心理負擔地就收了下來(lái)，還朝著(zhù)小王甜甜一笑，然后拎著(zhù)她粉色的小貓咪蛋糕就進(jìn)去了。

剛準備打開(kāi)吃，顧爸爸就下班走了進(jìn)來(lái)，