頭玩手機不理眾人的程妄，神情不以為然。

第三節課下課因為要趕在數學(xué)課之前要將錯題本收上去，于是宋明望捅了捅前面田猛猛的后背。

“萌萌，把作業(yè)遞一下?！?/br>
田猛猛忍無(wú)可忍的轉過(guò)頭，警告宋明望，“不準學(xué)著(zhù)他們叫我萌萌?！?/br>
也許是因為家庭變故的原因，距離麥當勞會(huì )談幾個(gè)星期后，田猛猛比起之前要瘦了許多。

原本圓潤的臉蛋也看得出些棱角了，只不過(guò)還是有些娃娃臉，笑起來(lái)有淺淺的酒窩，倒讓他看的有些可愛(ài)。

現在因為猛猛的音近，大家都開(kāi)始給他取小名叫萌萌。

“為什么？”宋明望真情實(shí)感的疑惑，“他們取得挺好聽(tīng)的啊，比你之前的好聽(tīng)?！?/br>
“再好聽(tīng)那也是女生才會(huì )有的名字?！?/br>
“這有什么?！彼蚊魍灰詾槿?。

田猛猛額角青筋浮動(dòng)，想要讓宋明望感受一下，于是怒從膽邊生，朝著(zhù)一旁的程妄說(shuō)，“妄哥，你想不想知道宋明望的小名是什么?！?/br>
宋明望瞪大眼睛，下意識的就要去捂住他的嘴巴。

“他以前叫啾啾，就鳥(niǎo)叫的那個(gè)聲音?！?/br>
程妄抬頭，視線(xiàn)落在宋明望身上。

兩人對視：“……”

打破沉默的是程妄，只見(jiàn)他微微挑了挑一邊的眉，反問(wèn)了一句：“啾啾？”

過(guò)了有兩三秒，宋明才望捂住耳朵，一臉麻木：“……我聽(tīng)不到?！?/br>
第8章8

周二上午第二節課剛下課，隨著(zhù)下課鈴一響，廣播體cao集合音樂(lè )便緊接著(zhù)傳來(lái)。

“吳老師，今天真的沒(méi)有卷子或者作業(yè)需要我幫忙批改嗎？”

宋明望不死心的上講臺去拉住自己的英語(yǔ)老師，想要借此逃過(guò)一劫。

吳翠可沒(méi)有忘記他剛轉來(lái)的時(shí)候對自己說(shuō)的話(huà)，語(yǔ)氣有些不耐道：“昨天又沒(méi)考試，作業(yè)也是要講的卷子，今天不需要你幫忙?！?/br>
宋明望立刻和霜打了的茄子似的，蔫了吧唧的隨著(zhù)人群往外走。

斗志昂揚的音樂(lè )，讓人聽(tīng)了就精神抖擻。

這還是宋明望轉學(xué)以來(lái)第一次沒(méi)有借口逃掉課間cao。

他無(wú)精打采的站在cao場(chǎng)上，前面是一大片烏泱泱的后腦勺。

他開(kāi)始在心中盤(pán)算著(zhù)，要不要和后面的同學(xué)換一下位置。

結果一轉頭就看見(jiàn)程妄雙手插兜面無(wú)表情的看著(zhù)自己，嚇得他趕緊轉過(guò)頭去。

怎么會(huì )是他啊，倒霉死了，要是被他看見(jiàn)不是得被笑話(huà)死，想到那個(gè)可能性，就覺(jué)得丟臉死了。

從小到大，他在肢體不協(xié)調這方面拿捏的死死的。

廣播體cao音樂(lè )開(kāi)始了。

宋明望幾乎是身子一僵，呆愣在原地不動(dòng)。

周?chē)娜艘呀?jīng)跟著(zhù)節奏律動(dòng)起來(lái)了，顯得他在人群中十分突兀。

沒(méi)辦法，他只好硬著(zhù)頭皮動(dòng)了起來(lái)。

他的身體僵硬，甚至左右開(kāi)始出錯，在某一小節出腳時(shí)甚至都開(kāi)始同手同腳，看上去十分滑稽。

宋明望絕望的閉上眼睛，他不用回頭，都能想象出程妄看向自己的眼神。

這樣一想，他更想死了。

更要命的是上課前班主任郭晉還特意來(lái)到班里多說(shuō)了幾句。

“咱們班有的同學(xué)那個(gè)做cao的態(tài)度不端正啊，這紀律部查cao的時(shí)候看見(jiàn)了，特意和我說(shuō)了，要扣分的，我也不多說(shuō)了，下次不要再這樣了?！?/br>
他的視線(xiàn)說(shuō)到最后特意落到恨不得縮成鵪鶉的宋明望身上。

宋明望紅著(zhù)臉趴在桌上翻過(guò)去又轉過(guò)來(lái)，雙手握拳還時(shí)不時(shí)錘錘桌子。

太丟臉了。

程妄正在翻看書(shū)，旁邊人不停來(lái)回動(dòng)彈弄的他有些心煩。

“再亂動(dòng)信不信我把你提著(zhù)扔出去?！?/br>
宋明望不理他，訥訥著(zhù)安慰自己，“沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)沒(méi)有缺點(diǎn)了，我只有這么一個(gè)缺點(diǎn)，沒(méi)什么大事?！?/br>
程妄視線(xiàn)從書(shū)里移開(kāi)，挑眉反問(wèn)：“一個(gè)？”

“當然了?！彼蚊魍X(jué)得他莫名其妙。

程妄盯著(zhù)他看了片刻，然后又垂眼看著(zhù)自己的書(shū)，什么都沒(méi)說(shuō)，似是懶得開(kāi)口。

中午大課間宋明望鬼鬼祟祟的到了天臺上，開(kāi)始反復練廣播體cao，從小到大他都不是會(huì )服輸的性子，更別說(shuō)在這種事上。

直到他的動(dòng)作逐漸從僵硬轉到流暢自然，他這才氣喘吁吁的停了下來(lái)。

為了做這個(gè)cao，他還遲到了下午第一節課，雖然老師沒(méi)有說(shuō)什么，但是他還是覺(jué)得不自在。

第二天一大早宋明望就在期待著(zhù)課間cao的到來(lái)，田猛猛看見(jiàn)他雙眼亮晶晶的看著(zhù)cao場(chǎng)，還以為cao場(chǎng)上有什么，結果什么都沒(méi)有。

可惜天不遂人愿，偏偏再課間cao休息時(shí)天空下起了雨，南方的深秋總是陰雨綿綿，cao場(chǎng)上形成了大大小小的水洼。

“怎么了，怎么無(wú)精打采的，跟不跟我去便利店買(mǎi)吃的?！碧锩兔妥⒁獾搅?，也許眼前人自己都沒(méi)發(fā)現，他不高興時(shí)就會(huì )下意識的垂著(zhù)嘴角，任何情緒都寫(xiě)在臉上，就像白紙一樣簡(jiǎn)單。

宋明望聽(tīng)到吃的勉強掙扎著(zhù)撐了起來(lái)，“給我帶一盒牛奶，要香蕉味的，其他味道的我不要?！?/br>
“要求真多?！碧锩兔碗m然這么說(shuō)，但是還是乖乖的記了下來(lái)。

宋明望覺(jué)得自己要化悲憤為力量，于是又強打精神準備做套卷子來(lái)調節心情。

卷子上的數學(xué)題實(shí)在太簡(jiǎn)單了，不管是空間幾何還是函數求導，對他來(lái)說(shuō)都是一眼就知道答案。

于是他百無(wú)聊賴(lài)的轉動(dòng)手中的筆，下巴微微埋進(jìn)圍巾里，圍巾是很顯眼的鮮紅色，襯的他膚色白的有些過(guò)分，日光透過(guò)窗戶(hù)進(jìn)來(lái)，他的睫毛顫了顫，似乎被什么迷了眼，想要去揉眼睛。

程妄剛剛醒來(lái)就是看見(jiàn)這一幕。

自己的同桌的瞳孔顏色淺淡，比起棕色來(lái)形容，用淺茶褐來(lái)形容更貼切，睫毛也比普通人要卷翹濃密，配上他微翹的呆毛，整個(gè)人都毛茸茸的想要人忍不住揉一把。

程妄不動(dòng)聲色的收回視線(xiàn)，剛醒來(lái)喉嚨有些渴，于是他擰開(kāi)礦泉水瓶喝了一口，然后便起身拉開(kāi)凳子站起來(lái)出了教室。

下午課間第一節課結束，宋明望因為睡了午覺(jué)，腦子還沒(méi)怎么清醒過(guò)來(lái)，他打算去走廊上站站吹吹風(fēng)。

剛走到走廊就聽(tīng)到幾個(gè)女生興奮的指著(zhù)下方籃球場(chǎng)，“那個(gè)是七班的程妄是吧，真的長(cháng)得好帥，籃球也打得好，完全是我喜歡的類(lèi)型?！?/br>
“我覺(jué)得他們那群人就沒(méi)有一個(gè)丑的，什么類(lèi)型都有，救命，為什么我要讀文科班?！?/br>
“對啊，七班班長(cháng)也不賴(lài)?！?/br>
“我知道我知道，那個(gè)叫許宿是不是，他來(lái)過(guò)我們班找老師?！?/br>
“但是最好看的還是程妄，校草可不是嘴上說(shuō)說(shuō)的?！?/br>
“這種也只能想想，你沒(méi)看見(jiàn)有人坐在那嘛，手里還抱著(zhù)別人的衣