旁邊那個(gè)教官的精神體也參與進(jìn)來(lái)了，時(shí)眠這回知道他講那么久的原因了，對方的精神體是只鸚鵡。

鸚鵡就比另外兩只強了，偶爾能說(shuō)幾句“人話(huà)”。

“廢物?！?/br>
“別練了?！?/br>
“回家去！”

顯然訓練的時(shí)候沒(méi)少聽(tīng)這些話(huà)，連語(yǔ)氣都學(xué)得八成像，時(shí)眠回頭看了一眼。

對方笑笑：“憋壞了?！?/br>
時(shí)眠明白了，中午訓話(huà)的時(shí)候，鸚鵡一直沒(méi)有插嘴，肯定是用了什么方法，現在到了沒(méi)人的地方要一氣說(shuō)個(gè)夠。

大熊貓幼崽已經(jīng)不在原地了，正當時(shí)眠以為對方跑遠了的時(shí)候，旁邊的一棵樹(shù)突然動(dòng)了動(dòng)。

“嗯??？”樹(shù)葉晃了晃。

時(shí)眠抬頭，明明是個(gè)頭不大的幼崽，爬樹(shù)的速度卻不慢，她離開(kāi)到現在大概過(guò)了不到十分鐘的時(shí)間，對方已經(jīng)跑到樹(shù)中央把自己給隱藏起來(lái)了。

“是這只嗎？”陳樂(lè )問(wèn)。

時(shí)眠剛想回答，旁邊的教導員突然往前走了兩步，仔細看那只大熊貓幼崽，鄭重的點(diǎn)頭：“是這只?！?/br>
時(shí)眠敏銳的感覺(jué)其中有什么隱藏信息，看了眼陳楠楠，兩人面面相覷。

畢竟是教導員之間對話(huà)，兩人沒(méi)插嘴，陳樂(lè )說(shuō)的不多，另一個(gè)教導員回答完以后開(kāi)始從各個(gè)角度拍照片。

大熊貓幼崽本來(lái)想下樹(shù)，看到他在地上突然抓著(zhù)樹(shù)枝不動(dòng)了，接著(zhù)看看其他幾個(gè)人，試探著(zhù)要往另一個(gè)方向鉆。

“匯報完畢，你抱下來(lái)？”兩分鐘后，拍照的教導員問(wèn)。

“你來(lái)?！标悩?lè )搖頭，“老劉，相信自己?！?/br>
劉教官顯然對自己沒(méi)信心，兩人推托了一會(huì )，突然把目光轉向時(shí)眠兩個(gè)。

時(shí)眠：“……”

抬頭看了一眼樹(shù)的高度，爬樹(shù)是沒(méi)問(wèn)題，但是這樹(shù)不能白爬。

“我需要知道理由?！睍r(shí)眠平和的跟兩人講條件，雖然不知道兩人不愿意爬樹(shù)的理由，但是這么好的機會(huì )，她不愿意放棄。

兩人對這個(gè)幼崽的態(tài)度太奇怪了，肯定有隱情，時(shí)眠感覺(jué)這種隱情跟任務(wù)有關(guān)系。

“這是稀有動(dòng)物，已經(jīng)好多年沒(méi)見(jiàn)了，一個(gè)月前軍隊過(guò)來(lái)搜查的時(shí)候見(jiàn)過(guò)一次，最開(kāi)始是一只成年的帶著(zhù)幼崽，半個(gè)月前回來(lái)的時(shí)候發(fā)現成年大熊貓出了意外，幼崽不知道去向，一直到現在?！眲⒔虒T解釋。

“你們?yōu)槭裁床慌罉?shù)？”時(shí)眠問(wèn)。

“它會(huì )躲，越爬越高，樹(shù)枝撐不住我們?！标悩?lè )指了指。

時(shí)眠抬頭看，大熊貓幼崽在他們幾個(gè)人說(shuō)話(huà)的功夫又往上爬了一段。

這棵樹(shù)不太粗，幼崽剛剛待的地方還可以，越往上越窄，時(shí)眠看了一下高度和上面樹(shù)枝的粗細，知道要快點(diǎn)動(dòng)手了。

把小年糕放在口袋里，拉上一半拉鏈，這樣小年糕只能透氣卻鉆不出來(lái)，時(shí)眠找了一個(gè)合適的角度助跑，然后上樹(shù)。

爬樹(shù)對她來(lái)說(shuō)不難，時(shí)眠幾下爬到了剛剛幼崽待的位置，正在考慮從哪個(gè)枝條往上爬，在她斜上方的幼崽突然停了下來(lái)，然后往后退。

時(shí)眠看著(zhù)對方的動(dòng)作，大氣不敢出，幼崽一直退到她旁邊，然后轉身，“啪”摔在了她身上。

時(shí)眠：“……”

陳樂(lè )：“……”

幾個(gè)人都沒(méi)想到它會(huì )這么配合，時(shí)眠一手扶著(zhù)樹(shù)，另一只手托著(zhù)幼崽想把它送下去。

突然幼崽抓著(zhù)她的胳膊爬到了她背上。

不知道是幼崽太小還是有意避開(kāi)，整個(gè)過(guò)程都沒(méi)碰到時(shí)眠的手。

時(shí)眠往下看了一眼，這樣自己就騰出兩只手來(lái)爬樹(shù)了，干脆直接背著(zhù)它下去。

陳楠楠一直緊張的盯著(zhù)這邊，看她下來(lái)松了口氣。

時(shí)眠下去第一件事就是讓陳樂(lè )把幼崽摘下去，只是幼崽極度不配合，時(shí)眠都能感覺(jué)到自己衣服被拉扯的程度了。

極度恐慌加上周?chē)颂?，幼崽的聲音逐漸不對，時(shí)眠剛要開(kāi)口，陳樂(lè )已經(jīng)停下來(lái)了。

“不行?！标悩?lè )搖頭，“有回復嗎？”

“最快后天到?！眲⒔虒T說(shuō)道，看了看不配合的大熊貓幼崽，又看看時(shí)眠，“時(shí)同學(xué)，你背著(zhù)吧，我讓陳教導員給你加積分?！?/br>
“加多少？”時(shí)眠知道今天是逃不掉了，這么好的機會(huì )，當然要講個(gè)合適的條件。

“十個(gè)?！?/br>
“不行?！睍r(shí)眠搖頭，“十積分的食物我三小時(shí)能收集到，但是帶著(zhù)它慢大半?！?/br>
“你要多少？”陳樂(lè )問(wèn)。

“一天三十?！睍r(shí)眠可沒(méi)忘記要后天才能來(lái)，所以這積分一定要按天計算。

“行?！眱扇藢σ曇谎?，陳樂(lè )答應，“出現任何情況及時(shí)報告?！?/br>
“收到！”時(shí)眠答應。

幼崽的反應太大，看到兩個(gè)教導員就開(kāi)始叫，時(shí)眠提醒了一下，兩人交代兩句立馬離開(kāi)。

時(shí)眠明顯的感覺(jué)兩人離開(kāi)以后幼崽沒(méi)那么激動(dòng)了。

小年糕已經(jīng)從她口袋鉆出來(lái)了，爬到肩膀上觀(guān)察這個(gè)新來(lái)的“伙伴”，過(guò)了一會(huì )，仿佛接受了對方，連續叫了幾聲跟對方講條件。

時(shí)眠剛要喊陳楠楠離開(kāi)，陳樂(lè )兩個(gè)去而復返，留下一個(gè)奶瓶離開(kāi)了。

這東西肯定不是給她們的，時(shí)眠拿到手里看了一下旁邊有溫度，把背上的熊貓幼崽放下來(lái)小心翼翼地喂給它。

或許是本能，幼崽抱住奶瓶開(kāi)始喝。

“嗷嗚～”小年糕羨慕的叫了聲，聲音有些大。

“時(shí)眠？”

時(shí)眠抬頭往聲音的方向看，聽(tīng)聲音是于楓木，但是旁邊都是樹(shù)看不到人，估計是他們離得有點(diǎn)遠，界限不明顯。

“于楓木？”猜測對方應該是聽(tīng)見(jiàn)了小年糕的聲音，時(shí)眠答應。

“是我?！庇跅髂緩囊豢脴?shù)后面過(guò)來(lái)，走近看見(jiàn)她懷里抱的幼崽，突然停住。

☆、第164章第164章

于楓木看了下時(shí)眠,又看了幾眼陳楠楠，最后把目光轉向小年糕和熊貓幼崽。

時(shí)眠莫名地從對方的態(tài)度里理解到了他的意思。

他在懷疑這是游戲還是現實(shí)，時(shí)眠低頭看了一下自己的姿勢，也有一瞬間的懷疑。

她發(fā)現自己好像把集訓玩成了另一個(gè)游戲,其實(shí)大體差不多,畢竟在游戲是吃吃喝喝，在這也是。

輕咳一聲,時(shí)眠抬頭問(wèn)：“任務(wù)完成了？”

“沒(méi)?！庇跅髂緭u頭,“你還差多少？”看樣子要幫忙。

時(shí)眠搖搖頭：“我這邊很快?！?/br>
于楓木有些懷疑地看著(zhù)正在喂幼崽的她。

“這不是碰到了它嗎，馬上了?！睍r(shí)眠感覺(jué)自己可能要跟陳樂(lè )聯(lián)系下,她需要一個(gè)背包,能裝滾滾的背包。

畢竟她只有兩只手,抱著(zhù)滾滾什么事都不能干。

不過(guò)有一個(gè)問(wèn)題：“不同班級可以組隊嗎？”相比于紀瀟等人,她更信任于楓木。

“教導員沒(méi)說(shuō)。