的，怎么說(shuō)呢。很，很差勁。不管是發(fā)不到網(wǎng)上，還是現實(shí)中找人看，都沒(méi)有人會(huì )覺(jué)得他寫(xiě)的輕好，至于出版，就更是不可能的了。所以他多少也有點(diǎn)困擾，在知道我在你的指點(diǎn)下寫(xiě)出可以出版的輕之后，就想要讓你指點(diǎn)他?！北绕蠊劝酸B忙解釋著(zhù)。

    “原來(lái)是這樣啊。那么，材木座同學(xué)，你的輕在哪？帶來(lái)了嗎？如果可以的話(huà)，就先讓我看一下?！遍L(cháng)谷川表示理解，然后對材木座義輝說(shuō)道。

    “這就是吾——我寫(xiě)的輕，請汝——你看一下?！辈哪咀x輝強行糾正他那半現代半古文的說(shuō)話(huà)方式，同時(shí)將一疊厚厚的書(shū)稿遞給長(cháng)谷川。

    看了看書(shū)稿，預計一下字數的話(huà)，好像還不少，差不多也得有個(gè)二三十萬(wàn)字的樣子，在無(wú)法得到出版的情況下，還能寫(xiě)這么多，這個(gè)家伙對于輕的創(chuàng )作，也算得上是真愛(ài)了吧。

    長(cháng)谷川這么想著(zhù)，然后翻看材木座義輝的。

    只是一打開(kāi)，長(cháng)谷川就忍不住皺眉，因為入目的，就是一大堆的設定，純設定，完全沒(méi)有故事的內容。長(cháng)谷川快速的翻動(dòng)了幾頁(yè)，依舊還是之前的那種設定，對于人物的設定，對于故事的設定，對于力量體系的設定，對于世界觀(guān)的設定等等。

    一連翻了十多頁(yè)，終于，這個(gè)家伙里的設定，總算是告一段落額了。

    長(cháng)谷川抬頭看了一眼材木座義輝，材木座義輝這個(gè)家伙正一臉的緊張的看著(zhù)長(cháng)谷川，甚至額頭上都冒出了冷汗。

    繼續往下看吧。

    只是雖然這里算是到了故事的開(kāi)始了，但是，長(cháng)谷川又一次的忍不住皺眉，因為，其他的先不說(shuō)，這種亂七八糟的句子的排列順序又是什么？說(shuō)法的方式，顛三倒四，語(yǔ)句完全不通順。然后，還有不少的錯字。

    除了錯字之外，長(cháng)谷川發(fā)現，這里面還夾雜著(zhù)很多的難寫(xiě)或者是難讀的文字。哪怕是長(cháng)谷川，讀起來(lái)依舊覺(jué)得特別的生澀和生硬。

    皺著(zhù)眉再次抬頭看了材木座義輝一眼，這個(gè)家伙更加的緊張了好像，肥厚的手掌不斷的擦著(zhù)臉上的汗水。

    在忍忍吧，長(cháng)谷川這么對自己說(shuō)著(zhù)，繼續往下看?？菰餆o(wú)味的劇情，平淡，完全沒(méi)有什么波瀾，想要故意寫(xiě)出幽默感，但是讀起來(lái)，完全感覺(jué)不到任何的幽默感，反而會(huì )覺(jué)得枯燥，乏味，長(cháng)谷川根本就沉不下心來(lái)看這個(gè)。

    終于，長(cháng)谷川還是忍不住了，將這個(gè)給放下。

    “那個(gè)，長(cháng)谷川，吾——我的怎么樣？”材木座義輝既緊張又期待的看著(zhù)長(cháng)谷川。

    “怎么說(shuō)呢，其實(shí)，我并不太愿意開(kāi)口的?！遍L(cháng)谷川稍稍有點(diǎn)遲疑：“因為，很，很差勁，這是我看過(guò)的，最差勁的?！?/br>
    材木座義輝聽(tīng)到長(cháng)谷川這么評價(jià)，臉色一變，肥碩的右手按住他那波瀾起伏的胸口。

    “首先，的格式完全不對，這是一本，不是游戲說(shuō)明。為什么要在的開(kāi)端出寫(xiě)那么多的設定？讓人完全沒(méi)有心思看下去?！遍L(cháng)谷川毫不留情的說(shuō)著(zhù)。

    “那個(gè)，我，我只是，我只是想讓大家都知道，知道前里的設定，畢竟，如果讀者不知道我里的設定的話(huà)，一定會(huì )覺(jué)得莫名其妙的，對，我都是為了能夠讓讀者明白我寫(xiě)的而已?！辈哪咀x輝狡辯道。

    “難道就不能在講述故事的時(shí)候，將這些設定代入其中嗎？一點(diǎn)點(diǎn)的代入，一點(diǎn)點(diǎn)的揭開(kāi)設定，不僅讓讀者讀起來(lái)不會(huì )覺(jué)得枯燥范圍，甚至還會(huì )引起讀者的好奇心。是沒(méi)想到這種做法？還是說(shuō)，你根本就沒(méi)有信心能夠寫(xiě)好？”長(cháng)谷川也不客氣的說(shuō)著(zhù)：“很抱歉，說(shuō)話(huà)可能直接了一點(diǎn)。但是，我覺(jué)得，你現在的情況，是屬于重癥，所以需要重治。我需要先將你的問(wèn)題說(shuō)清楚，之后，你要怎么改？又或者是不想寫(xiě)。怎么做都好，起碼能夠早點(diǎn)認知自己的情況?！遍L(cháng)谷川這么對材木座義輝說(shuō)著(zhù)。

    一旁原本還覺(jué)得長(cháng)谷川說(shuō)話(huà)方式有點(diǎn)惡毒的比企谷八幡聽(tīng)到長(cháng)谷川這么說(shuō)，恍然大悟。

    想想看，長(cháng)谷川這么說(shuō)，好像也沒(méi)錯。起碼讓材木座義輝認識到自己的真正的實(shí)力，這樣才好根據自己的實(shí)力做出選擇。

    想想材木座義輝的性格，比企谷八幡覺(jué)得，如果長(cháng)谷川說(shuō)話(huà)的方式婉轉一點(diǎn)的話(huà)，材木座義輝這個(gè)家伙，大概也是聽(tīng)不進(jìn)去的。

    “那么，材木座同學(xué)，要我繼續嗎？”長(cháng)谷川看著(zhù)材木座義輝問(wèn)道。

    材木座義輝皺著(zhù)沒(méi)，做苦思的模樣，最后看了看長(cháng)谷川，又看了看比企谷八幡，比企谷八幡沖著(zhù)材木座義輝點(diǎn)點(diǎn)頭。

    “好，好吧。汝——你繼續進(jìn)諫——你繼續說(shuō)吧。吾，我聽(tīng)著(zhù)呢?！辈哪咀x輝表情堅毅，就好像要踏上斷頭臺英勇就義似的。這個(gè)家伙還真的是會(huì )給自己加戲。

    長(cháng)谷川翻了一下白眼：“除了一開(kāi)頭的設定之外，你的語(yǔ)句使用的也非常的不恰當，給人一種顛三倒四，亂七八糟的感覺(jué)，你，高中，不，是國中甚至是小學(xué)的時(shí)候，都沒(méi)有好好學(xué)習過(guò)國文吧？我感覺(jué)，哪怕是國中生甚至是小學(xué)生寫(xiě)的一篇作文，可能都要比你寫(xiě)的更加的順暢?！?/br>
    材木座義輝再次捂住自己那波瀾起伏的胸口，一臉痛苦的模樣。

    “然后，錯別字，一些最基本的用詞都不準確的。你應該返回國中，不，是小學(xué)從心開(kāi)始學(xué)習一下?！?/br>
    材木座義輝已經(jīng)跪在地上了。

    “還