這玩的到底是哪一出，她走過(guò)去敲敲他桌子，“今天速寫(xiě)，把顏料收了?！?/br>
他略微一挑眉，聽(tīng)話(huà)的把桌子上放的各色個(gè)樣的東西都放到桌子底下，學(xué)著(zhù)那些個(gè)學(xué)生樣的就留了簡(jiǎn)單的幾只筆。

教室后面傳來(lái)幾個(gè)高中小男生的嬉笑。

段程也回頭眼神一瞥，很不友善。

頓時(shí)角落里就安靜了。

豐南開(kāi)始上課，今天開(kāi)始練習速寫(xiě)，主要是從臨摹開(kāi)始讓大家掌握用線(xiàn)條和光影效果在段時(shí)間內塑造人物形象。

豐南給出了一幅田園少女的速寫(xiě)圖，重點(diǎn)講了一下衣服褶皺處理的幾種方式。

她今天簡(jiǎn)單地盤(pán)了個(gè)頭發(fā)，有幾絲發(fā)絲從發(fā)束里逃落，垂落在她耳間。

她穿了一件黑色的休閑長(cháng)款西裝，羊絨材質(zhì)貼合著(zhù)她的身型，又落成一個(gè)A字。

許是這一身過(guò)于暗淡，她白皙的脖間系了一根寶藍色的方巾。

講起課來(lái)，那方巾一晃一晃的，跟著(zhù)她眼里的笑意一起微揚。

段程也托著(zhù)腦袋看的很認真。

當然，他只是看豐南看的很認真。

至于她說(shuō)了什么，他其實(shí)有努力地聽(tīng)。

只是他也很想知道，為什么有時(shí)候語(yǔ)言傳達不了信息，文字不能成為表達意思的載體。

通篇中國話(huà)。

可是他一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)懂。

什么垂落型褶皺，管狀褶皺，之字型褶皺，他完全分不清楚。

周?chē)_(kāi)始傳來(lái)沙沙的聲音，連后面幾個(gè)一直在說(shuō)悄悄話(huà)嬉皮笑臉的男生都開(kāi)始拿起筆來(lái)畫(huà)。

段程也咬著(zhù)筆頭，無(wú)從下筆，盯著(zhù)眼前的畫(huà)紙，又盯著(zhù)掛在講臺邊上那幅讓他們臨摹的畫(huà)。

他看到豐南看了過(guò)來(lái)，連忙轉過(guò)了筆頭，開(kāi)始裝模作樣地在紙上畫(huà)了起來(lái)。

那田間少女腦袋上有個(gè)大蝴蝶結。

段程也決定從蝴蝶結開(kāi)始畫(huà)，蝴蝶結總不至于不會(huì )吧？

那田間少女還非?；顫姷卮┝艘浑p雨靴。

段程也試了試，他側著(zhù)頭左右翻轉看了看。

有點(diǎn)不太對。

嗯，這個(gè)蝴蝶結加上這雙套鞋，稍微有點(diǎn)像唐老鴨的女朋友那個(gè)的味道了。

他瞧瞧前后左右的同學(xué)，好家伙，上課前貪玩耍賴(lài)，上課時(shí)交頭接耳，這會(huì )真要上手畫(huà)畫(huà)了，竟然一點(diǎn)都不賴(lài)。

拿著(zhù)筆有模有樣的，沒(méi)過(guò)幾分鐘就都能出來(lái)的大概了。

段程也有些心虛地把自己的畫(huà)遮了遮。

*

段家老宅，段老爺子一大早就被江伏和林起笙叫了起來(lái)。

他翻著(zhù)江伏從公司送過(guò)來(lái)的一大摞文件，按著(zhù)自己的太陽(yáng)xue，“怎么回事？我不是說(shuō)了嘛非要事別找我?！?/br>
他拿著(zhù)筆敲了敲在一旁不敢說(shuō)話(huà)的江伏。

江伏連忙遞給林起笙一個(gè)求助的眼神。

段老爺子好些年沒(méi)出山了，只有董事會(huì )真的決定不了的事情，才敢麻煩他老人家。

林起笙幫著(zhù)解圍，“段爺爺，沒(méi)辦法，這幾個(gè)投資案沒(méi)有程也或者您的簽字，董事會(huì )那邊過(guò)不了?！?/br>
“程也呢？他最近在忙什么？好長(cháng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)著(zhù)人了，從前天天恨不得住在公司里，現在又改了脾性，公司里的事攤手不管了？”

江伏不敢說(shuō)話(huà)。

“你啞巴了？”段老爺子看著(zhù)江伏?！拔覇?wèn)你段程也在干嗎？”

江伏支支吾吾的，“…也哥，也哥說(shuō)他忙，這些事情還麻煩老爺子幫忙過(guò)目一下?！?/br>
“忙？他在忙什么？”

“好像是最近在學(xué)畫(huà)畫(huà)?！?/br>
“學(xué)畫(huà)畫(huà)？”老爺子一聽(tīng)眉頭一皺，“是游戲不好玩還是賽車(chē)不好開(kāi)了，怎的又開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)了？”

“這孩子怎么總是朝三暮四的，這樣能有所長(cháng)？”

林起笙在一旁聽(tīng)段老爺子數落段程也，一邊憋著(zhù)笑一邊又忙解釋道，“爺爺，您這就冤枉也哥了，朝三暮四這個(gè)詞與他最不般配?！?/br>
段老爺子坐在椅子上，眼神微微向上，看向臉上帶點(diǎn)戲說(shuō)的林起笙。

“怎么呢？”

“說(shuō)去學(xué)畫(huà)畫(huà)，不如說(shuō)去追姑娘了?！?/br>
“追姑娘？”段老爺子放下手上那堆資料，眉頭舒展開(kāi)來(lái)，饒有興趣，“他這棵鐵樹(shù)打算開(kāi)花了？”

“是哪家的姑娘，我可認識？”

林起笙一抬眼，放下手里的杯子，“段爺爺認識，說(shuō)起來(lái)，還有段故事?！?/br>
“哦？我真認識？”

“沈家的千金?！?/br>
“沈家？那個(gè)沈家？”

“城東沈家，沈世黎的女兒?！?/br>
管家在一旁俯身提醒，“三年前，少爺拒婚的那家?！?/br>
“這…”段老爺子臉上紅一塊紫一塊的，他眼尾上的紋路微微細顫。

“這個(gè)小崽子，他臉皮是真的厚！”段老爺子一臉懊惱，“我說(shuō)什么來(lái)著(zhù)，不聽(tīng)老人言吃虧在眼前?！?/br>
“敢情公司的事情也不管了，追妻去了？”

“現在是什么個(gè)情況？”段老爺半瞇著(zhù)眼。

林起笙抬抬腕表，“差不多是被攆出來(lái)的情況?！?/br>
敷衍了一上午，中午休息的時(shí)候，段程也決定不能一個(gè)人丟臉，就叫了何勉來(lái)。

何勉樂(lè )呵呵地跟林巧打了個(gè)招呼說(shuō)他來(lái)試試課。

林巧給他挪了桌椅就放在段程也旁邊。

何勉看了看畫(huà)室布置，“妙啊也哥，你這種如影隨形法追法，說(shuō)不定還真能奏效?！?/br>
段程也掀了掀眼皮，沒(méi)說(shuō)話(huà)。

何勉瞧見(jiàn)段程也像模像樣擺放在桌面上的畫(huà)，“喲，也哥你還真花功夫了，我看看，畫(huà)的是個(gè)啥?！?/br>
段程也撇撇嘴，指著(zhù)掛在講臺上那幅畫(huà)，“田間少女?！?/br>
“哈哈哈哈啊哈你可拉倒吧也哥，你這畫(huà)的是田間少女嗎，簡(jiǎn)直就是個(gè)鄉村老婦，不行我笑死了，我發(fā)誓這是【少女】這個(gè)詞被黑的最狠的一次?！?/br>
何勉把段程也那幅畫(huà)立起來(lái)，笑的四仰八叉的，驚動(dòng)了好一片各自休息的同學(xué)。

段程也一把奪過(guò)畫(huà)作，眼尾處微微上揚拉點(diǎn)怒意，“你懂個(gè)屁?！?/br>
“就你這畫(huà)作水平，我勸你還是早點(diǎn)退學(xué)吧?！?/br>
“要是讓豐南知道你在美術(shù)界懂慧根—”何勉用拇指和食指衡量著(zhù)比劃了一個(gè)一寸的高度，“就只有這么一點(diǎn)點(diǎn)?！?/br>
“你會(huì )掉印象分的?！焙蚊阋荒樥J真，“我實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)?！?/br>
“你閉嘴，叫你來(lái)就是來(lái)給我潑冷水的嗎？”

何勉撇撇嘴，行吧，不說(shuō)就不說(shuō)，我反正也就是來(lái)看個(gè)熱鬧。

下午的課程開(kāi)始了。

沒(méi)講幾分鐘，何勉就撐不住頭上蓋的本書(shū)睡著(zhù)了。

段程也恨鐵不成鋼的搖搖頭。

一學(xué)生舉手，豐南走了下去，站在他的身邊，仔細地解答著(zhù)他的問(wèn)題。

那個(gè)男生還是有些不懂，想要她親自示范一下。

豐南拿起筆，利利落落地在紙上描繪著(zhù)，幾筆勾勒，人物的雛形就出來(lái)了。