眼睜睜地看著(zhù)少年從身邊經(jīng)過(guò)，消失。

    他有些茫然地睜大異色眼睛。

    還沒(méi)有來(lái)得及……搭話(huà)。

    *另一頭正在接受治療，輸液管插滿(mǎn)輸液管的AFO突然接到了來(lái)自黑霧的訊息。

    他有些不愉的皺起眉頭聽(tīng)到對面慌慌張張的聲音，一會(huì )兒后他打開(kāi)了電視機。

    沒(méi)想到一打開(kāi)，自己家剛收養的孩子倨傲的大臉就突兀地出現在了電視上面。

    ALLFORONE："……"敵聯(lián)盟根本都還沒(méi)有來(lái)得及栽培起來(lái)的惡意，就自覺(jué)又主動(dòng)了湊到了光明面的眼前嗎？

    第136章中二病的雄英11屋內窗明幾凈,溫暖的茶香飯香如同雪浪翻涌交匯在一起。電視機里面不停播報著(zhù)的新聞和路人贊不絕口的稱(chēng)贊從一旁的音響中一遍又一遍地播放著(zhù)。

    一個(gè)劫后余生的年輕少女面對著(zhù)記者的采訪(fǎng)都沒(méi)有不耐煩，她的目光中似乎燃燒著(zhù)某種激烈的火光,熱烈地注視著(zhù)另外一邊正在被所有人包圍著(zhù)的年少男孩，就像是看著(zhù)自己人生中將自己帶出最黑暗地方的神祗一樣。

    目含崇拜的少女正是剛才被光宙順帶著(zhù)從沙人手里解救下來(lái)的人質(zhì)。

    她的脖頸上還殘留著(zhù)淤青的痕跡,雖然很虛弱,而且剛剛死里逃生,但是她依然堅持接受采訪(fǎng)，語(yǔ)無(wú)倫次地描述著(zhù)當時(shí)的場(chǎng)景，“他太厲害了，尤其是個(gè)性……只是說(shuō)了一句話(huà),全場(chǎng)的人完全動(dòng)不了了！那個(gè)少年，他一定會(huì )成為……所有人的職業(yè)英雄的！最厲害的那種！”說(shuō)著(zhù)是所有人的英雄,在場(chǎng)的人都明白，這個(gè)女孩已經(jīng)把少年當成她這輩子的英雄了。

    “人使~吃飯了喲——別看電視了?！睖睾偷呐晱膹N房位置傳出,聲音由遠及近,婦人雖然是在輕聲地埋怨著(zhù)，末尾卻帶著(zhù)淡淡的笑意，“你看看自己的黑眼圈，昨天又熬夜了？真是的?！薄爸懒??！蹦贻p的男聲淡淡地應了一聲，興致不高的模樣。雖然答應的很迅速,但是掛著(zhù)黑眼圈的少年依然沒(méi)有把目光從電視上面移開(kāi)。

    電視中的畫(huà)面再次切回了記者,她的背后是已經(jīng)破碎的書(shū)店，依稀可以看出當時(shí)的慘狀，“就在今天下午五點(diǎn)左右,凝木町附近的凝山書(shū)店發(fā)生了一起駭人聽(tīng)聞的敵人襲擊事件，犯案者意在搶劫當地最大的書(shū)店，個(gè)性為沙化和章魚(yú)的兩名犯人劫持店內數名少年少女作為人質(zhì)，案發(fā)過(guò)后，警方迅速到達現場(chǎng)，但是由于人質(zhì)被控制和敵人個(gè)性具有強烈毒素的原因，無(wú)法進(jìn)行有效的解救，同時(shí)當地大多數職業(yè)英雄卻因為城市另外一斷突發(fā)的情況無(wú)法到達?！薄按藭r(shí)，一名名為“光宙優(yōu)”的人質(zhì)在警方被限制的時(shí)候，發(fā)動(dòng)個(gè)性控制住了在場(chǎng)的敵人，據可靠的情報，這名少年的個(gè)性與聲音控制有關(guān)，無(wú)差別的發(fā)動(dòng)使在場(chǎng)所有人包括警方全部被控制，無(wú)法動(dòng)彈，他因此迅速拯救了人質(zhì)?！彪娨暽厦娣帕艘粡埇F場(chǎng)拍攝到的黑發(fā)少年的照片。

    即使背景十分雜亂喧囂，臟污的柏油路上散落著(zhù)粉碎的墻體和玻璃碎片，也不能阻擋所有人將目光投向那位皮相極為出眾的少年。

    僅僅發(fā)生了幾十分鐘的事件已經(jīng)被強大高效的媒體傳遍了全日本，網(wǎng)頁(yè)訊息刷屏了所有人的社交圈，才一會(huì )兒，到處都是針對這次“凝山事件”的留言。

    “天哪！這是國中生？”“這個(gè)身高，大概國三或者國二！這么小的孩子，都那么強大了嗎？”“該不會(huì )是哪個(gè)英雄世家的孩子？”“長(cháng)得太好看了??！prprpr這樣的人做什么英雄啊，為什么不去做明星??？明明現在的英雄已經(jīng)飽和了！”“難道就我覺(jué)得職業(yè)英雄有問(wèn)題嗎？新聞里面雖然說(shuō)的很含蓄，但是也無(wú)法改變英雄們這一次失職的事實(shí)？”另一邊，警署和職業(yè)英雄那一邊也發(fā)表了聲明和致歉，同時(shí)也針對光宙的行為進(jìn)行批評——“雖然英勇，而且拯救了在場(chǎng)的人質(zhì)，但是太過(guò)于魯莽。所幸個(gè)性并沒(méi)有傷害到他人，所以不算是違反法令，在校的記錄也不會(huì )留下痕跡?！边@番言論倒是引起了部分群眾的不滿(mǎn)，他們心底里可是把這個(gè)拯救他人的少年當成某種敬佩的偶像或者是值得贊揚的對象的。

    心cao人使按滅了手機的屏幕，在已經(jīng)落座好了的父母關(guān)切的凝視和催促下，他慢悠悠地走到了自己的座位上，心不在焉地說(shuō)了一聲，“我開(kāi)動(dòng)了?！薄霸趺戳?？”心cao父親偏過(guò)頭，掃了一眼電視。

    “沒(méi)有什么?！毙腸ao人使垂著(zhù)眼皮，遮住眼睛里面閃過(guò)的流光。但是他沒(méi)精打采的樣子還是讓心cao父親一陣來(lái)氣。

    “你小子！”“行啦，吃飯?！毙腸ao母親趕緊出來(lái)打圓場(chǎng)?！叭耸故窃诳葱侣劺锩娴哪莻€(gè)孩子，很厲害呢！聽(tīng)描述似乎他的個(gè)性，和我們心cao還挺像的。說(shuō)不定以后人使能在雄英里面遇到他呢，畢竟你不是也準備去報考雄英嗎？”“嗯?！毙腸ao夾了一口菜放在嘴里后才應聲，很平淡的樣子。

    但是他的心中卻不像表面那樣的平靜，反而心跳一下比一下強烈。

    心cao眼前閃過(guò)黑頭發(fā)少年的模樣。

    這樣的個(gè)性，可以成為英雄的嗎？

    “別想那么多了，想去考雄英就好好努力?！毙腸ao爸爸悶悶地總結。

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