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就是說(shuō),三個(gè)人。視線(xiàn)稍微偏了偏,女侍應生就這么偏向了長(cháng)桌的角落里面。奶茶色的卷,少年氣的臉,皮膚是冷白的調子,睫毛很長(cháng)。那副形容模樣,儼然是古風(fēng)音樂(lè )圈當紅.歌手,各大音樂(lè )榜單收割人:蘇子本子了。女侍應生:“???”蘇子怎么也在這里???難道這三人都認識???疑惑在心里,工作在手上。抱著(zhù)這樣的困惑,女侍應生仍然盡職盡責地把工作做到了位,端了飲料與小食,也遞了餐具刀叉上來(lái)。餐具一共四副,多出的那一副是用于備用。出于兩邊方便取用的考慮,女侍應生便一邊給了兩副。晏歌就在中間,等那邊的侍應生上了刀叉,她也準備了要去接。抬眸見(jiàn)餐具時(shí),晏歌稍稍怔住。只因為,此時(shí)在她視野出現的,是兩副包裝的刀叉——也是由兩個(gè)男人,分別遞到了她眼前。第33章合歡什么地方。無(wú)意識,或者只出自于下意識的反應,當兩副餐具于同一時(shí)刻遞來(lái),再自然不過(guò)地,晏歌接過(guò)了左邊的那一副。接過(guò),她對她愛(ài)豆說(shuō)了謝謝。容綽沒(méi)理她,散漫著(zhù)臉色,而長(cháng)手落進(jìn)兜,他有條不紊地去取出酒精消毒液與紙巾,擦拭了自己手中餐具。對她愛(ài)豆不愛(ài)理人這件事情,晏歌已經(jīng)適應得非常好了。所以他不理她的時(shí)候,她又轉頭去跟蘇子說(shuō)了謝謝。接是只接了一個(gè)人的,但謝謝要說(shuō)兩遍。那指腹原按在消毒液的噴頭上,隨著(zhù)那聲謝稍稍停了停。但很快,視域范圍內的小發(fā)旋又坐正了,于是指節按下。無(wú)聲,酒精薄霧噴灑。而此時(shí),招待工作已經(jīng)做好,雖然很想再展開(kāi)看看,女侍應生最終還是頗為遺憾地走出了包廂。輕手輕腳,將門(mén)帶上。走出的瞬時(shí),女侍應生單手比了個(gè)victory。接著(zhù)迅速發(fā)起微博。@沒(méi)錯我就是在想桃子吃:【啊啊啊剛剛看到容老師和晏歌一起吃飯了!蘇子也在!他們好像都挺熟的亞子!容老師和蘇子還同時(shí)給晏歌meimei遞了刀叉??![檸檬][檸檬][檸檬]】此條微博沒(méi)有帶tag,但因為提及了各家蒸煮的大名,很快便引起了巡邏廣場(chǎng)的粉絲注意。首先是絨花。@容老師的小絨花V:【[無(wú)語(yǔ)]啊這,嗑CP就嗑CP,能不能不帶大名舞???[疑惑]懂不懂圈地自萌???】@沒(méi)錯我就是在想桃子吃回復@容老師的小絨花:【什么嗑CP?我不是????】@容老師的小絨花V回復@沒(méi)錯我就是在想桃子吃:【……你不是嗑CP,你會(huì )在微博里幻想容老師和晏歌meimei一起吃飯?話(huà)說(shuō)回來(lái)你是容顏粉也沒(méi)事,容老師的CP很多也不多這一個(gè)了……就是麻煩你別把蒸煮大名寫(xiě)出來(lái),真的很尬的[汗]?!?/br>@沒(méi)錯我就是在想桃子吃回復@容老師的小絨花V:【不是???我不是容顏粉……我是說(shuō)真的,我真的看見(jiàn)容老師和晏歌,還有蘇子在一起吃飯了?!?/br>@容老師的小絨花V回復@沒(méi)錯我就是在想桃子吃:【……懶得理你?!?/br>然后是容顏粉。@容顏真的很可以回復@容老師的小絨花V:【集美,這位“沒(méi)錯我就是在想桃子吃”沒(méi)有關(guān)注容顏的超話(huà),應該不是容顏粉,很可能是屬性不明的披皮黑來(lái)挑事,望周知[玫瑰]】@容老師的小絨花V回復@容顏真的很可以:【[握手][握手]】@容顏真的很可以回復@容老師的小絨花V:【我們容顏粉一直圈地自萌,從來(lái)不到正主面前舞[玫瑰]】@容老師的小絨花V回復@容顏真的很可以:【[點(diǎn)贊][點(diǎn)贊]】再然后是繞梁。@清歌繞良辰V回復@沒(méi)錯我就是在想桃子吃:【人如ID[微笑]】@繞梁燕婉回復@沒(méi)錯我就是在想桃子吃:【??這是小歌和蘇子要合作拍廣告了擋了誰(shuí)的路嗎???怎么下午廣告才拍完晚上就有亂七八糟的微博了???】當然還有蘇子的粉,昵稱(chēng)是酥糖。@我是一顆小酥糖V回復@沒(méi)錯我就是在想桃子吃:【勿CUE我蘇,我蘇獨美[玫瑰]】女侍應生:“……”對著(zhù)手機屏幕上的回復,女侍應生陷入了深深的困惑。她說(shuō)的就是她親眼看到的,怎么就沒(méi)人信呢?不止沒(méi)人信,還把她打成了CP粉和披皮黑??她才不是CP粉和披皮黑!她是貨真價(jià)實(shí)的絨花?。?!……餐尚未上,一桌三人。從女侍應生走后開(kāi)始,氣氛便如那天花壁燈投落的暗影,光斑浮動(dòng)著(zhù),暗影詭譎。晏歌:“……”是有一點(diǎn)尷尬。氣氛微妙,但蘇子像是沒(méi)怎么察覺(jué),只是偏首與晏歌交談:“晏歌老師,”男人態(tài)度恭恭敬敬:“副歌部分的高音,你是怎么唱的?”晏歌稍作回想,娓娓地道:“我用了胸腹聯(lián)合呼吸法?!?/br>蘇子是一怔。……胸腹聯(lián)合呼吸法。雖非音樂(lè )科班生,但畢竟做了幾年的音樂(lè )從業(yè)者。是而,對于這一音樂(lè )術(shù)語(yǔ),他也是聽(tīng)過(guò)的。胸腹聯(lián)合呼吸法是一種演唱技巧,指在歌者唱歌呼吸進(jìn)氣時(shí),讓氣息沉落至肺與腹,胸腔與小腹擴張,從而使橫隔膜下降,兩肋肌rou往外側擴張。但是,這是美聲唱法。而蘇子唱的是流行樂(lè ),跟美聲并無(wú)干系。所以,雖然知道有這種技巧,但蘇子本人并未嘗試過(guò)。是而,聽(tīng)到晏歌這樣回答,蘇子是明顯愣住了。在流行樂(lè )里……用美聲唱法?何況還是這樣融會(huì )貫通,毫無(wú)違和感。那豈不是說(shuō)——對美聲唱法,她也非常精通?再看向桌邊落座嫻靜的影,蘇子尊敬的目光里便不由得多了些復雜情緒。晏歌老師,你究竟還有多少驚喜是我不知道的?……而后蘇子陸續地再問(wèn)了些問(wèn)題,無(wú)一例外,全數是與演唱技巧相關(guān)。晏歌性格是細心耐心,雖然與蘇子不過(guò)才見(jiàn)了一面,但是他的問(wèn)題都在她了解的領(lǐng)域,所以蘇子有問(wèn),她便有答,有時(shí)還會(huì )稍微展開(kāi)論述。然在此時(shí),手機鈴聲響,是蘇子那邊的電話(huà)。說(shuō)是再版發(fā)行的電子EP母帶出了問(wèn)題,要蘇子這就回去。這一通電話(huà)過(guò)來(lái),蘇子當即眉間就起了折痕,掛斷了電話(huà),臉色不悅。……煩。早不出問(wèn)題晚不出問(wèn)題,偏偏要在這個(gè)時(shí)候出問(wèn)題。他還有很多的演唱技巧,沒(méi)有跟晏歌老師