情畫(huà)意越來(lái)越遠。

經(jīng)濟系的教授甚至讓他轉系,為此物理系和數學(xué)系老師不干了,要轉也是轉我們??？

不知什么時(shí)候起,江逸的課程表越來(lái)越多，他接過(guò)班長(cháng)課程表甚至發(fā)懵？這是我的？

被他氣哭過(guò)的女班長(cháng)一甩辮子，仰起脖子哼了一聲,“你的?！?/br>
轉身就走，沒(méi)給他詢(xún)問(wèn)的余地。

江逸瞅了一眼，默默的坐在那里沒(méi)有說(shuō)話(huà),行吧,反正是不耽誤他周六放學(xué)就行。

他就想問(wèn)問(wèn)劉和平教授，你還是不是中文系的院長(cháng)？這經(jīng)濟課怎么跑到中文系來(lái)上了？還有數學(xué)和物理?yè)胶褪裁矗?/br>
他從此在班里更是神龍不見(jiàn)尾，外面人的議論他是什么也不知道,完全忙在書(shū)海中，還有各種頂尖教授的授課中……

所以說(shuō)畢業(yè)了他太高興了，脫離苦海了有沒(méi)有？

陽(yáng)陽(yáng)都說(shuō)他瘦了。

江逸照完畢業(yè)相還沒(méi)等走出校門(mén)，就被劉和平給堵了回來(lái)，江逸眨眨眼睛，“教授，我畢業(yè)了?！?/br>
劉和平笑笑，“我知道你的理想，這不要想實(shí)現你風(fēng)花雪月的理想，也要先畢業(yè)才行，這不，我已經(jīng)給你接著(zhù)報了研究生，未來(lái)三年你可以在學(xué)校里任職，任職期間接著(zhù)上課，吶，我可是連你工作都解決了?！?/br>
江逸哭笑不得的看

著(zhù)院長(cháng)，你這是逼人上梁山啊，可是看見(jiàn)他晃了晃手里的畢業(yè)證，江逸還是屈服了，反正他在哪上班不是上？不就是讀書(shū)嘛，他在行，多學(xué)又沒(méi)有壞處。

他抱著(zhù)東西又回到了學(xué)校，這次換了一個(gè)獨身宿舍，他用不著(zhù)天天住，不過(guò)是中午休息的地方。

拿著(zhù)聘用書(shū)，他摸摸頭被院長(cháng)趕了出來(lái)，院長(cháng)就沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種人，如果不是他和幾個(gè)老伙伴想出辦法來(lái)，他是不是都要回家哄孩子去了。

他的理想在系里，不，整個(gè)北大都是出名的，什么面朝大海，什么看花開(kāi)花落，寫(xiě)寫(xiě)詩(shī)，寫(xiě)寫(xiě)文章、畫(huà)畫(huà)？

你倒是想過(guò)的逍遙自在，劉和平是覺(jué)得真的白瞎他的才華了，所以才費力拉住他，你不是不喜歡出頭露面嗎？

來(lái)吧，教學(xué)生吧。

所以新出廬的大學(xué)講師江逸，數學(xué)，中文，經(jīng)濟學(xué)三門(mén)課程，他是教授的助理老師。

但漸漸的江逸發(fā)現他的課很受歡迎，轉過(guò)頭看著(zhù)教授，你怎么不講？天天讓我講，良心不安嗎？我是助理好吧。

好吧！他服了。

他的大名在學(xué)弟、學(xué)妹中很出名，他講課不死板，風(fēng)趣幽默，還好舉例說(shuō)明，國內外，有名的人，無(wú)名的人，隨手捻來(lái)娓娓成趣，讓枯燥的經(jīng)濟學(xué)也變成了讓人過(guò)目不忘的課目。

一年后，幾個(gè)教授干脆給他丟了出去，讓他獨講，工資是漲了，可他還是一個(gè)普通的大學(xué)老師。

就連教授也跑到后面聽(tīng)的如癡如醉，拍手叫好。

中文系課的時(shí)候，一個(gè)紅樓夢(mèng)一句話(huà)讓他講出了三個(gè)意思，還讓同學(xué)們討論，激發(fā)他們的熱情與想像。

詩(shī)詞課拉著(zhù)他們跑到學(xué)校燕園里去，詩(shī)性大發(fā)，逼著(zhù)一人一首詩(shī)，不然不許走。

同學(xué)們很樂(lè )意被他逼迫。

數學(xué)課上，他一道題弄出三種解法，然后神秘的說(shuō)道，應該是五種，剩下的兩種是作業(yè)。

虐的同學(xué)們哭爹喊娘，抱著(zhù)頭跑到一起研究，別說(shuō)，還真讓他們研究出來(lái)了，大家興奮的像過(guò)年一樣。

好嘛，江逸上課天馬行空，就和他的人一樣，不過(guò)聽(tīng)過(guò)課的同學(xué)都說(shuō)他教的好，因為他讓他們學(xué)會(huì )了思考，而不是照本宣科。

轉眼四年過(guò)去了，江逸也成為了大學(xué)教授，他的課擠滿(mǎn)了學(xué)生，他

又被坑的讀博了……說(shuō)出來(lái)都是眼淚。

世界上最深的套路是老師們的套路。

他打死不去實(shí)驗室，好嘛，你不去？課題就是作業(yè)？

你家有寫(xiě)這么深奧的作業(yè)的嗎？

不過(guò)江逸也知道現在的時(shí)間過(guò)去的差不多了，全國上下經(jīng)濟發(fā)展飛躍，科技水平也應該提高上來(lái)點(diǎn)了。

不就是作業(yè)，他做。

丟過(guò)來(lái)一個(gè)，丟回去一個(gè)思路。

下一個(gè)，再丟回去一個(gè)思路。

我不在實(shí)驗室，實(shí)驗室時(shí)有我的傳說(shuō)。

有人說(shuō)他就是一個(gè)百科大全。

就連在深山研究所里的江父也知道了他的傳說(shuō)，老伙計們還調侃著(zhù)他說(shuō)，自己的兒子深藏不露。

江父轉過(guò)頭就給他打了電話(huà)，“你不是想要花開(kāi)大海嗎？”

“我被套路了，不過(guò)我現在已經(jīng)是大學(xué)教授了，爸，你兒子也很牛的?！苯葜浪膿?，用開(kāi)玩笑的方式讓他放心。

江父眨眨眼睛，看樣子這種日子他很喜歡，那就好。

不過(guò)？你都能幫別人，就不能幫你老子？好嘛，一個(gè)他卡住的問(wèn)題丟了過(guò)來(lái)。

江逸喀吧喀吧眼睛，看著(zhù)他期望的眼神，嘆了一口氣，“爸，別說(shuō)是我說(shuō)的，我不想被關(guān)到實(shí)驗室里和你一樣，現在的生活就很好，我還想著(zhù)早點(diǎn)退休呢？”

江逸的語(yǔ)氣讓江父差點(diǎn)想沖回來(lái)，什么叫退休？我這叫發(fā)揮余熱？

江逸把他的思路給江父講了講，聽(tīng)著(zhù)電話(huà)里他的呼吸越來(lái)越急促，“爸，鎮定，鎮定，這些都是小意思，我給別人講課講慣了，至于行不行，思路和方向還要你自己實(shí)驗，我就是隨便說(shuō)說(shuō)?！?/br>
“臭小子?！苯阜畔码娫?huà)，還和他繞圈子，不過(guò)他兒子這些年都學(xué)了什么？？

滿(mǎn)腦子都是剛才兒子給他講的東西，其他的東西不一會(huì )早就忘在腦后了。

江琮興又跑回到實(shí)驗室里不回家了。

三十年后，江逸教過(guò)的學(xué)生已經(jīng)遍布祖國各地，有的人甚至走上了仕途，在主要的領(lǐng)導崗位上，有的人已經(jīng)在改革開(kāi)放的洪流中成為千萬(wàn)富豪。

有的人走進(jìn)了實(shí)驗室里，為國家的科技發(fā)展做貢獻。

他還不死的念叨著(zhù)，面朝大海，學(xué)校的領(lǐng)導哭笑不得，在爭得上面同意后，特批給他一個(gè)地方，面朝

大海的別墅，他帶著(zhù)潘月如屁顛屁顛的搬了進(jìn)去。

一腳把兒子踢到江家老宅，你長(cháng)大了，那里才是你的住處。

大名江澤銘，小名陽(yáng)陽(yáng)的青年，哭笑不得的看著(zhù)自己爸爸帶著(zhù)mama跑了，把自己丟在這里。

這里好嗎？好，古香古色，外面傳聞值好幾億，曾經(jīng)有外國人想來(lái)國內定居，相中了江家，可是江逸誰(shuí)來(lái)說(shuō)也不好使，那是江家的老宅，是要傳給子子孫孫的。

四十年后，69歲的江逸已經(jīng)有了白發(fā)，與比他還要顯得年輕的潘月如走在路上，他有些不開(kāi)心，“明明我比你小?！?/br>
他怎么有白頭發(fā)了？一定是這些年教課教的，他的課現在已經(jīng)是北大學(xué)生的必修課之一。

現在的學(xué)生越來(lái)越不好教了。哦，是不好套路了……

所有學(xué)生以聽(tīng)過(guò)他的課為榮，他已經(jīng)不是