想法加深一下形成了另一篇論文。

這算是降維打壓吧！

除了這些他還把原主用到的資料、筆記、論文中的觀(guān)點(diǎn)論述草稿，寫(xiě)寫(xiě)算算的所有資料放在書(shū)包里一起拿了過(guò)來(lái)。

走到那個(gè)教授門(mén)前，輕輕的敲了敲門(mén)，其實(shí)這個(gè)教授好倒霉，明明沒(méi)有他的事情反而惹出了一身sao，最后還公開(kāi)道歉。

古教授摘下眼鏡揉了揉眼睛，這些天一直在看著(zhù)學(xué)生們的論文，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，這些可都是祖國未來(lái)的希望，他渴望有人能走出自己的路來(lái)，有新的想法與創(chuàng )造。

聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲沒(méi)有抬頭，叫了一聲進(jìn)，直到這一這篇論文看完才發(fā)現面前站的人是誰(shuí)？？

臉色黑了下來(lái)，可是為人師表還是讓他沉著(zhù)

聲音問(wèn)道，“你的論文找到了嗎？時(shí)間已經(jīng)超過(guò)了兩天，我只能再給你一天時(shí)間，如果你的論文再拿不出來(lái)，你只能肆業(yè)了?！?/br>
江逸聽(tīng)著(zhù)他嚴厲中帶著(zhù)關(guān)心的聲音，眼神閃了閃，可是還要維護著(zhù)原主的性格，直騰騰的把所有東西放在教授的桌子上，還把教授的東西給挪走了。

古教授的臉以rou眼可見(jiàn)的速度更黑了，他看著(zhù)江逸一樣一樣的把東西拿出來(lái)，然后砰的一聲把新打出來(lái)的論文放在他的面前。

“導師，我說(shuō)過(guò)我不是找借口，我是真的完成論文了，這是我昨天用了一夜整理出來(lái)的論文，和原來(lái)的一字不差，如果有人交上來(lái)的和我一樣，那就是他拿了?！?/br>
理直氣狀的語(yǔ)氣讓古教授深呼吸著(zhù)，額頭的青筋跳了跳，強忍著(zhù)把人攆出去的怒火，把論文打開(kāi)。

目光一擰，一目十行的看著(zhù)眼前的論文，然后回過(guò)身來(lái)找到一份論文，兩個(gè)論文打開(kāi)，一模一樣，甚至連標點(diǎn)符號都一樣。

他陰沉著(zhù)臉，沒(méi)想到真有人偷論文，他還以為江逸是在找借口，畢竟臨到畢業(yè)他見(jiàn)過(guò)太多這樣的事情。

瞥了一眼梗著(zhù)脖子站在那里的江逸，昨天早上一直倔強的說(shuō)著(zhù)自己把論文交上來(lái)了，還和自己拍桌子瞪眼睛，有備份早交上來(lái)不就得了，昨天氣得他暴跳如雷的。

兩份論文一模一樣，他沉著(zhù)臉示意江逸坐下來(lái)，在梗著(zhù)脖子站在他面前，他血壓都高了。

“我怎么相信這份論文是你的？”他沉著(zhù)的問(wèn)道。

江逸瞪著(zhù)眼珠子，從書(shū)包里砰砰的把所有資料放在桌子上，“這些是我寫(xiě)論文時(shí)用到的東西與草稿，我相信他一定沒(méi)有，還有，論文完成后我又有了新的思想，這是我在原來(lái)論文上升級的想法，這些難道還證明不了論文是我的？”他用看笨蛋的眼神看著(zhù)教授。

第126章我是高智商低情商的學(xué)霸2

古教授忽略了他的眼神,仔細的看著(zhù)桌子上的各種資料,還有從圖書(shū)館里借的書(shū)，草紙上最初的幼稚想法到后來(lái)的論文,再到新的論文。

他打開(kāi)新論文,一下子沉迷了進(jìn)去,對于機器人無(wú)論是國家還是私人團隊,大到研究所，小到學(xué)校實(shí)驗室都在研究，而江逸的想法仿佛讓他看見(jiàn)了真正的機器人雛形,他激動(dòng)的看著(zhù)江逸,“你可把理論變成實(shí)驗？”

江逸摸摸腦袋,眼神里帶著(zhù)疑問(wèn),“我正在做??？不過(guò)一個(gè)人很慢,我剛剛才把普通的機器人框架搭起來(lái)?！?/br>
又皺著(zhù)眉頭,“還有人工智能我也有新的想法,目前正在實(shí)驗中?！?/br>
古教授看著(zhù)眼前的孩子，心里嘆了一口氣,一直以來(lái)這個(gè)孩子都在他的班里學(xué)習，那種認真苦讀的樣子是所有孩子沒(méi)有的努力。

天才的想法,天才的能力，可是想到他的為人處事與昨天的種種行為，心里給了個(gè)評價(jià)，這種人做一個(gè)純粹的做學(xué)問(wèn)的人就好。

情商太低了。

“你先回去，院里會(huì )給你一個(gè)說(shuō)法的,你的兩篇論文我留下了，你放心我是不會(huì )貪圖你的論文?！惫沤淌诩毤毜恼f(shuō)明情況，怕這個(gè)耿直不會(huì )轉彎的人聽(tīng)不明白。

兩道看起來(lái)鬼鬼祟祟的身影在江逸身邊晃悠，目光同時(shí)鎖定在他的身上。

“嗨，聽(tīng)說(shuō)他的畢業(yè)論文丟了，怎么還有心情來(lái)圖書(shū)館里？”

“對??？聽(tīng)說(shuō)教授被氣壞了，他還與教授爭吵了一頓，明明是自己不小心，你說(shuō)交畢業(yè)論文的時(shí)候怎么能私自就放在教授桌子上？還誣陷教授說(shuō)是他弄丟的，這人什么智商??？”

“哎，你可別懷疑人家智商，人家可是妥妥的學(xué)霸?！?/br>
“唉，這個(gè)人學(xué)習學(xué)傻了，聽(tīng)他的室友說(shuō)他腦子不好使，讓人偷了不也是正常的？”又有一個(gè)人湊過(guò)來(lái)小聲的說(shuō)著(zhù)。

“你說(shuō)，他女朋友這些天怎么沒(méi)有看見(jiàn)？”

江逸耳朵又不聾，這些竊竊私語(yǔ)落到了他的耳朵里，他面無(wú)表情的翻著(zhù)書(shū)，這原主的人緣多次??？沒(méi)有一個(gè)幫他說(shuō)一句話(huà)的。

他還一直看不起周?chē)耐瑢W(xué)，覺(jué)得這些同學(xué)都是庸才，哪有自己聰明，在同學(xué)們都玩的時(shí)候諷刺著(zhù)他們以后沒(méi)有

出路，只有學(xué)習才有出路。

他那套理論是他那大字不識幾個(gè)的mama的洗腦，被他嘲諷的同學(xué)怎么受得了？到最后他的人緣自然也好不到哪里去。

這時(shí)女主寧佳音走進(jìn)了圖書(shū)館里，當看見(jiàn)坐在那里的江逸時(shí)，猶豫了一下還是走了過(guò)來(lái)，他當時(shí)的崩潰表情這兩天時(shí)常閃現在她的眼前，雖然對他依舊很失望，也不希望他頹廢下去。

“你還好吧？”她輕輕的坐在了江逸對面。

英姿颯爽的臉上帶著(zhù)一絲遲疑，這可是她少有的表情，她像來(lái)是想哭就哭，想笑就笑，性子大大咧咧，開(kāi)心的時(shí)候絲毫沒(méi)能女孩子的形象。

江逸慢慢的抬起頭來(lái)看著(zhù)女主，兩眼無(wú)神，看見(jiàn)女主時(shí)閃過(guò)驚喜然后又變成了難過(guò)，“不好?！?/br>
女主嘆了一口氣，“你論文的事情我聽(tīng)說(shuō)了，用不用我幫忙？”她能說(shuō)什么，不好？為什么不好？這話(huà)沒(méi)法接。

這一年多的感情讓她很疲憊，她不想再去哄著(zhù)一個(gè)什么也不明白的人，他永遠想不明白自己為什么要和他分手？

江逸低下頭，手搓動(dòng)著(zhù)，“不用，導師說(shuō)院里會(huì )給我一個(gè)說(shuō)法?！?/br>
他忽然抬起頭來(lái)，“你高興嗎？”他緊緊的握著(zhù)自己的手，眼神里帶著(zhù)認真的詢(xún)問(wèn)。

寧佳音被他問(wèn)的一楞，然后笑了笑，“高興，我不會(huì )在去哄著(zhù)別人，我在別人眼里也是小公主?！?/br>
“我說(shuō)，我是說(shuō)如果我改變成為你想像中的樣子，你還會(huì )分手嗎？”他站了起來(lái)，這是他幫原主問(wèn)的。

寧佳音看見(jiàn)他認真的表情，仔細的想了想，“我能問(wèn)你嗎？在我想讓你哄我的時(shí)候，你需要做一個(gè)要緊的實(shí)驗，你會(huì )為我停下來(lái)嗎？”

江逸點(diǎn)點(diǎn)頭，“我明白了，我不知道我做錯了什么，只要你高興就好?！闭f(shuō)著(zhù)轉身離開(kāi)，這是他頭一次先于