“不好意思我沒(méi)存你號碼，請問(wèn)有什么事情嗎？”

她打開(kāi)揚聲器，把手機丟一邊，瞧著(zhù)電腦上的文檔，按照要求調整頁(yè)眉和上面文字。

因為奇偶頁(yè)的頁(yè)眉文字不同，這難倒了很多同學(xué)。

用許文茜的話(huà)來(lái)說(shuō)，“還真有人連這個(gè)都不會(huì )??？”

有人，而且不在少數。

雖然只是動(dòng)動(dòng)手的功夫，然而很多人就是懶。

這也給了溫蒙蒙掙點(diǎn)小錢(qián)錢(qián)的機會(huì )，反正調整格式什么的，她熟能生巧，也用不了幾分鐘。

邱辭聽(tīng)到電話(huà)里傳來(lái)的敲擊鍵盤(pán)的聲音，心里頭五味陳雜。

運動(dòng)會(huì )的時(shí)候他看到溫蒙蒙了，曾經(jīng)那個(gè)厚厚的劉海蓋著(zhù)額頭，總是低著(zhù)頭有怪癖的溫蒙蒙，運動(dòng)會(huì )的時(shí)候一度被很多人包圍著(zhù)。

還有的男生塞巧克力給她，“我不喜歡吃這玩意?！?/br>
雖然溫蒙蒙也回了一句，“我也不喜歡吃?！?/br>
惹得大家都笑了起來(lái)。

邱辭才發(fā)現，溫蒙蒙再也不是那個(gè)其貌不揚的書(shū)呆子學(xué)霸了。

站在眾人中央，雖然不如沉靜思那樣明艷奪目。

卻也是春花秋月，各有千秋。

她有她的動(dòng)人之處。

早前嘲弄溫蒙蒙的舍友早已經(jīng)忘了當年說(shuō)過(guò)的話(huà)，再度調侃起來(lái)，“阿辭，她不是追過(guò)你嗎？要不來(lái)個(gè)破鏡重圓？”

邱辭不指望破鏡重圓，畢竟自己從來(lái)就沒(méi)拿到那半塊鏡子。

他只是覺(jué)得，想要跟溫蒙蒙好好說(shuō)說(shuō)。

上次的事情，他也不知道那究竟是怎么一回事。

或許是自己糊涂了。

又或者是真的有鬼。

不過(guò)那都不重要。

重要的是快畢業(yè)了，他想畫(huà)一個(gè)完整的句號。

“你很忙嗎？”

溫蒙蒙最近忙的要死，她喜歡開(kāi)門(mén)見(jiàn)山溝通的顧客，不要費太多的唇舌，這樣對彼此都好。

邱辭這種沒(méi)話(huà)找話(huà)說(shuō)的，更是讓她深?lèi)和唇^。

“是啊，如果沒(méi)什么事情的話(huà)，那先掛了?！?/br>
“別?！鼻褶o連忙說(shuō)道：“我想請你吃個(gè)飯?！?/br>
溫蒙蒙聽(tīng)到這話(huà)愣了一下，有幾秒鐘這才反應過(guò)來(lái)，“哦，我沒(méi)空，謝謝?！?/br>
說(shuō)完，她就是掛斷了電話(huà)。

【崽崽，這好歹也是桃花?！?/br>
發(fā)展起來(lái)，能成一片桃林的那種。

“我有那么饑不擇食，這么爛的桃花也撿著(zhù)要嗎？”

【也是哦，總有更好的等著(zhù)咱們呢?！?07傻傻一笑，【崽崽，你的奇偶頁(yè)弄反啦?！?/br>
溫蒙蒙：……

爛桃花誤我！

溫蒙蒙是個(gè)沒(méi)感情的掙錢(qián)機器。

到答辯前一晚她都在忙著(zhù)搞班級畢業(yè)衫。

回到宿舍的時(shí)候，才發(fā)現其他幾個(gè)人都在弄答辯ppt。

“蒙蒙，你ppt弄好了嗎？”

許文茜也不知道溫蒙蒙是穩cao勝券還是掙錢(qián)掙的忘了這回事。

她忍不住問(wèn)了句。

“好了啊，早就弄好了?！?/br>
前兩天在工作室忙，忙里偷閑就把ppt做好了。

溫蒙蒙覺(jué)得，自己那幾年社會(huì )不是半混的，起碼現在做的ppt，審美特別好。

干凈又整潔。

很是利落。

“弄好了就行，也不知道明天第幾個(gè)答辯?！?/br>
本科畢業(yè)答辯其實(shí)是一個(gè)很簡(jiǎn)單的事情，都是自家學(xué)院的老師，只要態(tài)度不錯，一般不會(huì )為難人。

又不像是研究生階段有盲審還要請外校的老師過(guò)來(lái)評選。

自家老師不為難人，溫蒙蒙對前世的答辯大概有數，所以這會(huì )兒并不慌。

“第一個(gè)不錯，最后一個(gè)也沒(méi)問(wèn)題，看運氣啦，怎么你緊張??？你連復試都輕松過(guò)了，這有什么好緊張的？”

一旁沉靜思默默露出一顆腦袋，“我沒(méi)考研也沒(méi)參加復試，有資格緊張嗎？”

溫蒙蒙覺(jué)得沈女神也在皮。

“沒(méi)有，就把那幾個(gè)老師當木樁子就行了，你講你的?！?/br>
溫蒙蒙幫著(zhù)沈女神檢查了一遍論文和ppt。

看著(zhù)沈女神那花里胡哨的ppt，溫蒙蒙眼前一黑，“你這是準備給你的ppt招女婿呢？”

沉靜思頓時(shí)老臉一紅，“說(shuō)什么呢，你快幫我改改，等明天我請你擼串?！?/br>
“明天我可沒(méi)空，不過(guò)可以先記賬?！睖孛擅烧伊藗€(gè)模板，簡(jiǎn)單的調整了下，“現在覺(jué)得清爽多了吧？”

沉靜思吧唧就是親了一口，“我明天拿高分可就全靠你了?！?/br>
溫蒙蒙笑了起來(lái)，推開(kāi)沉靜思，“那到時(shí)候我申請再加一個(gè)冰淇淋?！?/br>
“沒(méi)問(wèn)題?！?/br>
……

溫蒙蒙有點(diǎn)烏鴉嘴，她抽簽抽到了28號，倒著(zhù)數的那種。

看著(zhù)其他同學(xué)在上面答辯，她索性拿出電腦來(lái)，靜音，去處理一些事情。

他們這一組，是班長(cháng)陳揚帶著(zhù)，早就把同學(xué)們的答辯ppt收集了起來(lái)，還給答辯組的老師們準備了水果和礦泉水。

輪到溫蒙蒙的時(shí)候，她看到一個(gè)老師正在那里吃香蕉。

說(shuō)實(shí)話(huà)，溫蒙蒙也想吃。

她有點(diǎn)餓了。

找到自己的ppt，溫蒙蒙看著(zhù)幾位老師拿出了她的論文，這才開(kāi)口。

相較于其他同學(xué)的答辯ppt，溫蒙蒙的ppt簡(jiǎn)單的多，從頁(yè)數上就能看得出來(lái)。

本科論文畢竟沒(méi)什么實(shí)質(zhì)性的研究?jì)热?，大多都是泛泛而談，而理論性的知識這些老師誰(shuí)不知道??？

所以，別想著(zhù)糊弄人。

簡(jiǎn)單的把論文的脈絡(luò )梳理好，突出論文的重點(diǎn)，也就夠了。

溫蒙蒙講完，等待幾位老師的點(diǎn)評。

這幾位老師，倒是都熟悉。

“先說(shuō)個(gè)題外話(huà)，溫蒙蒙我看著(zhù)你比之前瘦多了啊，怎么減的？”

教室里其他同學(xué)也被老師這話(huà)給弄傻眼了，其他人都是問(wèn)概念，問(wèn)理論，怎么到了溫蒙蒙這里，就變了樣？

老師你確定這是在進(jìn)行論文答辯，不是娛樂(lè )八卦現場(chǎng)？

“可能是每天快走半個(gè)小時(shí)比較有用吧，其實(shí)體重變化不大，體脂率上去綠?！?/br>
那老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，“行了我沒(méi)問(wèn)題了你們問(wèn)吧?！?/br>
其他同學(xué)：……

這是不是有點(diǎn)不太公平？

答辯組老師留給溫蒙蒙的問(wèn)題多少有點(diǎn)不一樣，更像是碩士論文里的未來(lái)展望。

你既然未來(lái)展望了，哪有什么理論或者事實(shí)支撐？

這問(wèn)題，溫蒙蒙沒(méi)半點(diǎn)印象。

不過(guò)倒也沒(méi)著(zhù)急，整理了下思路，然后給出了自己的答案。

從臺上下來(lái)時(shí)，溫蒙蒙偷偷瞥了一眼，看到一個(gè)老師給自己的評分是92分。

對這個(gè)評分，她很是開(kāi)心。

……

論文答辯結束后，只需要小幅度的修改，就算是完成學(xué)業(yè)的大半。

溫蒙蒙的論文修改的不多，她原本以為搞定了之后，就會(huì )有大批量