姜喜月詢(xún)問(wèn)意見(jiàn)。

這里一共25個(gè)學(xué)生，要是徐子璐只教三個(gè)，那剩下的22個(gè)都要讓姜喜月來(lái)負責了。

“沒(méi)關(guān)系?！苯苍碌溃骸拔覜](méi)有經(jīng)驗，還是從低年級開(kāi)始教起比較好?！?/br>
“真是謝謝，我要是有時(shí)間會(huì )來(lái)幫你忙的?！贝彘L(cháng)感激道。

徐子璐見(jiàn)狀，又道：“我也是想給喜月一個(gè)鍛煉的機會(huì )，其實(shí)高二高三的學(xué)生更難教，更辛苦，雖然是三個(gè)人，但是相當于三十個(gè)人，三百個(gè)人，必須要仔細才行?！?/br>
她不想讓村長(cháng)覺(jué)得自己是偷懶，才只教三個(gè)人，不斷開(kāi)口解釋。

說(shuō)完，在村長(cháng)的吩咐下，朱一帶著(zhù)meimei爾爾，陳腰和尤見(jiàn)花離開(kāi)，去了隔壁的教室。

人一離開(kāi)，姜喜月看著(zhù)教室中剩下的二十多個(gè)孩子，一雙雙明亮的眼睛，讓人動(dòng)容。

“你們以前念過(guò)書(shū)嗎？”

“沒(méi)有?！?/br>
不少人紛紛搖頭。

姜喜月微微一笑，拿起桌上盒子里的粉筆，道：“沒(méi)關(guān)系，今天我們就開(kāi)始學(xué)習。待會(huì )兒大家依次進(jìn)行自我介紹，我先教大家寫(xiě)自己的名字?！?/br>
另一邊的教室中。

因為這三個(gè)學(xué)生是目前三河村最大的希望，村長(cháng)再三囑托，請求徐子璐好好照顧，才依依不舍地離開(kāi)。

等門(mén)一關(guān)，徐子璐轉頭將教室打量一遍，有些后悔了。

沒(méi)想到這個(gè)教室竟然比之前那個(gè)還要破，早知道就讓姜喜月帶著(zhù)那些小孩過(guò)來(lái)了。

“老師，我們今天學(xué)什么？”這時(shí)，坐在中間的尤見(jiàn)花開(kāi)口詢(xún)問(wèn)。

徐子璐在原來(lái)的學(xué)校確實(shí)教的就是高中，但現在滿(mǎn)心煩躁，哪兒有精神來(lái)給他們上課？

她從桌上翻出兩本書(shū)，道：“你們先自己看看，又不懂的再問(wèn)我，我需要了解一下你們具體的水平，這樣才好對癥下藥?！?/br>
“知道了，老師?！庇纫?jiàn)花笑了笑，認真翻開(kāi)書(shū)本開(kāi)始自習。

這里教室本來(lái)就簡(jiǎn)陋，很快，安靜的教室里傳來(lái)隔壁的歡聲笑語(yǔ)，徐子璐更加煩躁，一心想回去。

而在另一邊，姜喜月已經(jīng)讓所有人自我介紹完，在卡片上寫(xiě)下每個(gè)人的名字分發(fā)下去，讓他們自己可以回家練習。

然后從最基礎的拼音開(kāi)始教起。

這次她使用的是快樂(lè )聯(lián)想教學(xué)法，一邊游戲一邊上課，同時(shí)將拼音和孩子們常見(jiàn)的事物聯(lián)系起來(lái)，剛剛一天下來(lái)，就有了顯著(zhù)的效果。

一直到吃完飯的時(shí)候，布置完簡(jiǎn)單的背誦作業(yè)才宣布放學(xué)，這時(shí)，隔壁教室已經(jīng)沒(méi)人了。

姜喜月留在教室整理好東西，在村長(cháng)給的名單上又增加了一些新內容，豐富學(xué)生的特點(diǎn)，開(kāi)始逐步投入因材施教的計劃。

等處理完一切，天色已經(jīng)黑了。

教室里沒(méi)有安裝電燈和蠟燭，姜喜月摸黑回去，路過(guò)田野的時(shí)候，天上的星星已經(jīng)露出來(lái)了，稻田里傳來(lái)清脆的蟲(chóng)鳴，風(fēng)吹過(guò)就是葉片碰撞的沙沙聲。

遠處的村長(cháng)人家已經(jīng)亮起燈，田里勞作的人都已經(jīng)回去了，顯出另一種意味的寧靜。

走了一會(huì )兒，快回到家時(shí)，突然見(jiàn)遠處一個(gè)黑影正在朝這邊張望。

看了幾眼轉身要回去。

“朱一?！?/br>
姜喜月迅速叫住他，迅速走過(guò)去。

“你怎么在這兒？”

少年不得不回頭，離得近了，能看清對方的五官，沒(méi)什么表情，直接道：“問(wèn)了其他人，說(shuō)已經(jīng)放學(xué)很久了，爾爾以為你迷路了?！?/br>
他說(shuō)話(huà)坦白，臉上沒(méi)有半點(diǎn)窘迫，卻顯得格外真誠。

教室距離他家有些遠，中間的路很多都在田埂上，錯綜復雜，天黑之后更難找。

家里的飯菜已經(jīng)做好有一會(huì )兒了，還是不見(jiàn)人，爾爾噘著(zhù)嘴在餐桌旁坐了大半天，朱一沒(méi)辦法才找出來(lái)。

“我留在教室整理了一下教案?！?/br>
姜喜月和他并列朝里面走去?！澳銈冊趺茨敲丛缇头艑W(xué)了，你距離高考還是一年半，之前又休學(xué)了半年，得抓緊時(shí)間了?！?/br>
“新老師讓我們自習?！?/br>
朱一面無(wú)表情地丟下一句話(huà)，推開(kāi)門(mén)進(jìn)去。

姜喜月剛想問(wèn)，難道還自習了一整天？

早就等在餐桌旁的爾爾噔噔噔，邁著(zhù)小短腿跑過(guò)來(lái)，一頭扎進(jìn)姜喜月懷里。

“姜jiejie，姜jiejie，你可回來(lái)了，快來(lái)吃飯?！?/br>
一邊說(shuō)，一邊拉著(zhù)她在桌子旁邊坐下。

桌上放了兩個(gè)菜，其中一個(gè)還是昨天晚上村長(cháng)來(lái)吃剩下的，朱一多做了一個(gè)炒土豆，時(shí)間久了，碗都溫溫的。

“徐子璐呢？”

朱一：“她已經(jīng)吃過(guò)了?！?/br>
可能是因為昨天晚上和今天早上送來(lái)的飯菜都不好，她只吃了幾口，餓得不行，晚上飯菜才剛做好，她已經(jīng)顧不得挑剔，吃了小半碗就跑回了房間。

姜喜月吃完飯，主動(dòng)承包了洗碗的工作，倒水的時(shí)候，剛好撞見(jiàn)出來(lái)上廁所的徐子璐。

看見(jiàn)她正在洗碗，驚得眼睛都快掉下來(lái)了。

收拾好廚具，姜喜月又去給爾爾送了一本故事書(shū)，這是來(lái)之前新買(mǎi)的，，還沒(méi)拆封。

“她不識字?！?/br>
朱一看了看手里的本子，皺起眉。

“你不是會(huì )嗎？”

看見(jiàn)跑出來(lái)的爾爾，姜喜月直接把故事書(shū)送給她?！白尭绺缃o你念?！?/br>
爾爾高興得手舞足蹈，纏著(zhù)朱一要聽(tīng)故事。

朱一只是把書(shū)翻過(guò)來(lái)，看見(jiàn)右下角的單價(jià)，道：“我沒(méi)錢(qián)給你?！?/br>
姜喜月家境富裕，挑選的書(shū)當然也是最好的，印刻封面，燙金花體字，只有十多頁(yè)的書(shū)就需要三十塊錢(qián)。

這錢(qián)，在村子里夠他們一個(gè)月的生活費了。

“等你考上大學(xué)，找到工作了再還給我?！?/br>
朱一沒(méi)說(shuō)話(huà)，拉著(zhù)興奮的爾爾?！罢f(shuō)謝謝?！?/br>
爾爾已經(jīng)撲過(guò)來(lái)抱住姜喜月的大腿。

“謝謝jiejie?！?/br>
“真乖?！?/br>
姜喜月摸了摸她的頭。

重新關(guān)上房門(mén)，朱一拿著(zhù)沉沉的故事書(shū)回到房間。

簡(jiǎn)陋的臥室甚至比姜喜月和徐子璐住的還要破敗，角落里常年放著(zhù)一個(gè)水盆，就是為了下雨的時(shí)候接水。

木床搖搖晃晃，有些窄小，上面的被褥也是陳舊的。

床對面的桌子被擦得干干凈凈，上面整齊地放著(zhù)幾本書(shū)，書(shū)頁(yè)已經(jīng)很舊了，被翻動(dòng)過(guò)無(wú)數次，一些破損的地方被愛(ài)惜地貼上了膠布。

姜喜月送來(lái)的那本硬殼燙金書(shū)皮故事書(shū)放在桌上，和周?chē)沫h(huán)境格格不入。

“坐好，我給你讀故事?！?/br>
爾爾馬上爬上床，蓋著(zhù)被子，一臉期待地等著(zhù)。

看見(jiàn)她激動(dòng)的模樣，朱一難得笑了笑，目光柔和下來(lái)，翻開(kāi)故事書(shū)一字一句念著(zhù)。

一直到故事念完，爾爾打著(zhù)哈欠，拉住朱一的袖子。

“哥哥終于能重新開(kāi)始上學(xué)了，真是太