是乖順又懂事的，有時(shí)會(huì )和蔣江鬧兩句，也是開(kāi)玩笑的成分居多，像這種直接甩臉色，幾乎沒(méi)有過(guò)。

現在倒是因為一個(gè)外人，對著(zhù)自己家人這個(gè)態(tài)度。

“念念，你這就不太對了啊，”蔣蕓語(yǔ)氣有些僵，“你舅舅也是為你好，趕緊回來(lái)坐著(zhù)，哪有大年三十不跟著(zhù)家人一塊守歲的？”

傅亦安就沒(méi)有。

鹿念在心里，有些辛酸地想，你們剛剛說(shuō)的公子哥就是一個(gè)人在過(guò)春節。

但她不可能把這話(huà)說(shuō)出來(lái)，說(shuō)出來(lái)不僅更惹毛蔣蕓，還會(huì )惹一系列不必要的麻煩。

她眼尾一澀，莫名有種被所有人針對的感覺(jué)。

“我回去默臺詞，”她閉了閉眼，忍下喉嚨處的哽聲，難得堅持，“明天上課要背?！?/br>
她說(shuō)完，沒(méi)等后面蔣蕓再說(shuō)什么，就很快地朝著(zhù)房間里走，關(guān)上門(mén)。

房間里沒(méi)有開(kāi)燈，飄窗的玻璃外，能看到對面居民樓里亮起的很多家住戶(hù)，和遠處影影綽綽的萬(wàn)家燈火。

廣州塔的燈都換成喜慶的紅色，她看的到江面像柔軟的綢帶，泛著(zhù)溫暖而柔和的色澤。

她在此刻，忽然想到。

在這個(gè)時(shí)間里，傅亦安是一個(gè)人在家里，獨自看著(zhù)春晚，渡過(guò)除夕。

而如果不是她之前阻攔了對方，或許原本，還有他的一兩個(gè)朋友，在陪著(zhù)他渡過(guò)這個(gè)夜晚。

只是因為她，也和周?chē)腥艘粯?，覺(jué)得他的朋友不是什么好人，覺(jué)得他會(huì )學(xué)壞。

極為自私地，以對他好的名義。

她看著(zhù)窗外，燈火漸漸都成了糊狀。

只覺(jué)得尤為后悔。

不應該自作主張地去給他貼很多的標簽，用自己的想法來(lái)約束他。

不應該讓他在這個(gè)夜晚，獨自一個(gè)人過(guò)春節。

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第二天，鹿念照常要去老劉板那兒上課。蔣蕓似乎還在為昨天的事情生氣，給她拿了早餐，在開(kāi)車(chē)送她去上學(xué)的路上一言不發(fā)。

一晚上以后，鹿念已經(jīng)把自己的情緒壓下去了，再仔細回想，的確當初自己不應該那樣做，到最后所有人都不愉快。

猶豫了會(huì )兒，她還是在路口紅燈亮起的時(shí)候，試探著(zhù)和蔣蕓開(kāi)了口。

“媽咪，”鹿念扯了扯她衣袖，“你怎么不說(shuō)話(huà)？”

蔣蕓瞥她一眼，臉色依然不好，沒(méi)有接話(huà)。

路口紅燈的時(shí)間很短，幾秒后，車(chē)又重新向前開(kāi)去。

“媽我跟你講，楊子鶴讓我給他準備新年禮物，”鹿念沒(méi)多久又出聲，看著(zhù)她，“你說(shuō)我送點(diǎn)什么？”

沒(méi)等蔣蕓回答，鹿念又自說(shuō)自話(huà)地接上，“我打算送他他之前想要的那雙球鞋，媽你覺(jué)得怎么樣？”

她努力把話(huà)題拋出來(lái)，蔣蕓依舊一聲不吭。

鹿念有些頹。

被蔣蕓送到培訓室樓下后，她又轉身抱了抱蔣蕓的胳膊。

“媽我去上課啦，”她態(tài)度放得很軟，“你上班也要注意休息哦么么么！”

“晚上我要加班，”蔣蕓依舊冷淡，把手抽了回去，“晚上你自己回，到家給我發(fā)微信?！?/br>
說(shuō)完，視線(xiàn)也沒(méi)在她身上停留，一副一點(diǎn)都不想搭理她的模樣。

鹿念嘆了口氣，乖乖點(diǎn)頭，下了車(chē)。

只覺(jué)得如果傅亦安那會(huì )說(shuō)的，她喜歡冷暴力的事情是真的話(huà)。

這會(huì )兒大概找到自己是和誰(shuí)學(xué)的了。

她到了老劉板的培訓室，時(shí)間還比較早，她照例看到了幾乎是住在培訓室的大師兄在練習。她把包放好，和他打了招呼后，也在一旁默臺本。

過(guò)了會(huì )兒，其余人也漸漸都到了，楊子鶴進(jìn)來(lái)的時(shí)候，看上去氣消了不少，雖然依舊臭著(zhù)臉，鹿念和他打招呼他倒也應了。

等到課開(kāi)始前，所有人排好隊，等著(zhù)老劉板到。

時(shí)間剛到八點(diǎn)整，老劉板幾乎是踩著(zhù)點(diǎn)地進(jìn)到了排練室。

老劉板照例一身黑衣，神色嚴肅，和年前沒(méi)任何變化，只是這次他老人家進(jìn)來(lái)，身后還跟了個(gè)長(cháng)發(fā)杏眼的小姑娘。

是蘇秋月。

鹿念看到她，愣了下，下意識和楊子鶴對視了眼，少年明顯也覺(jué)得奇怪，做口型問(wèn)她對方怎么在這。

蘇秋月饒有興致打量了圈排練室的陳設，隨后視線(xiàn)在排好隊的少年們身上一一略過(guò)，停在了鹿念身上，像是領(lǐng)導視察似的，和她招了招手。

老劉板本身就古板，課堂一向也以嚴肅為主。鹿念說(shuō)句實(shí)在話(huà)，不太敢和她招手回去，只能勉強彎唇，客氣笑笑。

“蘇秋月，你找個(gè)位置站?！崩蟿彘_(kāi)了口，一如既往的冷漠，“你們這幾個(gè)，知不知道離趕考還有幾天？”

“給你們放一天假，回來(lái)個(gè)個(gè)都成這熊樣?！崩蟿搴吡寺?，“都不知道我怎么教出你們，要形沒(méi)形，要演技沒(méi)演技的?！?/br>
一行人都已經(jīng)是老油條了，聽(tīng)他這話(huà)也只是左耳進(jìn)右耳出。老劉板又劈頭蓋臉罵了頓后，開(kāi)始單獨找人發(fā)難。

“鹿念，”老劉板盯著(zhù)她，“出列，一分鐘單人小品?！?/br>
單人小品幾乎是表演的藝考生必考項，由主考官命題，藝考生現場(chǎng)給出表演。

老劉板明顯是要找人開(kāi)刀，鹿念在眾人憐憫的目光下，挪著(zhù)步子到劉老板對面。

“情景類(lèi)，在葬禮上?！?/br>
一上來(lái)就整這么猛的。

鹿念懵了一秒，隨即很快將情景代入進(jìn)來(lái)。潛意識里，她把周?chē)娜硕籍斪鲈岫Y上的看客，而自己是送葬人之一，在看客面前，強忍眼淚，直到看著(zhù)對方下葬，才極其忍耐地，慢慢地低下頭，從喉嚨深處發(fā)出一聲很輕的哽咽。

她的表演感染力極強，是在一旁圍觀(guān)的少年看著(zhù)，都能不自覺(jué)感到一刻的心疼。

“停，”老劉板倒是毫無(wú)波瀾，繼續道，“感受類(lèi)，聽(tīng)到笑話(huà)?！?/br>
圍觀(guān)的學(xué)生沒(méi)忍住都抬起頭，看了眼老劉板。

這種極大的情緒反差是很難在一瞬調整過(guò)來(lái)的，即使在藝考現場(chǎng)出現這類(lèi)題，評審員一般也會(huì )給出點(diǎn)時(shí)間讓考生準備。

然而老劉板明顯沒(méi)讓她準備意思。

鹿念連眼下的淚痕都來(lái)不及抹掉，很快要代入下一個(gè)情景。她假定了對方的臺詞，配合著(zhù)節奏慢慢調整表情，從憋笑到經(jīng)不住大笑。

這幾乎是這個(gè)年齡的演員能演繹的最好程度了，然而老劉板的臉色倒是越來(lái)越難看，直接抬手讓她停下。

“你這表演，”老劉板毫不留情，“就叫做笑的比哭的還難看?！?/br>
“我早就說(shuō)過(guò)，笑比哭難演?！彼f(shuō)，“哭無(wú)非就那幾個(gè)場(chǎng)景，但是任何時(shí)候你都能笑，但背后的含義都不一樣?！?/br>
鹿念乖乖低頭，順從地聽(tīng)著(zhù)。老劉板照例是點(diǎn)到為止，抬抬手讓她回去。

這會(huì )兒，剛排進(jìn)隊伍的蘇秋月倒是舉起手。

“老師，”她頗帶點(diǎn)初生牛犢的勢頭，饒有興致看著(zhù)他，“我也想試試?！?/br>