看。

畫(huà)完畫(huà)，兩個(gè)人開(kāi)始玩橡皮泥。

橡皮泥需要兩只手捏，而劉悅琪只有一只手很不方便，但陸鹿全程特別耐心的幫助劉悅琪，兩個(gè)人合玩著(zhù)一盒橡皮泥。

陸鹿本來(lái)想捏一個(gè)龍宮，在她的印象里龍宮是金碧輝煌，可是黃色橡皮泥太少了，捏不成龍宮。

她只好捏其他東西。

她將海底世界里的生物全都捏了出來(lái)。

大螃蟹、小烏龜、珊瑚、海草、各種顏色的小魚(yú)小蝦……

大家看著(zhù)陸鹿捏的海底世界，覺(jué)得比自己捏的有趣多了，紛紛拿著(zhù)自己的橡皮泥加入了陸鹿的陣營(yíng)。

很快陸鹿便成了小老師，劉悅琪成了小老師的助理，兩人一起教大家怎么捏小魚(yú)，玩的可開(kāi)心了。

對于小A班的老師來(lái)說(shuō)，劉悅琪和其他小朋友的相處問(wèn)題一直是他們頭疼的難題。

劉悅琪小時(shí)候遭遇不幸，失去了一只胳膊，這本該是值得同情的事，可孩子們年紀還太小了，他們沒(méi)辦法理解所謂的幸與不幸，于他們而言，劉悅琪就是少一只手的怪物。

他們做老師的跟小朋友和小朋友的家長(cháng)們溝通過(guò)很多次，可童言無(wú)忌，還是有人去嘲笑和孤立劉悅琪。

小孩子的心思最為敏感，長(cháng)期這樣下去對于劉悅琪的成長(cháng)非常不利。

最近班上的幾位老師私底下都在商量要不要和劉悅琪的父母商量一下，將劉悅琪送去特殊群體幼兒園去。

可現在看來(lái)，似乎不用讓劉悅琪轉學(xué)了。

這個(gè)陸鹿也太厲害了。

他們老師和家長(cháng)共同批評教育其他小朋友，讓他們不要排擠劉悅琪，要和她做好朋友一起玩耍，可都沒(méi)效果。

而陸鹿才剛來(lái)半天，就成了班上的粘合劑，讓大家開(kāi)開(kāi)心心的玩到一堆去了。

一堂手工課結束后，便是戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間了。

戶(hù)外活動(dòng)安排在教室外面的草坪上，老師帶領(lǐng)著(zhù)大家一起玩游戲，玩了大概二十分鐘便解散了，讓大家在這個(gè)片區自由活動(dòng)一會(huì )兒。

陸鹿發(fā)現草坪里有小螞蟻在搬運一顆大米粒，便好奇的蹲下來(lái)看的津津有味。

劉悅琪見(jiàn)狀也挨著(zhù)陸鹿蹲了下來(lái)。

兩個(gè)人都個(gè)子小小的，蹲著(zhù)的樣子從遠處看過(guò)來(lái)，像極了兩顆小丸子。

說(shuō)好下課就要來(lái)找陸鹿的顧恩鈺如約而至，他隔著(zhù)大老遠便喊著(zhù)陸鹿的名字。

陸鹿抬起頭來(lái)，發(fā)現是恩鈺哥哥，她趕緊揮了揮手。

“恩鈺哥哥，快過(guò)來(lái)呀?！标懧挂?jiàn)顧恩鈺走進(jìn)，她伸出小手指著(zhù)地上，“哥哥你看，好多小螞蟻呀?！?/br>
顧恩鈺定睛一看，隨后又抬頭望了望天空上的雨云：“螞蟻在搬家，說(shuō)明快要下雨了?！?/br>
“為什么螞蟻搬家就是會(huì )下雨呀？”陸鹿好奇的問(wèn)道。

這個(gè)知識點(diǎn)是顧恩鈺從書(shū)上看來(lái)的，但具體為什么代表著(zhù)要下雨，他也不知道。

可他不能說(shuō)不知道，這樣會(huì )被陸鹿meimei看扁的。

于是顧恩鈺想了想，解釋道：“因為大雨會(huì )沖垮它們的房子，所以它們打算搬到一個(gè)不會(huì )淋到雨的地方去?！?/br>
“原來(lái)是這樣呀，那螞蟻真笨，為什么不一開(kāi)始就選一個(gè)淋不到雨的地方呢？”

顧恩鈺點(diǎn)頭肯定道：“我也這么覺(jué)得，螞蟻都是小笨蛋?！?/br>
“對了恩鈺哥哥，你看這是我的新朋友?！标懧範科饎傜骼^續道：“她叫琪琪，跟我一個(gè)班的?！?/br>
“琪琪，這是恩鈺哥哥，以后我們三個(gè)可以一起玩?！?/br>
顧恩鈺看向琪琪，他沒(méi)有注意到空空的袖管，本能的伸手去牽她，可卻抓了個(gè)空。

被其他小朋友笑話(huà)了一個(gè)月的劉悅琪，即便現在有了陸鹿這個(gè)新朋友，班上的同學(xué)也沒(méi)再笑話(huà)她了，可她面對陌生人的時(shí)候，還是很敏感。

她害怕再次被人笑話(huà)。

劉悅琪面露緊張，身體往后縮了縮，她小聲的問(wèn)道：“你愿意和我一起玩嗎？”

顧恩鈺比她們大，家里在他上幼兒園之前就對他進(jìn)行了全方位的早教培養，再加上頭腦聰明，他懂得比同齡人要多很多。

他很快便反應過(guò)來(lái)了，陸鹿的同學(xué)是殘疾人。

于是顧恩鈺開(kāi)口回答道：“當然可以啦，這是我的榮幸?！?/br>
“可是我……”

“琪琪，鹿鹿，你們知道折翼天使嗎？”

兩個(gè)小不點(diǎn)搖著(zhù)頭，齊聲回答：“不知道耶?！?/br>
“那是什么呀?！?/br>
“就是斷了翅膀沒(méi)辦法飛回天堂的天使，他們只能留在我們人間了?！?/br>
聽(tīng)了這一通解釋?zhuān)瑒傜鬟€是不太明白，但陸鹿的小腦瓜已經(jīng)聽(tīng)懂了。

她道：“那琪琪就是沒(méi)辦法回到天堂里的折翼小天使，對不對！”

“嗯，對?！?/br>
得到恩鈺哥哥的肯定，陸鹿看向劉悅琪眼中流露出羨慕的目光，她道：“琪琪你是小天使喲?！?/br>
第13章013

下午四點(diǎn)半，陸鹿便結束了自己的幼兒園初體驗。

她開(kāi)心極了，連走路都是一蹦一跳的。

新幼兒園里的大家都很好，沒(méi)有像壞jiejie那樣會(huì )欺負她的小朋友。

這些小朋友對她都很友善，送了好多小禮物給她，把她的小書(shū)包裝的胖鼓鼓的，書(shū)包上的白雪公主都擠出雙下巴了。

放學(xué)時(shí)分，陸鹿背著(zhù)長(cháng)胖了的白雪公主走出了幼兒園大門(mén)。

眼尖的她一眼便在人群中看到了哥哥的助理菲菲jiejie。

早上喬伊阿姨說(shuō)過(guò)，放學(xué)的時(shí)候哥哥如果忙完了工作，就會(huì )過(guò)來(lái)接她。如果沒(méi)忙完就會(huì )讓劉阿姨來(lái)接她。

最后一堂課的時(shí)候，她一直在心中許愿，不要讓劉阿姨來(lái)。

沒(méi)想到她的愿望真的實(shí)現了。

菲菲jiejie是哥哥的小跟班，哥哥在哪兒她就在哪兒。

如今菲菲jiejie出現在幼兒園門(mén)口，那說(shuō)明哥哥也來(lái)了。

陸鹿視線(xiàn)往遠處的車(chē)群看過(guò)去，果然在一眾小車(chē)里看到了一輛黑色的大車(chē)，這是哥哥平時(shí)用的最多的車(chē)。

哼，哥哥這個(gè)大懶豬，自己就知道躲在車(chē)里休息，什么事都指揮菲菲jiejie下車(chē)辦。

哥哥一點(diǎn)都不紳士，還是恩鈺哥哥好。

陸鹿在心里嘀咕著(zhù)，她飛快的奔向了李菲菲。

“菲菲jiejie，我來(lái)啦！”

鹿鹿高興的撲進(jìn)李菲菲的懷里，李菲菲蹲下給了陸鹿一個(gè)抱抱，隨后牽著(zhù)她往車(chē)上走。

一收工就趕過(guò)來(lái)接陸鹿放學(xué)的宋赫然在車(chē)上連打了好幾個(gè)噴嚏。

司機伸手探向空調出風(fēng)口試了試溫度，道：“宋老師，是不是空調打太低了？”

宋赫然搖搖頭，“不低，估計是有人在想我?！?/br>
不用想肯定是陸鹿。

這小不點(diǎn)平時(shí)就愛(ài)黏著(zhù)他，今天一天沒(méi)見(jiàn)了，她又待在陌生的環(huán)境里，肯定特別傷心難過(guò)和無(wú)助，用腳指頭都能想到她會(huì )有多想他