她略略帶了點(diǎn)勁，無(wú)聲地引起他的注意。

而后，女孩秀巧的指尖微動(dòng)，慢慢傳過(guò)來(lái)一張紙。

是之前他傳給她的演算圖紙。

上面的字跡清秀雋雅——

「別和老師爭了」

沈言禮視線(xiàn)收回，沒(méi)再吭聲。

這回輪到韓束驚訝了，沈言禮是本學(xué)院的學(xué)生，航大開(kāi)學(xué)以來(lái)，也算是新生里比較引人注目的那類(lèi)了。雖然驚異于沈言禮一改常態(tài)的默然，但老教授還是秉承了之前的教學(xué)理念。

“我的課上只接受討論，不允許交頭接耳，也不允許不認真聽(tīng)講，這次放過(guò)你，下次再這樣，你給我站著(zhù)上?！?/br>
沈言禮懶懶掀起眼皮，算是應了。

韓束目光移開(kāi)，很快就開(kāi)始繼續自己的話(huà)題，“我給你們發(fā)的是飛機方案的三面圖和布局圖，大家依照著(zhù)資料上的內容，先進(jìn)行臨摹，等到這學(xué)期的課程全部結束，你們就可以擁有自己創(chuàng )建的建模機械平面效果圖，最后的那張成果圖，將會(huì )是我給你們最終打分的依據?！?/br>
交待完以后，他環(huán)顧四周，視線(xiàn)沒(méi)有定點(diǎn)。

語(yǔ)氣帶著(zhù)鄭重。

“不過(guò)最后我還是想要說(shuō)明一點(diǎn)，這節課是航空工程學(xué)院對外開(kāi)放的校際公選課，歡迎各個(gè)學(xué)院的學(xué)生前來(lái)聽(tīng)課，只要選了我課的孩子，都是我的學(xué)生，沒(méi)有什么學(xué)院之分?！?/br>
教室里安靜如斯，有心之人只覺(jué)羞愧，無(wú)心之人倒是左耳朵進(jìn)右耳朵出。

韓束目光落下，“所以請大家，都當做是自己的專(zhuān)業(yè)課去認真對待，盡最大能力去想象，到時(shí)候優(yōu)秀的作品我會(huì )挑選出來(lái)交給校航館，讓他們做模型出來(lái)展示?！?/br>
頓了頓，老教授笑得可愛(ài)，“這個(gè)，也不分學(xué)院?！?/br>
此話(huà)一出，全教室的人都稍稍有些沸騰了。

校航館是京淮航大的博物館兼校史館，館藏建在靠近禮堂的山旁，里面卷有建校歷史不說(shuō)，優(yōu)秀校友及歷年來(lái)的建模、飛機等身展示皆被列在館內。

韓束說(shuō)的讓校航館幫忙做并展示，便是很大程度上的肯定了。

應桃聽(tīng)了有些激動(dòng)，逮住盛薔的胳膊，悄咪咪地興奮，“我可以幻想一下嗎？那可是校航館唉！”

盛薔搖搖頭，同樣壓低聲音，“我覺(jué)得不大可能?！?/br>
其實(shí)她話(huà)說(shuō)得也實(shí)在，本專(zhuān)業(yè)的好幾年才能出那么一位特列優(yōu)秀生，她們這種來(lái)公選課上湊熱鬧的，可能獨有一顆拼搏的心，卻沒(méi)有幸運的命。

能被展示的都是要列入校航館，傳承到每一屆學(xué)子，要求的上限肯定高。

“我們倆行不行我不知道——”應桃拉長(cháng)語(yǔ)調，“但我知道男神一定行！”

盛薔這會(huì )兒沒(méi)發(fā)表意見(jiàn)，但是擋不住一旁的沈言禮將應桃的話(huà)悉數聽(tīng)進(jìn)。

他“嗯”了聲，尾音拖腔帶調的，“等期末的時(shí)候，我再行?！?/br>
應桃沒(méi)想到沈言禮還真的回應了，這時(shí)候她又略有些蔫，神神秘秘地靠在盛薔耳邊，“唉，不知道為什么，總覺(jué)得男神說(shuō)的這句話(huà)有歧義……”

盛薔耳邊輪廓有些熱，自覺(jué)被應桃帶的愈發(fā)跑偏，連忙示意她認真聽(tīng)課不要被老師逮住。

隨后的一整節課都相安無(wú)事。

直到快要到下課的點(diǎn)。

盛薔的面前緩緩出現一張紙。

是之前她寫(xiě)給沈言禮，對方現在才又還回來(lái)的那張演算圖稿。

上面多了行他的字——

「以防萬(wàn)一，以后你就坐這邊?！?/br>
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周五一晃而過(guò)。

周末兩天，京淮航大的校內還算是熱鬧，到處都是享受雙休的閑暇人影。

除卻有人往圖書(shū)館跑，其他各處除了教學(xué)樓的地方，隔三差五出現幾批成群結隊的學(xué)生。

鋪子內安排妥當，收拾齊整，預備下周就開(kāi)始營(yíng)業(yè)，盛薔在后院幫了會(huì )忙，其余的時(shí)間都用來(lái)發(fā)呆放松。

隔天周一全天滿(mǎn)課。

到了周二的時(shí)候，輔導員給盛薔發(fā)來(lái)了一條意料之外的消息。

輔導員：「盛薔，之前的人查出來(lái)了，學(xué)校領(lǐng)導組剛開(kāi)了會(huì )議，決定不容姑息，準備明后天挑個(gè)時(shí)間段進(jìn)行全校通報批評?！?/br>
盛薔看到了消息之后，其實(shí)略有些疑惑，畢竟周一那天，輔導員上班以后就和她說(shuō)，禮堂旁邊更衣室那邊因為隱私的緣故，并沒(méi)有在內里安裝攝像頭。

其實(shí)這個(gè)可以理解，畢竟是大家換衣服的地方，而一旁走廊過(guò)道上的攝像頭剛好位于盡頭，從那個(gè)視角去排查更衣室內里的情形，無(wú)疑是不可行的，因為恰恰好又是個(gè)死角。

而當天是表彰會(huì )，從走廊經(jīng)過(guò)去往禮堂的人陸續有不少，經(jīng)過(guò)細細排查，也還是有四五名可疑人員。

但這就又是另一方面的困難所在了。

四五名不好判定，學(xué)校也不好只憑盛薔一面之詞，就篤定地再去細細排查。

原本這件事應該要塵埃落定，奈何書(shū)記昨晚臨時(shí)通知，讓一個(gè)學(xué)生去了放映監控室，專(zhuān)門(mén)調取了旁邊緊挨教學(xué)樓一樓的攝像情況，從另一個(gè)角度來(lái)排查。

工程量巨大。

直至到了今天，結果出來(lái)。

輔導員得知具體情況以后，內心不免咋舌，隨后，她很快就來(lái)通知了盛薔。

輔導員：「因為你是受害者，所以這一小段錄像，有權交管給你?！?/br>
輔導員：「視頻——1：30」

輔導員：「今明兩天會(huì )徹底處理掉，上面的意思是不允許航大出現品行不端的人，必須嚴懲?！?/br>
盛薔：「謝謝老師，我有看到，你們真的辛苦了~」

輔導員：「嗯，不過(guò)安全要緊，還好只是水，你身體沒(méi)什么大毛病吧？」

盛薔：「我還好，最近天氣涼，所以有些難受?！?/br>
輔導員：「注意身子啊~」

輔導員忙的事務(wù)多，很快就說(shuō)了再見(jiàn)。

盛薔目光定在屏幕上，而后她指尖微動(dòng)，緩緩地往上滑。

視頻不算長(cháng)，略有些模糊，但其中的一幀能夠清晰看見(jiàn)潑水人的正面面容。

剪輯的人還特地在關(guān)鍵時(shí)刻暫停，用停頓的間隔，來(lái)放大特寫(xiě)。

潑水人大概十分熟悉走廊上的監控系統，也知曉有死角，在某些地點(diǎn)特地低頭，以此想要規避被拍到。

然而百密終有一疏，她貌似忽略了另一幢教學(xué)樓的監控視角。

時(shí)間，地點(diǎn)，禮堂，后臺，走廊。

所有的一切在此刻都對上了。

那個(gè)潑水的人，是音樂(lè )學(xué)院，還和盛薔有過(guò)幾面之緣的陳念。

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周二下午又是照例的公休，應桃懶得回宿舍，干脆窩在后院打盹。

盛薔待在店鋪內，盤(pán)腿坐在木椅上。

木制的椅子因著(zhù)承重，略略蕩漾出細微的弧度。

盛薔的心，也隨著(zhù)這個(gè)木椅，有所波動(dòng)。

她自認和陳念沒(méi)什么過(guò)節。