容嗣點(diǎn)頭：“好?！?/br>
彭子歌頓住正在涂算的筆，問(wèn)：“阮銘先幫你看物理試卷？”

“嗯?！?/br>
彭子歌臉上有不解和不高興：“阿嗣講得不好？”

李二勤反問(wèn)：“誰(shuí)說(shuō)的？”

彭子歌又被問(wèn)住了：“那你去找阮銘先幫你講？”

李二勤覺(jué)得彭子歌有什么誤解，可是又無(wú)法反駁。

倒是容嗣好整以暇：“多一個(gè)人給李二勤講題有什么不好？”

彭子歌覺(jué)得有道理：“也對?！?/br>
容嗣筆尖戳在彭子歌壓在手肘下的習題冊上：“你看，你這還不是除了我，還有蘇梓也在幫你?！?/br>
彭子歌覺(jué)得容嗣說(shuō)得完全在理，繼續自己被中斷的習題。

幾人各自埋頭學(xué)習。

彭子歌突然用力劃了道直線(xiàn)，扭頭看容嗣：“阿嗣，你是不是蠢？”

容嗣斜眼看過(guò)來(lái)。

“讓阮銘先給二勤講物理試卷，這不是給他制造機會(huì )嗎？”

容嗣似聽(tīng)到什么好笑的，唇角彎起。

彭子歌立刻去觀(guān)察李二勤的反應，幸好李二勤似乎并沒(méi)有注意到他們小聲的對話(huà)。

他壓將聲音壓得更低：“你笑什么？”

“你說(shuō)得有道理?！?/br>
彭子歌傻眼：“那你還這么無(wú)所謂？”

“嗯?！?/br>
“嗯？”

容嗣繼續看那些在彭子歌眼里是一堆亂碼的東西。

彭子歌急，張開(kāi)手掌蓋在他的頁(yè)面上：“你不要故作深沉，有話(huà)直說(shuō)??！”

容嗣無(wú)奈：“用你的腦子想想?！?/br>
彭子歌迷茫：“想什么？”

容嗣：“……”

彭子歌眨著(zhù)充滿(mǎn)求知*的大眼睛看著(zhù)他。

容嗣：“……沒(méi)什么。李二勤除了學(xué)習物理之外，不會(huì )有其它想法?！?/br>
彭子歌翻著(zhù)眼思考了會(huì )兒，同意：“你說(shuō)得有理?！?/br>
這下彭子歌同學(xué)終于認真去學(xué)習了。

片刻之后，彭子歌又用胳膊去戳容嗣：“阮銘先追妹之旅好艱辛……”

容嗣：“……”

感同身受。

＊＊＊

晚上放學(xué)之后，李二勤收拾了東西去樓上高年級的教室找阮銘先。大部分紛紛走出教室擠在走向樓梯的學(xué)生里，阮銘先一個(gè)人閑散地靠在教室后門(mén)的外墻，低頭拆一包巧克力pocky。

指甲修得太齊，好不容易才打開(kāi)。他抽出一根細長(cháng)的pocky放進(jìn)嘴里，扭頭去找李二勤的身影。

她就站在離他幾步遠的地方。

阮銘先一怔，笑了。

屬于阮銘先獨有的陽(yáng)光而帶點(diǎn)痞氣的笑容：“來(lái)了？”

李二勤：“嗯?！?/br>
“吃么？”

“不吃?！?/br>
“哦?！?/br>
阮銘先一個(gè)人吃了兩根pocky，李二勤才問(wèn)：“大食堂，小食堂，還是校門(mén)口？”

“我無(wú)所謂?！?/br>
“那就超市方便面？”

“小食堂?！?/br>
在去食堂的路上，阮銘先無(wú)奈地吃光了一整盒pocky，本來(lái)打算請李二勤吃的，又怕她不接受他送的禮物，所以才拆開(kāi)包裝偽裝成分享食物的樣子。

結果人家根本不吃。

是真的不吃?？炊疾豢?。

阮銘先從微小的挫折中走出來(lái)：“李二勤?！?/br>
李二勤目不斜視專(zhuān)心走路：“嗯？”

“你不喜歡零食？”

“喜歡?！?/br>
“那是不喜歡巧克力？”

“喜歡?！?/br>
“所以是不喜歡pocky？”

“喜歡?！?/br>
阮銘先低頭看她一眼：“為什么剛剛給你，你不要？”

李二勤終于轉過(guò)頭：“因為要吃飯了?！?/br>
“有什么關(guān)系？”

李二勤也有些驚訝：“飯前不是不能吃零食么？”

等他們兩人在餐桌前坐下，阮銘先默默看著(zhù)自己的餐盤(pán)，終于承認李二勤說(shuō)的是對的。飯前不一定不能吃零食，但是絕對不可以吃一整盒pocky?，F在肚子里都是甜膩膩的巧克力味，真的完全沒(méi)有食欲。

“吃不下？”李二勤問(wèn)。

阮銘先苦笑：“嗯?！?/br>
以為李二勤會(huì )有什么解膩的妙招，結果她問(wèn)：“需要我替你吃么？”

阮銘先：“……不用?！?/br>
因為李二勤不再擁有晚自習去廣播室上的特權，他們只能在晚自習開(kāi)始前完成試卷講解。中午時(shí)間太急，阮銘先沒(méi)能仔細看李二勤的解題步驟?，F在坐下來(lái)靜靜分析完，他不自覺(jué)勾起了嘴角。

“李二勤?！彼麘醒笱蟮乜聪蚶疃?，指尖熟練地轉著(zhù)筆：“你的物理是容嗣給你補的？”

李二勤點(diǎn)頭。

阮銘先想起上次meimei回來(lái)告訴自己容嗣替她補習的事，說(shuō)什么受益匪淺？

他笑笑：“為了替你補物理，容嗣花了不少心思吧？”

李二勤面不改色：“應該不少?！?/br>
“但是呢?！比钽懴葘⒐P在指間轉了個(gè)來(lái)回：“我替你補習的話(huà)，可以做到事半功倍?！?/br>
李二勤一臉懷疑。

“不信??？”

李二勤反問(wèn)：“我的表情像是不信么？”

阮銘先：“像?！?/br>
“那就是不信了?！?/br>
阮銘先：“……”

阮銘先快速整理了下思路，沉聲提醒李二勤提高注意力：“來(lái)，先來(lái)看一下這一題?！?/br>
阮糯糯不止一次提到過(guò)阮銘先在他們年級段也是很受歡迎的男生。李二勤一直不以為然，雖然在她眼里阮銘先的確長(cháng)得不錯，外在條件在眾多男生中也算出挑。

可是也只是比較特殊而已。

然而這個(gè)傍晚，阮銘先收起平日吊兒郎當的表情，肅著(zhù)臉替她講解物理測試題。和容嗣一直的淡然不同，阮銘先會(huì )在她提出質(zhì)疑時(shí)，愉悅地勾起嘴角，仿佛是遇到了什么好玩的事情，然后刻意壓低聲線(xiàn)，將所有的來(lái)龍去脈緩緩理出來(lái)。

或許也不是刻意壓低了聲線(xiàn)，只是在認真的時(shí)候不自覺(jué)的表現。

有時(shí)候，一個(gè)好像一直不怎么正經(jīng)的人，突然變得嚴肅，反而會(huì )顯得異常帥。

暮色四合的校園里，阮銘先配合著(zhù)李二勤的步調，送她回她的教室。剛剛亮起的路燈和教室里的燈光，在這個(gè)時(shí)刻總是讓人覺(jué)得光照度嚴重不夠。燈光連帶著(zhù)斜在地平線(xiàn)的夕陽(yáng)都顯得有些昏沉，朦朧的光線(xiàn)籠罩在每一件靜止的物體上。

黑板上來(lái)不及