具體表現在容貌上，性格上，最重要的是對黎樣的好上。比如他每次打的菜都是黎樣喜歡的，也會(huì )叮囑黎樣一些很小的事，而這些小事又確實(shí)是黎樣經(jīng)常會(huì )弄糟的事，然后就笑的很溫潤的看著(zhù)黎樣。

有時(shí)候黎樣覺(jué)得很郁悶，黎樣想這樣的人是原來(lái)的自己遇不到的，如今遇到了，很開(kāi)心，心里卻又很不是滋味，可能這就是所謂的得了便宜還賣(mài)乖吧。

其實(shí)類(lèi)似的事，黎樣重生后遇到過(guò)很多的，因為皮囊這個(gè)東西真的是個(gè)很重要的東西。

但與之前持看客心態(tài)不同，黎樣這次遇到林殊客，心里突然有些慌亂，可能因為他是在這次的高中生活中第一個(gè)對自己好的男生，也是上一次高中生活里沒(méi)有出現過(guò)、黎樣不認識的人，更準確的說(shuō)是聽(tīng)都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的人。

之前的小學(xué)初中遇到的很多人，大都是黎樣曾經(jīng)熟悉或者認識的人，對自己的態(tài)度當然也都變的不同。

有可能曾經(jīng)玩的好的這一世，黎樣主動(dòng)去接近，結果卻不盡如人意，也有原本不熟甚至曾經(jīng)從不理黎樣的人，這次對黎樣“很好”。

對于林殊客，黎樣不知道，卻也不敢就這么收下了這份好。

軍訓的第七天晚上，兩個(gè)班的關(guān)系已經(jīng)很好了，可能是因為一起經(jīng)歷了魔鬼教官魔鬼訓練，所以建立了一定的革命友誼。

華燈初上，圍墻外面的路燈一一亮著(zhù)，cao場(chǎng)上的新生，正在進(jìn)行晚訓，大多班都是意思一下天快黑就開(kāi)始浪，玩游戲的，唱歌的。

而黎樣她們兩個(gè)班就是那些“大多”以外的班，之前的每一晚都是訓練，天黑了就蹲下、坐下、站軍姿，然后看著(zhù)其他班玩，聽(tīng)著(zhù)其它班唱歌，可開(kāi)心了呢。

今晚可能是教官實(shí)在過(guò)意不去了，就開(kāi)恩，讓兩個(gè)班進(jìn)行娛樂(lè )活動(dòng)，怨氣憋的太久，導致現場(chǎng)格外的熱鬧。兩個(gè)班都竭盡全力的表現，唱民謠的、說(shuō)唱的、跳現代舞的、街舞的、扭秧歌的，還有兩個(gè)特別逗的男生說(shuō)相聲。

笑的黎樣花枝亂顫，方子瑜嫌棄臉，黎樣繼續笑的花枝亂顫，方子瑜繼續嫌棄臉╮（╯＿╰）╭。

相聲表演完之后，對面班的一個(gè)男生出來(lái)唱了一首陳奕迅的，唱的很輕，很慢，能讓周?chē)娜搜劾镏皇Ｏ滤粋€(gè)人。

“……我多么想和你見(jiàn)一面看看你最近改變不再去說(shuō)從前只是寒暄對你說(shuō)一句只是說(shuō)一句好久不見(jiàn)……”

周宇桐唱最后幾句的時(shí)候是朝著(zhù)黎樣她們的方向唱的，很悲傷的歌，但他眼里卻寫(xiě)滿(mǎn)了開(kāi)心。

黎樣看著(zhù)他，浮現在腦中的是上一世高考前的一天，學(xué)校舉行了一個(gè)放飛夢(mèng)想的活動(dòng)，每一個(gè)即將高考的學(xué)子都發(fā)一個(gè)氫氣球，五顏六色的，然后讓同學(xué)把夢(mèng)想寫(xiě)在上面放上天空。

那時(shí)的黎樣鼓著(zhù)勇氣拿著(zhù)那個(gè)氣球去找周宇桐，想問(wèn)他他想要考哪個(gè)學(xué)校，自己想就算不能和他一個(gè)學(xué)校，在一個(gè)城市也好啊。

到他們班的場(chǎng)地時(shí)，正好看見(jiàn)他正在把另一個(gè)女生的氣球和自己的綁在一起，黎樣見(jiàn)過(guò)那個(gè)女生，比自己和他認識的晚，好幾次他們一起出去玩，但黎樣沒(méi)有發(fā)現。

太遲鈍或是太自戀，以為周宇桐也是喜歡自己的，所以腦補的太多，忘記了現實(shí)。

暗戀嘛，三分靠臆想七分靠腦補，再加上對方的一點(diǎn)點(diǎn)好，就忘乎所以，一錘落音了。

那天黎樣氣球上寫(xiě)了三個(gè)愿望。

第一個(gè)，合家歡樂(lè )；

第二個(gè)，愿得一人心，白首不相離；

第三個(gè)，考上～～大學(xué)。

黎樣看著(zhù)氣球浮上去，漸漸的與其它人的混在一起，氣球是什么顏色呢？忘記了～。

反正足球場(chǎng)上空全是五顏六色的氣球，有的飄遠了，有的落在了圍墻外面，也有的落在了學(xué)校的樹(shù)叉叉上、人工湖的湖面上。

有人去撿，然后把上面的夢(mèng)想大聲念出來(lái)。

后來(lái)愿望實(shí)現了沒(méi)有？黎樣不知道了。

周宇桐

“那個(gè)黎樣”是在一次校級的籃球賽中，認識的。是打積分賽，而那天正好抽到他們班和自己班比賽。

在那之前一段時(shí)間黎樣非常的喜歡打籃球，奈何身高限制，技術(shù)限制。每次體育課跟著(zhù)一起打很容易會(huì )被忽視，導致整場(chǎng)下來(lái)可能都碰不到籃球。

雖然和自己玩的好的幾個(gè)女生會(huì )因為想照顧自己盡量傳球給自己，但漸漸的熱情也就被澆滅了，就不自己打了，只是看別人打，也怡然自得。

這當然只是比較官方一點(diǎn)的原因，而更深一點(diǎn)的原因也只是黎樣自己知道。

就像好友只是知道自己是突然熱火朝天的喜歡籃球，卻不知道自己喜歡不過(guò)是因為一個(gè)男生喜歡籃球，他一聊起籃球就會(huì )很開(kāi)心，話(huà)也會(huì )變的很多，于是自己也開(kāi)始去喜歡籃球，只是想要有更多的共同話(huà)題。

那個(gè)男生知道自己開(kāi)始打籃球后，只是笑笑，后來(lái)看到自己整場(chǎng)瞎跑的時(shí)候，也只是覺(jué)得搞笑，取笑自己別打了，丟人，黎樣當時(shí)很生氣說(shuō)自己就是要打。

之后一個(gè)和黎樣玩的還行的女生，她長(cháng)的很好看，她跟黎樣聊天的時(shí)候說(shuō)她突然發(fā)現那個(gè)男生打籃球的時(shí)候好帥，而那個(gè)男生正好是他，黎樣的前桌，就這樣在以黎樣為首個(gè)媒介后兩人成功在一起了。

黎樣知道后還哈哈的打趣兩人，后來(lái)調座位了，那個(gè)男生不是黎樣的前桌了，也沒(méi)人再跟自己興高采烈的聊籃球了。兩人不再會(huì )一起聊天，有時(shí)候遇到，黎樣也只是打個(gè)招呼，甚至假裝沒(méi)看見(jiàn)，與普通的同學(xué)無(wú)異。當時(shí)黎樣也以為自己原來(lái)也沒(méi)有那么在意。

直到有一次下晚自習后，黎樣和同桌抱著(zhù)籃球去籃球場(chǎng)玩，看見(jiàn)那個(gè)男生在教他女朋友，也就是那個(gè)女生玩籃球，教的很認真。

黎樣跟自己說(shuō)，這樣不是很正常嗎，難過(guò)什么……之后黎樣就不在碰籃球了。但畢竟是真的喜歡了那么久，所以每次看籃球賽時(shí)都異常興奮。

那次與周宇桐他們班的比賽，黎樣看的很糟心，自己班的比分差的很多，黎樣很憤怒，好不容易自己班一個(gè)男生要投球了，結果被對方一個(gè)男生跳起來(lái)扇了出線(xiàn)，只能重新發(fā)球，黎樣很氣憤就跟旁邊的好友吐槽他，可能因為聲音太大，被發(fā)現，那個(gè)男生運著(zhù)球的時(shí)候回頭朝黎樣笑了一下，可好看了。就像有一句歌詞里寫(xiě)到的，

那年陽(yáng)光正好

微風(fēng)不燥

我也愛(ài)上你的笑

……

那年正當年少

無(wú)依無(wú)靠

我只看見(jiàn)你的好

后來(lái)，兩人就漸漸熟悉，一開(kāi)始遇到，周宇桐會(huì )對黎樣微笑，黎樣局促的回以一笑，后面慢慢有了交際。

周宇桐會(huì )對黎樣很好，有好吃的零食會(huì )給黎樣留一份，有好玩的事也會(huì )帶上黎樣。

記得有一次黎樣在班上跟一個(gè)