以坐在這里嗎？”

第20章漂亮男孩

“我可以坐在這里嗎？”

這本是一句再平常不過(guò)的話(huà)語(yǔ),可說(shuō)出這句話(huà)的聲音卻讓正在與身旁的同學(xué)交流著(zhù)各自暑假的林雪涅感到莫名熟悉。一種說(shuō)不清的強烈預感讓她猛一下回頭。然后,她就看到了那個(gè)怎么都不該出現在這個(gè)時(shí)間以及這個(gè)地點(diǎn)的人。

“艾伯赫特！”

林雪涅幾乎是在自己的理智回過(guò)神來(lái)之前就已經(jīng)驚喜地叫出對方的名字，并在把這個(gè)名字脫口而出的時(shí)候站起身來(lái)！當她轉身眼睛很亮很亮地看向被她叫出了名字的人時(shí),她的這個(gè)反應不僅讓坐在她旁邊的那位已經(jīng)與她認識了一年的米洛什完全震驚了,并且她還讓內心帶著(zhù)雀躍和忐忑對她說(shuō)出這句話(huà)的艾伯赫特也吃了一驚。甚至就連林雪涅自己,她也在這樣做了之后有些后知后覺(jué)的不好意思起來(lái)。

隨即這個(gè)藍眼睛的德國男孩笑了,并換上了德語(yǔ)說(shuō)道：“你還記得我?！?/br>
林雪涅只是微笑著(zhù)點(diǎn)頭，而后連名帶姓地又叫了一遍對方的名字：“艾伯赫特·格羅伊茨?！?/br>
隨即，那個(gè)坐在林雪涅前面的，曾因為和林雪涅一起以卡夫卡父親的身份給寫(xiě)了那封回信而與她建立了革命友誼的喬治小胖子也被震驚了，并且目光在林雪涅和艾伯赫特之間來(lái)來(lái)回回轉了三四回,一臉的“這到底是什么奇怪的套路！”

但很快，喬治小胖子就反應了過(guò)來(lái)，并向藍眼睛的德國男孩問(wèn)道：“同學(xué),你是不是走錯教室了？我們是18級的日耳曼文學(xué)系學(xué)生，而且我們就快要開(kāi)始上課了?！?/br>
由于這個(gè)帥氣的男孩才一進(jìn)來(lái)就分別用英語(yǔ)和德語(yǔ)對林雪涅說(shuō)了兩句很簡(jiǎn)單的話(huà)，沒(méi)想過(guò)對方可能會(huì )是一個(gè)“外國人”的喬治小胖子只當這個(gè)一眼看過(guò)去就會(huì )讓他莫名出現很大敵意的同性是一個(gè)“賣(mài)弄語(yǔ)言”的本國人。

也正是因為這樣,喬治小胖子一出口那反而就是歪打正著(zhù)的德語(yǔ)！

聞言，艾伯赫特很快回答道：“沒(méi)有錯,我要找的就是18級的日耳曼文學(xué)系學(xué)生今天上午上課的教室?！?/br>
說(shuō)著(zhù)，艾伯赫特又轉頭看向林雪涅,并在對她露出了默契笑容后才對喬治小胖子繼續說(shuō)道：“我是從慕尼黑大學(xué)過(guò)來(lái)的交換生。艾伯赫特·格羅伊茨?！?/br>
艾伯赫特在向喬治小胖子說(shuō)出了自己的名字時(shí)很友好地向對方伸出了手，仿佛根本就沒(méi)有感受到對方在面對自己的時(shí)候所展現的那么一丟丟的敵意。那讓喬治小胖子一臉懵地被艾伯赫特帶著(zhù)和他握了握手。直到手都握好了，喬治小胖子才反應過(guò)來(lái)——等等！這還是不對??！

眼見(jiàn)著(zhù)班上的學(xué)生們都開(kāi)始用或好奇,或不明覺(jué)厲的目光打量起這個(gè)從德國的超級名校慕尼黑大學(xué)交換過(guò)來(lái)的帥氣男孩，求知欲很強又好學(xué)的喬治小胖子發(fā)出了他的又一疑惑：“可我沒(méi)聽(tīng)說(shuō)今年我們班上會(huì )有慕尼黑大學(xué)過(guò)來(lái)的交換生啊?！?/br>
喬治小胖子所問(wèn)出的這句話(huà)從某種方面來(lái)說(shuō)也應和了林雪涅內心的疑惑。

別人是不知道，可林雪涅卻是知道艾伯赫特在慕尼黑大學(xué)主修的可是物理！試問(wèn)物理系的學(xué)生又為什么會(huì )交換到他們這里來(lái)！難道艾伯赫特文理雙修？但這也太可怕了吧！

眼見(jiàn)著(zhù)艾伯赫特正要開(kāi)口解釋新同學(xué)所向他提出的巨大疑惑，在外面的時(shí)候就已經(jīng)聽(tīng)到了他們在說(shuō)著(zhù)些什么的授課老師走了進(jìn)來(lái)，并代替這個(gè)從德國來(lái)的男孩回答了自己學(xué)生們的問(wèn)題：

“格羅伊茨先生是物理系的交換生。但是從德國來(lái)的交換生可以旁聽(tīng)我們的課?！?/br>
這下，真相終于大白。林雪涅與她的這些同學(xué)們所學(xué)習的這門(mén)學(xué)科雖然叫“日耳曼文學(xué)”，可這門(mén)學(xué)科的意思向來(lái)就不只是用日耳曼民族的語(yǔ)言所寫(xiě)就的文學(xué)相關(guān)。事實(shí)上，它還讓人去學(xué)習和研究日耳曼民族的文化和歷史。

因而從德國交換過(guò)來(lái)的學(xué)生可以被允許來(lái)旁聽(tīng)這樣的課程也就并不奇怪了。

先前曾收到過(guò)艾伯赫特發(fā)來(lái)的郵件，也已經(jīng)見(jiàn)過(guò)他的授課老師向這名從慕尼黑大學(xué)來(lái)的學(xué)生點(diǎn)了點(diǎn)頭，而屬于他們的本學(xué)期第一堂課也就此開(kāi)始。

“我們今天要講的是中世紀著(zhù)名的德意志女先知希爾德加德·馮·賓根和她的秘名語(yǔ)?！?/br>
這是新學(xué)期的第一節課，可林雪涅卻根本沒(méi)法把注意力集中，并讓她的心思回到與這節課相關(guān)的內容上。事實(shí)上她就想找到一次又一次的機會(huì )轉頭看向身旁的艾伯赫特。

這可真是太奇怪了，明明在她第一次見(jiàn)到這個(gè)德國男孩的時(shí)候就已經(jīng)被對方特別特別好看的臉和身材給閃到了，但當時(shí)的她卻根本沒(méi)有這樣強烈的，想要再多欣賞一下對方美貌的沖動(dòng)！可現在到底是怎么回事！

林雪涅堅決不接受這是心中“有人”和心中“沒(méi)有人”的巨大差別，并且她也堅決不同意承認在被卡夫卡給甩了之后她就一下變成這樣了！

她覺(jué)得自己一定是因為和小·艾伯赫特的那個(gè)約定終于被現實(shí)中的大·艾伯赫特給實(shí)現了而被感動(dòng)到了！

想到這里，林雪涅終于沒(méi)能抑制住地轉頭看向就坐在她身邊的德國男孩。與她在這節課上的心浮氣躁所不同的，是艾伯赫特因為認真而變得格外迷人的側臉。這個(gè)男孩聽(tīng)著(zhù)這名授課老師所講述的，希爾德加德所身處的那個(gè)時(shí)代以及她的生平，并一邊聽(tīng)，一邊時(shí)不時(shí)地記下些什么。

正當林雪涅唾棄起自己這個(gè)正統的日耳曼文學(xué)系學(xué)生居然就那么被一個(gè)半路來(lái)旁聽(tīng)的小子給比下去了的時(shí)候，她的桌子上出現了一張紙條。紙條上寫(xiě)了一串號碼，而在號碼的下面則寫(xiě)著(zhù)艾伯赫特的名字。

根本就沒(méi)有注意到對方到底是在什么時(shí)候怎么把這張紙條給放到了她桌子上的林雪涅驚訝地看向艾伯赫特的方向，而就坐在她旁邊的艾伯赫特則也轉回頭來(lái)看向她，對她露出了少年氣十足的笑容。

就這樣輕易地被屬于另一個(gè)人的笑容調動(dòng)起了腦袋里愉快因子的林雪涅毫不吝嗇地也對艾伯赫特笑了起來(lái)，并很快用把對方的號碼存進(jìn)了手機，而后進(jìn)到p，在那里找到了自己手機聯(lián)系人里的艾伯赫特，并向對方發(fā)送了消息。

【找到你了！】

而這個(gè)就坐在她旁邊的男孩也很快就給她發(fā)來(lái)回復：【今天不用在站臺上奔跑了：）】

當林雪涅看到這條回復的時(shí)候，一年多以前對方拿著(zhù)寫(xiě)有自己手機號碼的紙跟著(zhù)火車(chē)一起奔跑起來(lái)的樣子就猛然浮現眼前，鮮明而生動(dòng)得讓林雪涅險些沒(méi)能繃住地笑出聲來(lái)。但兩人間的互動(dòng)卻并沒(méi)有就這樣持續下去。這是因為他們的授課老師向今天第一天來(lái)到她課堂上的德國學(xué)生提出了一個(gè)問(wèn)題。

“艾伯赫特，請問(wèn)你對