“來(lái)的人可真多...”

    “快看！那是冰帝！”

    “那一邊是山吹中學(xué)的！”

    在都大賽決賽的當天，明明只是普通的比賽現場(chǎng)，卻聚集了不少的人群觀(guān)戰。

    只因這一次進(jìn)入決賽的隊伍既不是以往的豪門(mén)冰帝也不是傳統強校山吹。

    而是幾乎同時(shí)作為黑馬出現的帝光與青學(xué)！

    作為觀(guān)摩過(guò)兩所學(xué)校的人們，都不由自主的想知道這兩所新晉級的強校到底誰(shuí)會(huì )勝出。

    “教練也來(lái)了嗎？”

    冰帝那龐大的人數進(jìn)場(chǎng)一下就占據了大半的觀(guān)眾席，跡部坐在末尾的位置上看著(zhù)遠處一道熟悉的正裝身影皺眉道。

    他剛進(jìn)冰帝卻沒(méi)想到就在青學(xué)這里翻了個(gè)大跟頭。

    本來(lái)預想的是風(fēng)光的拿下大勝，然后攜著(zhù)這股勝勢一舉成為冰帝的新任部長(cháng)。

    但因為落敗給手冢的緣故，這個(gè)想法直接泡湯了，哪怕他作為跡部財團的少爺，榊教練也一點(diǎn)不給他面子。

    輸掉的人該從正選隊伍里劃去就劃掉。

    哪怕是之前欽定好的下一任部長(cháng)繼承人。

    每每想到這里，年輕的跡部著(zhù)實(shí)有些內心浮躁。

    意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)候被人打下來(lái)，那感覺(jué)可不好受。

    也因此，他在冰帝如今的地位也只是預備人員，不再是之前的正選。

    （自己慢慢爬上來(lái)吧，跡部...）

    （以敗者的視角...）

    雖然當初榊教練“裁員”很狠，但同樣也給他指明了道路。

    “敗者...嗎？”

    他自然也知道榊教練是什么意思，之前的自己過(guò)的太順風(fēng)順雨。

    現在他需要的便是靜下心來(lái)，以弱者的姿態(tài)去觀(guān)摩同年齡的強手們到底有何種程度的實(shí)力。

    借此看清楚雙方之間的差距，以此學(xué)習相應的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補追趕。

    “不過(guò)，青學(xué)和帝光真的有這么重要嗎？”

    如今榊教練在沒(méi)有比賽的情況下，親臨到場(chǎng)觀(guān)摩其他學(xué)校的比賽，還是一個(gè)人來(lái)，這是一件很難得的事情。

    要知道，以往可從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)這樣的情況。

    …………

    “快看，比賽要開(kāi)始了！”

    山吹中學(xué)的人們同樣湊在一起，千石激動(dòng)的看著(zhù)場(chǎng)地內入場(chǎng)站立的人員高聲喊道。

    “你別這么激動(dòng)啊，千石，又不是你在上場(chǎng)?！?/br>
    “嘿嘿，但我也想知道他們兩所學(xué)校到底誰(shuí)比較厲害?！?/br>
    “估計是帝光吧，光從陣容上來(lái)說(shuō)，他們太游刃有余了?！?/br>
    一眾人聊著(zhù)天，也把青學(xué)和帝光進(jìn)行了一番對比。

    青學(xué)這邊的人選依然是一二三年級的混搭，而帝光那邊則是清一色的一年級正選。

    加上帝光從地區賽一路打到都大賽決賽那毫不講理的6-0“傳說(shuō)”，也導致他們顯得十分的可怕。

    “希望是一場(chǎng)精彩的比賽！”

    …………

    “請多多指教！”

    “請多多指教！”

    列隊完畢，青學(xué)與帝光的兩路人馬互相對視著(zhù)隨后在裁判得到示意下齊聲喊道。

    “現在開(kāi)始都大賽決賽！帝光與青學(xué)的比賽！”

    “首先是雙打二號！”

    “雙方選手請出列！”

    抬起手腕看了一眼時(shí)間，確認到點(diǎn)后，裁判也宣判了開(kāi)始。

    除了名單上的人員以外，其余隊員都退回到了自己的觀(guān)戰席上。

    “果然..是他們嗎？”

    青學(xué)的席位上，目睹到帝光出現的選手，乾貞治皺緊了眉頭，計算著(zhù)勝利的可能性。

    青峰大輝 黑子哲也...

    這兩人的組合也不是第一次出現了，眾人也都知道青峰的敏捷及身體柔軟度十分的可怕。

    黑子依然表現的那么中規中矩不被人重視，以至于有人認為哪怕自己上去頂替黑子湊個(gè)數都能混個(gè)勝利。

    而相反...青學(xué)這邊。

    “那不是之前慘敗給冰帝的雙打一年級嗎？”

    觀(guān)眾們也看見(jiàn)了青學(xué)的人員是誰(shuí)。

    那兩道身影站立在醒目的場(chǎng)地中，是那樣的矮小。

    大石秀一郎 菊丸英二...

    “什么嘛？這怎么可能是帝光的對手？”

    “看來(lái)青學(xué)是放棄雙打二拉！”

    “切！真無(wú)聊?！?/br>
    毫不留情的諷刺話(huà)語(yǔ)直接貼臉而出，這無(wú)疑又可能加深場(chǎng)地中倆人的壓力。

    “英二，你緊張嗎？”

    因為比賽的場(chǎng)地不是很大，所以那些失望、諷刺的言語(yǔ)大石和英二能聽(tīng)得一清二楚。

    “我當然聽(tīng)得見(jiàn)拉！我耳朵可是很好使得誒?！?/br>
    比起他人預想的“瑟瑟發(fā)抖”，英二和大石反倒是表現的很輕松。

    在上場(chǎng)之前，他們自然已經(jīng)預料到會(huì )遭到何種質(zhì)疑了。

    （放手一搏吧！不要有太大的壓力，只是都大賽而已。）

    （全力以赴的上吧?。?/br>
    （打倒帝光?。?/br>
    （要加油哦...）

    “不過(guò)，比起這些難聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)，一想到手冢、不二、阿乾、阿隆與大和部長(cháng)及前輩們，我就覺(jué)得沒(méi)什么好怕的了?！?/br>
    英二捏了捏球拍，稚嫩的臉孔上露出了釋然的表情。

    “是啊...”

    “這種程度的打擊而已...”

    “我們要走的雙打路可還長(cháng)著(zhù)呢?！?/br>
    大石走到英二旁邊，雙方互相碰了一個(gè)拳頭，兩人回想著(zhù)之前的約定，也是充滿(mǎn)了信心。

    （大石...英二...）

    場(chǎng)地外的手?？粗?zhù)兩人，不由的想起兩人之前的承諾。

    （我們要成為全國第一的雙打選手?。?/br>
    那是當著(zhù)青學(xué)網(wǎng)球部的所有人所述的夢(mèng)想話(huà)語(yǔ)。

    從敗給冰帝之后，兩人仿佛有了無(wú)窮的動(dòng)力。

    而現在，他們又將面臨帝光的雙打選手，自然充滿(mǎn)了精神。

    ………

    “嗯？怎么了？”

    青峰瞥了一眼大石和英二的碰拳，忽然發(fā)現黑子也伸拳過(guò)來(lái)，頓時(shí)詫異道。

    “你不覺(jué)得那樣很好嗎？”

    好像有些羨慕一樣，黑子如此說(shuō)道。

    “真傻??！不要像小學(xué)生一樣，人家做什么就學(xué)什么??！那樣很丟人的！”

    “青峰君是最沒(méi)資格說(shuō)這種話(huà)的?！?/br>
    “為什么？！”

    “難道青峰君不就是很幼稚嗎？”

    “呸！”

    說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，兩人忽然就開(kāi)始了爭執，但最終，青峰還是在沉默中完成了與黑子的碰拳。

    “砰...”

    “比賽開(kāi)始??！”

    也就在此時(shí)，決定了雙方的發(fā)球權后，四人紛紛走到了屬于自己的位置上。

    “這一場(chǎng)看起來(lái)會(huì )很有意思...”

    黃瀨坐在板凳上，看著(zhù)大石和英二那炯炯有神的眼神就知道這一場(chǎng)不簡(jiǎn)單。

    他之前也在千石身上看見(jiàn)過(guò)這種“不畏”的眼神。

    “總感覺(jué)虧麻了?！?/br>
    比起黃瀨的感嘆，白津倒是有點(diǎn)后悔了。

    “呃？什么意思？”

    “沒(méi)什么...”

    眼看眾人的目光注意過(guò)來(lái)，白津擺了擺手，示意別在意。

    他不知道如今的“黃金組合”是什么水準，但從之前敗給冰帝的三年級正選來(lái)講，應該不會(huì )太厲害。

    距離上一次比賽也就一周左右，再怎么訓練也不至于突然間就能變得過(guò)分的強大...他除外。

    也因此白津純粹覺(jué)得這一次比賽是被青學(xué)套路了。

    只是區區都大賽的冠軍，丟掉了也無(wú)所謂，后面還有關(guān)東大賽以及全國大賽，那才是重要的。

    如果能從都大賽這里學(xué)到了“經(jīng)驗”，那才是最寶貴的東西。

    而恰恰青學(xué)除了手冢以外，現階段的其他人還真可能需要這份“經(jīng)驗”。

    那這份“經(jīng)驗”從什么地方來(lái)呢？

    自然是從對手身上來(lái)，越強的對手效果肯定越好。

    用古語(yǔ)來(lái)講，可能就是以戰養戰了。

    通過(guò)和強敵對戰，窺探到相應的進(jìn)步路線(xiàn)，借此學(xué)習改善總結，以此運用到自己的網(wǎng)球技術(shù)里。

    恰恰帝光在這里就扮演了“強敵”的角色，也就自然而然的“墊”給了青學(xué)所欠缺的“經(jīng)驗”。

    只要青峰和黑子在比賽里稍微表露出相應的配合，那必然會(huì )被大石和英二所留意，借此觀(guān)摩學(xué)習。

    就跟借鑒語(yǔ)文作文那樣...