一天的時(shí)間總是過(guò)的特別快，尤其是在有事情做的情況下。

    對于那些充實(shí)的學(xué)生們來(lái)講，上學(xué)和放學(xué)簡(jiǎn)直就是吃個(gè)飯的時(shí)間。

    “同學(xué)，你真的不考慮加入籃球部嗎？”

    “以你的表現，極有可能一年級就成為正選?！?/br>
    籃球部的經(jīng)理看著(zhù)眼前帥帥的黃發(fā)新生，語(yǔ)氣期待道。

    這個(gè)名叫黃瀨涼太的新生，明明是初次接觸籃球，但在場(chǎng)邊光是看著(zhù)好像就學(xué)會(huì )了那些學(xué)長(cháng)們的技術(shù)，并能將其再現出來(lái)。

    她從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么厲害的人，真正意義上的是天才。

    “抱歉，玩膩了?！?/br>
    雖然說(shuō)籃球部有全國冠軍的實(shí)力，但老實(shí)講黃瀨并不是很感興趣，那群人做的動(dòng)作他輕松的就能模仿出來(lái)，雖然速度和力道及身體的柔軟度還有點(diǎn)區別，但那也只是身體素質(zhì)還未達標的表現。

    一旦他成長(cháng)起來(lái)，那些高難的動(dòng)作就跟呼吸一樣簡(jiǎn)單。

    因此黃瀨并不打算在籃球部這里浪費時(shí)間，畢竟總要有一天會(huì )沒(méi)興趣的，那不如趁早離開(kāi)。

    “等等??！”

    一點(diǎn)迷戀也沒(méi)有，黃瀨就徑直的離開(kāi)了籃球部，對他人的勸阻完全沒(méi)有停留。

    “嘩啦啦！”

    在洗手池清洗了一下略微流汗的軀體，黃瀨目光中充滿(mǎn)了無(wú)趣。

    “就沒(méi)有什么讓人眼前一亮的運動(dòng)嗎？”

    用毛巾擦了擦水珠，黃瀨感嘆道，他因為天賦的緣故，無(wú)論學(xué)習什么都非常的快，尤其是對模仿他人的更是極其擅長(cháng)。

    因此他很久之前就想追尋一些高難度的挑戰，但至今沒(méi)遇到什么像樣的運動(dòng)。

    “對了，你知道嗎？聽(tīng)說(shuō)網(wǎng)球部已經(jīng)重建起來(lái)了?！?/br>
    “我知道，好像是三年級的學(xué)長(cháng)們被迫退部了，新來(lái)的一年生重新整合了網(wǎng)球部?！?/br>
    “說(shuō)起來(lái)真好笑啊，里面全是一年級的新生?！?/br>
    兩名學(xué)生從走廊里路過(guò)，黃瀨靜靜的聽(tīng)著(zhù)他們的交談毫無(wú)波瀾。

    “網(wǎng)球嗎？”

    “好像還真沒(méi)玩過(guò)?！?/br>
    “但那種揮舞拍子追著(zhù)球打的運動(dòng)應該也沒(méi)什么動(dòng)作難度吧，就跟兵乓球一樣?！?/br>
    黃瀨發(fā)現自己的確沒(méi)玩過(guò)網(wǎng)球，但印象中好像和乒乓球沒(méi)多大區別。

    抱著(zhù)無(wú)趣的姿態(tài)，黃瀨準備去往教室收拾書(shū)包離開(kāi)。

    一年9班……

    這就是他所在的教室。

    “嗯，記得班級上好像也有個(gè)叫青峰的同學(xué)也在打網(wǎng)球？”

    望向窗外，黃瀨沒(méi)有記錯的話(huà)，好像能從這個(gè)二樓的教室直接看到教學(xué)樓后方的網(wǎng)球場(chǎng)。

    而且他們的班級上也有一個(gè)熱衷打網(wǎng)球的怪人。

    把書(shū)包拿起，翻過(guò)肩膀，反手提著(zhù)，黃瀨靠近著(zhù)窗戶(hù)看向了網(wǎng)球場(chǎng)的位置。

    “嗖！”

    “啪！”

    （好快的速度……而且那個(gè)動(dòng)作？）

    黃瀨一眼就認出了正在網(wǎng)球場(chǎng)里打球的青峰，對他的表現感到了詫異。

    視線(xiàn)中，青峰正以完全不規則的姿勢回擊著(zhù)，但就是那樣別扭的姿態(tài)卻依然能輕松的將球打回對方的場(chǎng)地內。

    但是這奇葩的動(dòng)作跑動(dòng)，讓人很難以相信會(huì )是一種揮拍子的運動(dòng)。

    “看起來(lái)有點(diǎn)意……”

    罕見(jiàn)的，黃瀨看的有點(diǎn)入迷，正當他目睹白毛揮拍的那一刻，難以置信的事情發(fā)生了。

    “吱吱吱?。?！”

    …………

    “砰！”

    書(shū)包砸在了地面上，黃瀨露出了無(wú)法理解的表情。

    “發(fā)生了什么？”

    他雙手激動(dòng)的扶在窗臺上，睜大眼睛看著(zhù)網(wǎng)球場(chǎng)上的球陷入了震撼之中。

    剛才那一瞬間，那個(gè)白毛進(jìn)行了揮拍，網(wǎng)球竟然發(fā)出了刺耳的鳥(niǎo)鳴，像是許多只鳥(niǎo)齊齊鳴叫那般。

    更驚人的是，黃瀨宛如看見(jiàn)了藍色的電光。

    這是網(wǎng)球？

    不過(guò)，出乎他預料的卻是，青峰雖然這一次沒(méi)接下這個(gè)玄幻的回擊球，但在下一次卻觸碰到了。

    “吱吱吱?。?！”

    “那邊嗎？”

    面對再次襲來(lái)的“千鳥(niǎo)”，青峰很快的轉身疾跑，他伸出了自己的球拍。

    “啪！”

    但很可惜，球拍頂端上顯露的擦痕表達著(zhù)那差之分毫的距離。

    “嘿，再來(lái)一球，白津！”

    “你是怪物吧？這段時(shí)間玩什么不依靠眼睛，純靠感覺(jué)？你這都不是人了，是進(jìn)化成野生動(dòng)物了？”

    “快打！快打！”

    …………

    聽(tīng)著(zhù)青峰和白毛的交流，黃瀨手臂開(kāi)始顫抖了起來(lái)，不自覺(jué)間放在窗臺上的手指開(kāi)始收攏用力。

    “糟了……”

    “抖的有點(diǎn)停不下來(lái)?！?/br>
    “這不是有嗎？”

    完全是過(guò)激的興奮表現，黃瀨無(wú)法控制渾身的抖動(dòng)。

    棒球？籃球？游泳？田徑？兵乓球？羽毛球？

    沒(méi)有任何一項能讓黃瀨感到這樣震撼與沸騰。

    那個(gè)白毛的揮拍擊球，簡(jiǎn)直超乎黃瀨的想象。

    電光一閃？

    他好像只能這么形容，眨眼的剎那，球就已經(jīng)掉在對方場(chǎng)地了。

    他光是用眼睛努力的想去捕捉球的軌跡都做不到。

    別說(shuō)接球了，他試著(zhù)模仿對方那平平無(wú)奇的揮拍動(dòng)作，但這一次卻完全感受不到有學(xué)習到的感覺(jué)。

    也因此他像是打了激素一樣，整個(gè)人“熱血”起來(lái)了。

    “終于找到了！”

    “能夠讓我追尋下去的運動(dòng)！”

    嘴忍不住裂開(kāi)弧度，雙眼睜的老大，黃瀨心里終于下定了決心。

    他……！

    要打網(wǎng)球！

    想到這里，黃瀨也沒(méi)有急著(zhù)離開(kāi)學(xué)校，而是一直站在二樓觀(guān)察著(zhù)白毛和青峰的對局直到結束，他才意欲未盡的離開(kāi)教室。

    回家的路途上，他特意走進(jìn)了書(shū)店，去挑選了一本《網(wǎng)球基礎入門(mén)》的書(shū)籍。

    他以前并沒(méi)有接觸過(guò)網(wǎng)球，雖然也打過(guò)兵乓球，但那性質(zhì)完全不一樣。

    因此了解規則和基本的手勢及握拍的方式之類(lèi)是必要的。

    模仿也是要有最基礎的底子在才行啊，光是照老虎畫(huà)貓，那可不行。

    “還得去整一把網(wǎng)球拍……”

    “好！等下去商店街，明天就去網(wǎng)球部！”

    已經(jīng)有點(diǎn)“饑渴難耐”了，黃瀨迫不及待的朝著(zhù)商店街跑去。

    （明天真是令人期待啊……）

    從來(lái)沒(méi)有哪一天讓黃瀨如此期盼著(zhù)明天的到來(lái)。

    于是乎，興奮之余導致他在床上度過(guò)了一個(gè)不眠之夜，這卻是另外一個(gè)故事了。