第一百三十三章 培養(加更)
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不管朱浩如何推辭,蘇熙貴這樣的精明人還是把禮物送了出來(lái)。 隨后就輪到唐寅的那一份。 唐寅激動(dòng)起來(lái)…… 朱浩的小木箱里盛著(zhù)八十兩赤金,給他的小木箱規格是一樣的,連雕紋都相同,里面不會(huì )也是八十兩黃金吧? 可當蘇熙貴親自打開(kāi)小木箱展示后,唐寅心中一陣失望。 里面并不是什么黃金,而是白銀,只是看上去比給朱浩盛放金子的箱子裝得更滿(mǎn)一些…… “這是鄙人為唐先生準備的一點(diǎn)薄禮,唐先生遠道而來(lái),鄙人沒(méi)什么可招待的,如果在湖廣地面有麻煩,只管派人知會(huì )一聲,鄙人必定盡力幫忙?!?/br> 蘇熙貴這話(huà)倒不是吹牛,唐寅很清楚,作為即將入朝做侍郎的黃瓚的小舅子,人家有底氣說(shuō)出這番話(huà)。 以往黃瓚要跟寧王府斗那是不自量力,但現在已然有了對抗的實(shí)力。 “朱小官人,鄙人今日便不多留了,這幾日會(huì )在安陸暫居,如果有事只管吩咐,鄙人先行告辭?!?/br> 蘇熙貴把該送的禮物送到,也沒(méi)問(wèn)朱浩曬鹽法還有沒(méi)有改進(jìn)的空間,當即便走。 朱浩跟唐寅一起送蘇熙貴離開(kāi)村子。 …… …… 目送蘇熙貴的車(chē)隊走遠,唐寅再也忍不住,終于把心中疑惑問(wèn)出:“蘇東主所說(shuō)的曬鹽法,究竟是怎么一回事?” 朱浩收回目光,轉身往村子走,語(yǔ)氣顯得有些漫不經(jīng)心:“是這樣的,我從一本古書(shū)上找到一種曬鹽法,比現在灶戶(hù)以柴薪煎鹽收成還要高,且所用人力物力極少,曬出來(lái)的鹽成色更佳……” 唐寅冷不丁打斷朱浩的話(huà):“朱浩,你雖年幼,但也不可信口雌黃啊?!?/br> “我很誠實(shí)啊……陸先生,確實(shí)就是這么回事,如果這個(gè)曬鹽法不是很厲害的話(huà),你覺(jué)得我是跟蘇東主配合起來(lái)演戲?剛才他說(shuō)的那些話(huà)都是故意編排來(lái)騙你的,是嗎?”朱浩一臉被冤枉的樣子。 唐寅一時(shí)又無(wú)語(yǔ)了。 想想也是。 蘇熙貴有多精明唐寅可是見(jiàn)識過(guò)的,這樣的人絕對是不見(jiàn)兔子不撒鷹,不給好處還想從其身上占便宜?真以為人家官商能做到這份兒上,單純只是靠有個(gè)好姐夫撐著(zhù)?官商很多,但做到像蘇熙貴這樣規模的卻很少。 “對了,陸先生,以蘇東主的習慣,他給你一百兩銀子,應該是向你求畫(huà),權當潤筆之資,或許他知道你從寧王府出走后,這種不與jian佞同流合污的氣節,將來(lái)必定讓你的名聲再上一層樓,你的畫(huà)作也會(huì )更加……咳,有價(jià)值。也不用給他畫(huà)多了,一幅便可,這一百兩銀子你也可以收得心安理得?!?/br> 朱浩提醒唐寅的同時(shí),順帶分析了一下蘇熙貴的行為邏輯。 唐寅很想說(shuō),不用你提醒,蘇熙貴是什么人我很清楚,他不會(huì )白白給銀子。 “對了,陸先生,你之前賣(mài)過(guò)畫(huà)給他是吧?當時(shí)多少銀子一幅?”朱浩側過(guò)頭,眨著(zhù)滿(mǎn)是求知欲的大眼睛,看向唐寅。 唐寅冷冷地回了一句:“你小子就是鬼心眼太多,嘴上沒(méi)一句實(shí)話(huà),看起來(lái)很機靈,但對伱成長(cháng)不利……好自為之吧!” 跟文人談錢(qián),你小子吃飽了撐的? 我唐某人一幅畫(huà)收多少銀子會(huì )告訴你? 做夢(mèng)去吧! 其實(shí)唐寅不說(shuō),朱浩豈會(huì )不知? 之前與蘇熙貴閑聊時(shí)他曾無(wú)意中提及,買(mǎi)唐寅的兩幅畫(huà)花了四十兩銀子……看起來(lái)不高,但在這時(shí)代的書(shū)畫(huà)家中,除了那些朝中頂級文臣、能帶來(lái)政治資源的在職或致仕大臣外,唐寅收取的潤筆資已非常高了。 之前四十兩銀子換兩幅畫(huà),現在一百兩換一幅,就算你唐寅再清高,為了將來(lái)生活穩定,想來(lái)也不會(huì )拒絕吧? …… …… 日落時(shí)分。 村子里做農活的人陸續回來(lái),根叔作為村老,馬上按照朱浩的要求,把十幾個(gè)適齡孩子叫來(lái)。 根叔面帶愧色:“村落乃是由流民組成,并非同宗,百家姓不少,小東家您要是有什么事安排他們做,只管吩咐便可?!?/br> 朱浩找來(lái)的孩子,都是十歲以下,看上去比較聰明伶俐的。 谷恆 但都有個(gè)共同的特點(diǎn),就是沒(méi)接受過(guò)任何文化教育,這年頭,普通人家的孩子想要讀書(shū),近乎天方夜譚。 別說(shuō)普通人家沒(méi)錢(qián)供孩子讀書(shū),孩子老早便要下地干農活來(lái)養家,就說(shuō)農家人的思想里,根本就不覺(jué)得文曲星能落到自家,也不認為自己的孩子讀書(shū)后就能考科舉光耀門(mén)楣。 如果朱浩直接說(shuō)帶這些孩子去讀書(shū),免費教授學(xué)問(wèn),估計眼下各家各戶(hù)不會(huì )反對,覺(jué)得孩子認識幾個(gè)字也挺好,可也僅僅如此,一旦學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的書(shū)寫(xiě),各家就不會(huì )再把孩子送來(lái),到時(shí)苦口婆心去勸都沒(méi)用。 必須要有新穎且吸引力十足的說(shuō)辭。 朱浩道:“根叔,是這樣的,家里準備在城里開(kāi)幾個(gè)工坊,專(zhuān)門(mén)做一些器具,到時(shí)可能需要一些幫工,不如讓這些孩子跟著(zhù)我學(xué)一門(mén)手藝,順帶從他們中間挑幾個(gè)認識字計算也不錯的,以后到鋪子當帳房……你意下如何?” 根叔眼前一亮:“那感情好?!?/br> “那根叔就讓村子里適齡孩子都跟著(zhù)過(guò)來(lái)學(xué)一學(xué),回頭也跟下夼村的人說(shuō)一聲……” 朱浩把話(huà)放出。 果然管用。 吃過(guò)晚飯后,十幾個(gè)孩子外又增加了七八個(gè)。 估計之前有人擔心朱浩不知道要干嘛,對于東家的征召不怎么上心,聽(tīng)說(shuō)是要從中選拔進(jìn)城學(xué)手藝的學(xué)徒,這下都巴不得把孩子送來(lái)。 這時(shí)代大多數人小農思想嚴重,認為讀書(shū)沒(méi)前途,可學(xué)一門(mén)手藝……那絕對算得上祖上燒高香。 手藝能一代一代傳下去,簡(jiǎn)直是傳家寶一樣的東西,普通匠人輕易不會(huì )把手藝傳給外姓人,有時(shí)候連家里的女娃都不傳授。 聽(tīng)說(shuō)東家教授手藝,那還不趕緊讓自家孩子前來(lái)參加選拔,試上一試? 當然,其中沒(méi)有任何一個(gè)女孩,全都是男孩。 朱浩也不勉強,還是那個(gè)問(wèn)題,就算他想搞男女平等那一套,在沒(méi)有經(jīng)濟基礎的情況下,屬于白費勁。 各家都覺(jué)得女孩早晚成為別人家的,長(cháng)大后就得嫁人,相夫教子,把女孩送來(lái)學(xué)手藝幫夫家振興門(mén)楣,那是什么心態(tài)? 再說(shuō)這時(shí)代流行的便是女子無(wú)才便是德,除了官宦人家,真沒(méi)多少人愿意培養閨女…… 女孩子要接受教育,必須得等朱浩把第一批人才培養起來(lái),跟著(zhù)他吃香喝辣后,有了示范效果,同時(shí)朱浩表明愿意接納女孩子入學(xué),估計各家的態(tài)度才會(huì )松動(dòng)。 “未來(lái)幾天,讓他們每天都過(guò)來(lái),先教識字,看看其中哪些適合跟著(zhù)學(xué)手藝,年歲稍微大一點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系,只要虛心,肯跟著(zhù)學(xué)就好,有一把力氣的也行,但不能太笨……” 朱浩沒(méi)有一來(lái)就選拔,對他而言,幫手多多益善,“我也不白用人,留在我這兒,每人每天我給兩文錢(qián)的工錢(qián)?!?/br> 根叔急忙道:“不用了,小孩子力氣小,幫不了東家多少忙?!?/br> 朱浩道:“還是要的,但要跟各家說(shuō)清楚,孩子送來(lái),無(wú)論大小一天都只補貼兩文錢(qián),別講什么地里能幫做多少活,若跟我斤斤計較,我就把他家的孩子送回去,再有天分也沒(méi)用,忘恩負義之輩,留之無(wú)益?!?/br> 根叔看出朱浩這是把丑話(huà)說(shuō)在前面,急忙點(diǎn)頭哈腰:“農家人沒(méi)小東家想的那么復雜?!?/br> 唐寅卻在一邊看著(zhù)笑。 對人性有著(zhù)深刻了解的唐寅,反而理解朱浩這種心態(tài),覺(jué)得朱浩有手段,不患寡而患不均,而在農村最大的不均就是各家孩子在下地勞動(dòng)方面體現出的能力大小,那些能干重活的人家或許會(huì )跟朱浩胡攪蠻纏。 …… …… 當根叔走后,唐寅忍不住出言提醒:“朱浩,我數了數,二十多個(gè)稚子跟你讀書(shū)認字,順便打打下手,你一人一天給兩文,一天下來(lái)就是四十多文,一個(gè)月要一兩多銀子,他們沒(méi)法幫你賺回來(lái)?!?/br> 朱浩道:“陸先生,每個(gè)月一兩銀子的花銷(xiāo)我還是給得起的,而且你覺(jué)得我會(huì )做虧本買(mǎi)賣(mài)嗎?” 唐寅白了朱浩一眼:“我覺(jué)得你把他們賣(mài)了,他們還會(huì )幫你數錢(qián)呢?!?/br> 朱浩哈哈大笑:“我哪兒有先生說(shuō)得那么不堪?其實(shí)我想找些助手來(lái)幫我做事,我要做的是這世間沒(méi)有的行當,全靠我自己干,肯定不行,需要有人幫我完成…… “這村里全是我家的佃戶(hù),孩子來(lái)給我當幫工學(xué)手藝,我覺(jué)得沒(méi)有任何問(wèn)題。如果他們中間有讀書(shū)種子,我也會(huì )讓他們好好讀書(shū),走科舉路。即便功名上無(wú)進(jìn)益,在我身邊打個(gè)下手,也算是從小培養貼己人?!?/br> 聽(tīng)了朱浩的設想,唐寅微笑捋著(zhù)胡子,點(diǎn)點(diǎn)頭:“這謀劃,聽(tīng)來(lái)不差?!?/br> 朱浩走進(jìn)屋子把隨身攜帶的蠟燭取出來(lái):“陸先生,我現在要到實(shí)驗室那邊搞研究,先生請自便,可在此寫(xiě)字作畫(huà),也可看看我寫(xiě)的說(shuō)本和戲本,若不然索性回屋休息,便不多打擾了?!?/br> 唐寅本不屑理會(huì )朱浩這樣的孩子搞什么研究。 但見(jiàn)識朱浩到村子后的所作所為,不由引發(fā)心中強烈的好奇心:“走吧,正好我想看看你要做什么?!?/br>