隨著(zhù)潘毅的指令下達，在他的眼前，瞬間就出現了一個(gè)個(gè)方塊。

    這些方塊又慢慢地轉化成一本本書(shū)的模樣，然后排列在潘毅的面前。

    潘毅認真地看著(zhù)這些書(shū)的書(shū)名。

    《瓜迪奧拉的傳控：tikitaka的精髓》

    《穆里尼奧的防守反擊：從入門(mén)到精通》

    《西蒙尼的瘋狗戰術(shù)：土匪也有氣質(zhì)》

    《老好人安切洛蒂：看菜下鍋的藝術(shù)》

    《渣叔克洛普：農夫三拳有點(diǎn)疼》

    《瘋子貝爾薩：進(jìn)攻，進(jìn)攻，還是進(jìn)攻》

    《齊達內齊玄宗：玄學(xué)的奧妙》

    ……

    看著(zhù)看著(zhù)，潘毅的眼睛亮了起來(lái)。

    這全是當今世上最牛逼的名帥戰術(shù)的合集??！

    如果全部都能學(xué)以致用，那豈不是就相當于是掌握了全世界所有最強的戰術(shù)？

    而且還是超前的，領(lǐng)先現在足壇10年的戰術(shù)！

    只不過(guò)……

    學(xué)以致用這四個(gè)字，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難。

    如果只是死記硬背下來(lái)，最后搞的像紙上談兵，似乎也并不會(huì )很厲害啊。

    “這個(gè)系統總不會(huì )只是給我弄幾本書(shū)吧……”

    想著(zhù)，潘毅點(diǎn)了其中一本《渣叔克洛普：農夫三拳有點(diǎn)疼》。

    這主要還是緣于潘毅前世在玩足球經(jīng)理游戲fm的時(shí)候，對于克洛普所執教的利物浦隊的恐懼。

    潘毅在玩游戲時(shí)經(jīng)常選擇弱隊來(lái)踢，碰到別的強隊還好，很多時(shí)候都能茍住。

    但只要碰到利物浦，就經(jīng)常被打得生活不能自理。

    這大概是因為，無(wú)論是現實(shí)還是游戲，在克洛普指揮下的利物浦經(jīng)常能踢出高強度的壓迫，各種邊鋒邊衛跑得飛起，讓人防不勝防。

    現在既然有機會(huì )可以了解到克洛普的戰術(shù)，潘毅自然是想一探究竟了。

    而在書(shū)頁(yè)被翻開(kāi)的一瞬間，他馬上就感受到了不同。

    那是跟平常讀書(shū)完全不一樣的感覺(jué)！

    一堆關(guān)于克洛普壓迫戰術(shù)的知識猛地鉆入了潘毅的腦海，就像是這些知識原本就屬于他一樣。

    “啊……”

    潘毅突然感覺(jué)到自己的鼻子有點(diǎn)癢癢的。

    伸手一摸。

    擦，有血！

    【警告：該戰術(shù)已基本掌握，但在將其進(jìn)行實(shí)踐并完全吸收前，無(wú)法繼續接收其它戰術(shù)知識。請立即停止閱讀！】

    看到眼前的這段紅色文字，潘毅趕緊把書(shū)本關(guān)上了。

    他也馬上感覺(jué)自己原先如翻江倒海般的大腦，瞬間平靜了下來(lái)。

    鼻血也不流了。

    “原來(lái)還有這種副作用啊……”

    潘毅不由得又摸了摸鼻子。

    畢竟是直接把知識灌輸到大腦中，讓其成為自身的一部分，有點(diǎn)頂不住似乎倒也正常。

    可能大腦在單位時(shí)間內吸收的知識量也是有上限的，就跟他平時(shí)讀書(shū)讀多了也會(huì )頭暈腦脹一樣。

    “是要等自己慢慢成長(cháng)起來(lái)，然后才能慢慢適應，再吸收到更多的知識吧?！迸艘阈南?。

    對此他倒也不是很著(zhù)急。

    而且他甚至馬上就有了一個(gè)關(guān)于自己的發(fā)展規劃。

    “先回到歐洲，找個(gè)好俱樂(lè )部當個(gè)助教，然后邊學(xué)邊練，這樣才可以理論結合實(shí)際，最終成為最好的教練！”

    打定主意，潘毅不由地加快了腳步。

    ……

    回到意大利后，潘毅就發(fā)現，自己把求職目標定位為助理教練，是一件多么明智的事情。

    那是因為……

    即使是“助理教練”而不是“主教練”，他同樣遭受到了無(wú)數的拒絕。

    “你只是在一支地區球隊的梯隊執教過(guò)半年，為什么敢來(lái)我們球隊應聘？”

    “你還這么年輕，你覺(jué)得自己真的可以讓手下的球員服你嗎？”

    “在意大利，有獨立執教能力的教練數不勝數，我為什么要請你這樣沒(méi)有職業(yè)聯(lián)賽經(jīng)驗的毛頭小子？”

    “龍國的教練？龍國人也懂足球？開(kāi)什么國際玩笑！”

    “你還是去業(yè)余球隊碰碰運氣吧?！?/br>
    “伱是怎么混進(jìn)來(lái)的？快出去！”

    “……”

    好難。

    理想是美好的，現實(shí)是殘酷的。

    擁有了系統的潘毅即使現在心氣比較高，他也沒(méi)敢去ac米蘭、國際米蘭或尤文圖斯這樣的強隊那里碰運氣，所以他去應聘的，都是意甲的中下游球隊，或是乙級球隊。

    但無(wú)一例外，全部失敗。

    他甚至沒(méi)有機會(huì )向那些經(jīng)理或主教練們展示自己從系統中學(xué)來(lái)的最先進(jìn)的足球理論。

    往往都是在面試的第一輪就被淘汰掉了。

    最大的原因，當然還是太年輕，沒(méi)有執教經(jīng)驗。

    如果潘毅確實(shí)是之前那個(gè)剛剛拿到職業(yè)教練證書(shū)的菜鳥(niǎo)，那他沒(méi)話(huà)說(shuō)。

    但現在的他，腦海里已經(jīng)全是克洛普那套牛逼的戰術(shù)理想了，卻沒(méi)處施展，這實(shí)在是讓潘毅感覺(jué)有點(diǎn)懷才不遇的憋屈。

    怎么就沒(méi)球隊可以實(shí)地考察一下他呢？

    哪怕是面試時(shí)聽(tīng)他講一講理論也行??！

    潘毅覺(jué)得自己陷入了這樣的求職怪圈：

    “我怎么才能應聘成功這個(gè)教練職位？”

    “你需要有職業(yè)隊的執教經(jīng)驗！”

    “我就是需要在這里執教，然后來(lái)獲取執教經(jīng)驗啊?！?/br>
    “那你就去執教??！”

    “這就是為什么我在這里求職！”

    “那你有沒(méi)有執教經(jīng)驗呢？”

    “我tm要怎么才能在沒(méi)執教過(guò)的情況下獲得tm的執教的經(jīng)驗？”

    “去執教??！”

    “……”

    潘毅拿出鑰匙，打開(kāi)公寓的門(mén)，一走進(jìn)去就躺到了床上。

    這是一間位于米蘭市北部的單身公寓，也是潘毅現在的住處。

    自從他從米蘭第二國立大學(xué)的經(jīng)濟學(xué)院畢業(yè)后，就在這里租了房子住著(zhù)，然后把歐足聯(lián)教練課程學(xué)完。

    現在終于拿到職業(yè)級證書(shū)了，卻找不到工作，簡(jiǎn)直太郁悶了。

    潘毅呈大字形仰天八叉地躺著(zhù)，一動(dòng)都不想動(dòng)。

    這幾天一直他在意大利上下奔波，實(shí)在是太累了。

    “實(shí)在不行，我先去找份平常的工作？然后再慢慢看哪里有球隊會(huì )要我吧？”潘毅想著(zhù)。

    “不然的話(huà)，畢業(yè)了還找家里要錢(qián)交房租，也太丟人了?！?/br>
    “而且meimei剛畢業(yè)沒(méi)工作，爸媽的負擔也太重了……”

    正想著(zhù)，潘毅的手機響了。

    “喂，哪位？”潘毅用的是意大利語(yǔ)。

    他在歐洲多年，意大利和英語(yǔ)都用得很溜。

    “是我，瓦倫蒂娜?！蹦沁吺且粋€(gè)女聲，“我跟爸爸說(shuō)過(guò)了，他同意跟你聊聊，記得明天來(lái)面試呀！”

    “瓦倫蒂娜？”潘毅一頭霧水，“你爸爸？”

    這誰(shuí)，不認識??！

    怎么還扯到她爸爸了？

    “對啊。我爸爸?！蓖邆惖倌日f(shuō)道，“我爸爸是阿萊格里?！?/br>
    “哦，阿萊格里?！?/br>
    潘毅突然猛地從床上挺了起來(lái)：

    “阿萊格里？ac米蘭主教練？？？”