提桶跑路

    往日里總是充滿(mǎn)喧囂的校園十分安靜，風(fēng)從遠方吹過(guò)，沒(méi)有帶來(lái)任何聲音。

    我們穿過(guò)訓練場(chǎng)的鐵柵欄，一只真正的鳥(niǎo)落在網(wǎng)格上梳理羽毛，紅棕色的絨毛在在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，伸展羽翼的樣子像極了某個(gè)最?lèi)?ài)在天空盤(pán)旋的英雄。

    霍克斯。我又想起他。還有他所接下的秘密任務(wù)。

    想必他也很苦惱，要取得敵人信任，還沒(méi)法對平民大開(kāi)殺戒，并且開(kāi)局就被我發(fā)現，可真是倒霉到家了。

    通往食堂和教學(xué)樓的路湊巧都空無(wú)一人，轟焦凍左右看了看，低頭問(wèn)道：“回食堂？”

    “沒(méi)人?；亟淌野??！蔽乙餐程玫姆较蚩?，但是沒(méi)有聽(tīng)到說(shuō)話(huà)的聲音，哪怕增強了聽(tīng)力也一樣?！按蠹叶蓟厝チ??！?/br>
    “去拿吃的?！彼f(shuō)，我注意到他瞥向我的肚子，速度極快地掃了一眼。

    于是我又發(fā)現了一種我對男生的偏好：冷靜認真，果決簡(jiǎn)潔，簡(jiǎn)稱(chēng)精英——是我這種胸無(wú)大志者最敬佩的類(lèi)型。

    就像轟焦凍，靜靜一站，身姿協(xié)調毫無(wú)破綻，仿佛不知懶散為何物，從頭到腳也找不出一絲無(wú)憂(yōu)無(wú)慮或放松散漫。

    “走吧，餓不死，最近解鎖了內循環(huán)?！蔽彝屏送扑母觳?，隨口胡扯。

    “能量也能憑空產(chǎn)生？”轟焦凍聞言有些詫異，但是并沒(méi)有懷疑。

    “你一天也只吃三碗蕎麥面，對吧，所以肯定有憑空產(chǎn)生的部分，個(gè)性本來(lái)就是我們自己的東西，怎么可能是外來(lái)的面包能提供的，它是精神能量?！?/br>
    我依舊一本正經(jīng)地瞎聊。

    “阿申巴赫？”轟焦凍語(yǔ)調帶了點(diǎn)懷疑。

    “那是什么？”我問(wèn)。

    “……他寫(xiě)了一本書(shū)，和你剛剛的觀(guān)點(diǎn)類(lèi)似?！鞭Z焦凍松了一口氣，“……寫(xiě)的挺有道理，但本人是個(gè)邪教頭子?！?/br>
    我瞬間領(lǐng)悟，這邪教的教義大概是：個(gè)性能量是精神能量，堅定的信仰可以使人越來(lái)越強、戰無(wú)不勝、無(wú)所不能。

    切。一聽(tīng)就是騙人的。

    “哦~原來(lái)你擔心我成為邪教~~”

    “你想多了?！?/br>
    “那我今天回去就創(chuàng )一個(gè)?！?/br>
    “比如？”

    “愛(ài)日惜力神教?！蔽艺f(shuō)。

    轟焦凍忍不住發(fā)出含糊的笑聲，眼簾張開(kāi)又垂下，抿著(zhù)嘴帶笑的樣子看起來(lái)內向而優(yōu)雅——非要形容，就是看起來(lái)生活富裕、教養很好。

    有那么一瞬，我竟然有些不自在，轉念發(fā)現他的臉色比往常蒼白，也許是連續高強度的“活動(dòng)”所造成的影響？

    完蛋。他要被我帶壞了！

    “我的褲子怎么了？”轟焦凍問(wèn)，他發(fā)現某人的視線(xiàn)在他的膝蓋上停留太久了。

    “沒(méi)有?！蔽曳笱苤?zhù)回答，心里想的卻是雄英的校服真是普通，既不顯瘦高也不顯精壯，竟然能把那么好的身材掩蓋成那樣……難得的想拽人打扮一下。

    “抽空一起去買(mǎi)衣服？”我問(wèn)。

    “好啊?！彼Z(yǔ)氣輕快。

    從食堂通往教學(xué)樓，路從未如此漫長(cháng)，我們漫無(wú)目的的繞圈，發(fā)現了校園的行道樹(shù)上系著(zhù)許愿用的紅繩，樹(shù)葉里隱沒(méi)著(zhù)小小的風(fēng)鈴，被風(fēng)吹日曬沒(méi)了顏色。

    一個(gè)人也沒(méi)有，教學(xué)樓也靜悄悄的，只有我們上樓梯的腳步聲，連呼吸都被放大到了極致，所有人都走了。

    這個(gè)結論讓人舒心，意味著(zhù)我不用向任何人解釋“消失”的原因。

    但我又想起被拋下的物間寧人，他為什么沒(méi)走，為什么非要去找我呢？

    還是說(shuō)那天晚，我抱著(zhù)枕頭去找他，其實(shí)是最后的告別，卻被他誤解成了別的意思？

    ……

    打開(kāi)門(mén)，教室里，相澤消太正靠在黑板邊上喝水，我們對視了一眼，他往下咽水的動(dòng)作一停，神色卻風(fēng)平浪靜。

    我不確定他是否知道了，也看不出他在想什么。

    “提前放學(xué)了？”

    我往自己的座位走去，課桌上正當當的擺著(zhù)一個(gè)盒飯，內容很是健康，打眼一看就知道是百的杰作，只有她知道我能吃下這么多。

    “老師，教室里可以吃飯嗎？”

    沒(méi)了柔軟又刻意拖長(cháng)的尾音，也沒(méi)了那種甜蜜的的野氣，這次的“老師”兩字難得的規矩，十分陌生，讓人驚愕。

    相澤消太回過(guò)神，注意到轟焦凍正停在原處看他，他們對視，后者幾秒后才轉過(guò)臉，邁步向他自己的位置走去。

    “不能?！彼f(shuō)，深呼吸，試圖忽略掉那種咕嚕嚕往上翻涌的干澀、懊悔以及渴望逃離的情緒，努力不對自己至今以來(lái)的所有做法感到懷疑。

    是，他知道自己是對的，但是毫無(wú)成就感，反而變成了深深的挫敗。

    他補了一句：“但這次可以?！闭f(shuō)罷忍了忍，但忍不住，他的定力被歹毒的猜測瓦解了，沒(méi)過(guò)兩秒就又問(wèn)：“你們剛剛去哪了？”

    “反正沒(méi)犯法?！蔽彝诎迳锨?，竟然干干凈凈的，沒(méi)有作業(yè)？

    蒼天有眼！太陽(yáng)從西邊出來(lái)了！這可是第一次，不僅提前放學(xué)，還沒(méi)有作業(yè)！

    難道學(xué)校里也有眾吾的jian細，特意給我留出時(shí)間，催我拯救世界？

    “今天沒(méi)作業(yè)對吧？”我一邊收拾書(shū)包一邊向轟焦凍確認，發(fā)現他心情跌到了谷底——堪稱(chēng)一百八十度的轉變，就像剛剛我們正談著(zhù)話(huà)，忽然開(kāi)門(mén)冒出一個(gè)物間寧人，與他面對面，他當時(shí)的臉色就這么差。

    “看起來(lái)是這樣?！鞭Z焦凍收拾書(shū)包，抬頭問(wèn)：“所以，要跟我回去嗎？”

    石破天驚，“咔嚓”一聲，相澤消太把手里的隨行杯捏壞了，杯里的水撒了一地。

    講真的，這有點(diǎn)嚇人。我手里拿著(zhù)剛往書(shū)包里塞了一半的鉛筆盒，確認自己剛剛沒(méi)抖，手也很穩，只是迫切地想用余光偷看一眼講臺，但沒(méi)敢。

    啊啊啊啊啊啊啊啊——

    大腦轉的像風(fēng)火輪，一瞬間，我想了一百種辯駁的話(huà)，只是想歸想，最終也只是把鉛筆盒塞好，拉上書(shū)包鏈。

    “不行，這個(gè)周的晚上已經(jīng)安排滿(mǎn)了?！?/br>
    我把書(shū)包甩在肩膀上，挨個(gè)看了看轟焦凍和相澤消太，指了指自己的腦子。

    “我要實(shí)驗個(gè)性，只能在海上進(jìn)行，為了避免誤傷，我已經(jīng)讓橫刀通知附近海域的漁民撤場(chǎng)，一天費用好幾百萬(wàn)?！?/br>
    至于那倆人剛剛的臉色……

    莫不是以為我這周安排滿(mǎn)了男人？

    不過(guò)，從某種程度上，他們的猜測也是對的，只是我不能跟他們說(shuō)真話(huà)罷了。

    藍色的蒼穹下，陽(yáng)光還是那么刺眼，白云如絲綢，連風(fēng)中都飄散著(zhù)熱氣。

    轟焦凍和相澤消太都沒(méi)說(shuō)話(huà)，似乎還在反應。

    ——必須趁他們沒(méi)反應過(guò)來(lái)趕緊跑?。。?！

    “那我先走了呦~拜拜~！”