不可能の教育

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    第一節課物理，第二節課化學(xué)，我發(fā)現我勉強還能聽(tīng)得懂，雖然需要一邊聽(tīng)一邊翻看著(zhù)前面的章。

    “愛(ài)日同學(xué)，跟我來(lái)一下辦公室?！?/br>
    化學(xué)下課，13號臨走前突然說(shuō)。

    “昨晚有化學(xué)作業(yè)嗎？”我轉頭問(wèn)心cao，他正找著(zhù)下節課需要用的課本。

    “沒(méi)有?！彼卮?。

    “那我記得我剛剛也沒(méi)睡著(zhù)?！蔽宜妓?。

    “也沒(méi)說(shuō)話(huà)或扔紙條?！彼a充。

    “嗯，所以很奇怪?！?/br>
    我站起來(lái)，13號還在門(mén)口等著(zhù)，他的英雄服款式很像宇航員服，又漲又體積龐大，而且因為他本身的個(gè)子就有180……站在門(mén)口擋住半個(gè)門(mén)，像個(gè)橢圓的不倒翁。

    然而，我怎么也沒(méi)想到……

    “參加葬禮？”

    “對啊，”橫刀一斬站在13號旁邊，手里提著(zhù)件罩在袋子里的黑色振袖，他用眼神示意13號先走，然后等后者走遠了，才說(shuō)道：

    “下兩節課是語(yǔ)文，連上中午，下午第一節美術(shù)，然后是數學(xué)英語(yǔ)，已經(jīng)給你請好假了。你不是不想上課嗎？”

    “我什么時(shí)候說(shuō)我不想上課了？”

    我覺(jué)得橫刀腦子不正?！退阄艺娴牟幌肷险n，又為什么要去陌生人的葬禮？而且我什么時(shí)候說(shuō)過(guò)我不想上課了？

    “但你上課走神?！睓M刀一斬拿出證據。

    “那我也要上課?！闭l(shuí)上課沒(méi)走過(guò)神呢？

    “啊啊??！”橫刀一斬突然一頭撞向墻，哐哐哐，哐哐哐，哐哐哐——

    “你這破孩子怎么這么麻煩！你告訴我??！你為什么會(huì )這、么、麻、煩?。?！”

    “明明是你有毛病，鼓動(dòng)我干什么不行，非要攛掇我參加葬禮——相澤消太知道你讓我翹數學(xué)課嗎？他沒(méi)把你原地打死？”

    這一刻，我多么希望我能擁有治崎的個(gè)性，一扶墻就能讓墻壁長(cháng)出倒刺，把某位閑的沒(méi)事找事、正在撞墻的家伙扎個(gè)頭破血流。

    不過(guò)，也許站在辦公室前大聲說(shuō)話(huà)不是個(gè)好主意，沒(méi)過(guò)一會(huì )我就看到山田陽(yáng)射從屋里探頭出來(lái)了，“你能不能小聲點(diǎn)……”他手掌擱在嘴邊，比劃著(zhù)口型，“別在走廊上叫……他快氣瘋了……正青筋突突蹦呢?！?/br>
    其實(shí)有一刻，我是想歪了的。

    “你下節沒(méi)課嗎？”我略過(guò)橫刀，向他走了幾步，招招手?！斑^(guò)來(lái)，問(wèn)你個(gè)題?！?/br>
    山田陽(yáng)射扒著(zhù)門(mén)框沒(méi)動(dòng)，“這是什么態(tài)度?！?/br>
    ——哎呀，還敢提【態(tài)度】？

    我狀似不經(jīng)意地又走過(guò)去兩步，在山田陽(yáng)射不遠處站住，突然一伸手，抓住他的領(lǐng)子猛地一拽，嘴唇貼上的同時(shí)舌頭擠了進(jìn)去……桃子味的，可惜沒(méi)兩秒就被掙開(kāi)了。

    『別在走廊上叫』我從善如流地松開(kāi)手，后退一步，原封不動(dòng)把他之前的提醒還回去。

    “……你已經(jīng)沒(méi)救了?！睓M刀一斬蹲在地上嘆氣?！罢l(shuí)能教育好你，我就給他一個(gè)億……”

    “美元嗎？”我回過(guò)頭。

    “不，越南盾?！?/br>
    “……”

    “一億越南盾也有約480920多日元啊，已經(jīng)不少了?！睓M刀一斬立馬抬頭。

    “……”不想說(shuō)話(huà)。

    “是不少，但你得看干什么?！?/br>
    山田陽(yáng)射這會(huì )總算站直了，正用手捂著(zhù)嘴探測自己有沒(méi)有被咬腫，好像是沒(méi)有，但還是忍不住舔了一下，“……教育她，4000美元還不夠我換個(gè)心臟的?！?/br>
    什么意思什么意思？

    我忍不住看向山田陽(yáng)射——這家伙什么時(shí)候這么大膽子了？居然還想教訓我？？

    橫刀一斬：“夠你植次發(fā)了?！?/br>
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    俗話(huà)說(shuō)得好，計劃趕不上變化。

    橫刀一斬回辦公室拿資料，我沒(méi)等他，提前走了，打算回教室趴桌子上先睡一覺(jué)。

    結果剛走到一半……嚇！腳底冒出個(gè)頭！

    通行百萬(wàn)噗嗤從地底跳出，因為穿著(zhù)貼身的英雄服而顯得體型十分壯實(shí)。

    “學(xué)妹你好，我是三年級的通行百萬(wàn)！”

    他熱情地打了個(gè)招呼，揮手間，胳膊上的肌rou塊塊繃起，尤為引人注目。

    我腦子里回想起通行百萬(wàn)的信息——山田陽(yáng)射和我介紹過(guò)，說(shuō)“通行百萬(wàn)非?？炭?，屬于那種又有天分又異常努力的類(lèi)型，每天放學(xué)都在學(xué)校訓練，平常根本見(jiàn)不到他在玩，一下課就在樓里進(jìn)進(jìn)出出練習個(gè)性，估計他回了家也不會(huì )松懈玩耍?！?/br>
    看來(lái)是真的，我想，他回家后肯定不看電視也不玩手機，否則昨天不會(huì )認不出我。

    “我不想和你打架?！蔽姨ь^看著(zhù)通行百萬(wàn)，說(shuō)，“校長(cháng)那里我會(huì )去和它解釋?！?/br>
    “不，不是打架，是互相幫助?！彼勓载Q起食指，手一歪指向窗戶(hù)，笑容很是閃亮。

    “我對個(gè)性的掌控還有很多缺陷，不能很好的控制力量在身體間的游走，又聽(tīng)校長(cháng)說(shuō)你因為力量太強怕傷害到別人、而無(wú)法完全發(fā)動(dòng)個(gè)性，所以才特意找過(guò)來(lái)的！”

    所以這人是想讓我運起100%的力量往他身上轟？……這要是一拳揮不中，別說(shuō)拳風(fēng)會(huì )刮倒植被和建筑，就算砸在地上都是一場(chǎng)小范圍地震。

    純屬沒(méi)事搞破壞，我很無(wú)語(yǔ)。

    “沒(méi)有敵人需要我用100%的力量?！蔽艺f(shuō)。

    20%已經(jīng)足夠，甚至連50%都沒(méi)有必要。

    速度決定一切，我都不想明說(shuō)……那種世界在眼里慢到一卡一卡的狀態(tài)——反正足夠我花樣跳舞圍著(zhù)敵人上下左右繞十八圈。

    “哎，別這么說(shuō)，”通行百萬(wàn)撓撓頭露出苦笑，“其實(shí)敵人還是挺強的，”他頓了頓，又笑著(zhù)說(shuō)，“只是你不知道而已。畢竟世界這么大，日本才占多少?！?/br>
    ……嘖，格局真大，居然放眼世界了。

    我忍不住又打量了通行百萬(wàn)一下，可惜不是我最喜歡的類(lèi)型，臉很平常，但仔細看還挺孩子氣，發(fā)色瞳色好評，身材很好……但腰很粗，主要是因為腰部肌rou過(guò)于發(fā)達。

    “學(xué)長(cháng)，你缺女朋友嗎？”

    “額？”

    通行百萬(wàn)：這是什么意思？？？

    “我缺個(gè)男朋友?！?/br>
    “?。?！”

    通行百萬(wàn)忍不住后退一步，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到！

    “學(xué)妹，那個(gè)……青春有限，大好時(shí)光不能浪費，比起戀愛(ài)，我們……果然還是應該好好學(xué)習，鍛煉身體……”

    “哦?！?/br>
    果然如此，我轉頭就走，“那我們就不要互相干擾了，道不同不相為謀，我志向沒(méi)你那么大，活著(zhù)開(kāi)心就好?！?/br>
    通行百萬(wàn)：呆…滯…

    ——所以，難道，學(xué)妹的“道”就是找男朋友？找到男朋友就開(kāi)心了？邏輯呢？不可能！應該只是想拒絕他的托詞吧？！

    他一時(shí)間有點(diǎn)無(wú)話(huà)可說(shuō)，等到人影從樓梯盡頭拐掉，徹底消失，才莫名其妙嘆了口氣，緩緩下沉……準備去下層樓繼續攔截。

    “沒(méi)有用的，”站在高一層的橫刀一斬突然開(kāi)口，他聲音不大，從陰影出走出來(lái)時(shí)…切切實(shí)實(shí)地把通行百萬(wàn)嚇了一跳，猛的回頭，從地面里跳了出來(lái)。

    “你是？”通行百萬(wàn)敏銳地察覺(jué)到了危險，但他不記得學(xué)校里有這個(gè)人。

    “新老師，”橫刀一斬回答，停在距離通行百萬(wàn)十五米開(kāi)外的位置，打量他。

    “Double·Dutch，你學(xué)妹的養父?！?/br>
    養父？通行百萬(wàn)瞬間尷尬的要死——所以他這是被家長(cháng)抓了現行？！

    “聽(tīng)說(shuō)你號稱(chēng)穿過(guò)一切?！?/br>
    橫刀一斬接著(zhù)說(shuō)，他攤開(kāi)手，手指端隱約冒著(zhù)光，一下就把通行百萬(wàn)的注意力吸引過(guò)來(lái)了，“我年輕的時(shí)候，也曾覺(jué)得自己能【斬斷一切】，因為理論是這樣，但不過(guò)……還是在一個(gè)人身上，失敗了?！?/br>
    “不是，老師，我并沒(méi)有這樣號稱(chēng)過(guò)……”

    通行百萬(wàn)差點(diǎn)失意體前屈。

    【這么多年，你是最接近我的】

    橫刀一斬記得，眾吾當時(shí)這么對他說(shuō)。

    “以rou體化為刀鋒，停止血液循環(huán)，在變成刀的瞬間，看不到，聽(tīng)不到，仿佛什么也觸摸不到，世界安靜漆黑——只能靠預判、以及對身體的絕對掌控，進(jìn)行攻擊。是不是有點(diǎn)耳熟？”

    何止是耳熟？？？

    這不就是自己個(gè)性的“攻擊”版本嗎？？？

    明明遇到了……同類(lèi)……或者說(shuō)老師，通行百萬(wàn)卻有點(diǎn)緊張，或者說(shuō)警惕，他看著(zhù)橫刀一斬，身體繃的很緊，連拳頭也在不知不覺(jué)握緊了。

    “……哎呀？”

    橫刀一斬突然抬起頭，急促的上課鈴聲隨之響起，在空蕩的走廊上拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的回音。

    “我要去上課了，”他說(shuō)，然后又看向通行百萬(wàn)，“你似乎有話(huà)要說(shuō)，理解，因為我也經(jīng)歷過(guò)這個(gè)階段?！?/br>
    “下課后來(lái)A班找我？也許我能給你一點(diǎn)建議，不過(guò)不建議你惹她，我是說(shuō)愛(ài)日惜力。因為，我剛剛在她身上失敗過(guò)?！?/br>