同桌的你

    19＃

    周一，七點(diǎn)半。

    “黑霧，死柄木今天怎么來(lái)上課了?！?/br>
    封閉的會(huì )議室內，博士坐在辦公桌前，他一身便裝，一邊為桌上的虹之玉噴水，一邊對面前擺著(zhù)的顯示器問(wèn)道。

    “因為昨天他跟眾吾大人通過(guò)話(huà)?！?/br>
    黑霧也是無(wú)奈。

    明面上，他的身份是一家不那么正規的酒吧老板，平常借地點(diǎn)給黑幫做點(diǎn)接貨送貨的『小生意』。

    接到眾吾交代的任務(wù)后，黑霧當晚就出發(fā)去橫濱找死柄木了。

    “哈～？幫我建立組織？”

    身型單薄的少年扶著(zhù)門(mén)框，語(yǔ)調平平地抓住關(guān)鍵詞重復了一遍。

    “老師這是想干什么啊……”

    死柄木弔抱怨了一句，軟綿綿調子撒嬌般拖的老長(cháng)。

    黑霧聽(tīng)了心中多少有點(diǎn)無(wú)奈，他從沒(méi)帶過(guò)孩子，但……這是眾吾大人的命令，硬著(zhù)頭皮也要帶，不會(huì )？那就學(xué)。

    腦子轉過(guò)在車(chē)上剛剛補的《奶爸守則118條》，黑霧耐下心，放緩聲音解釋?zhuān)氨娢岽笕说囊馑际亲屛襾?lái)幫你——”

    “沒(méi)必要?！?/br>
    話(huà)未說(shuō)完，就被死柄木打斷了。

    死柄木現在心情很差，他本都睡著(zhù)了，卻硬是被這人敲門(mén)叫醒。從始至終他都沒(méi)抬頭看敲門(mén)的人長(cháng)什么樣，因為他沒(méi)興趣記死人的臉。

    “隨便什么任務(wù)都無(wú)所謂，我一個(gè)人足夠了?！?/br>
    這么說(shuō)著(zhù)，光著(zhù)腳踩在地上的少年從寬大的睡衣袖口伸出手，慘白的五指扣上黑霧的手腕，“無(wú)關(guān)人等，Fare—well.”

    巨大的危機感在這一刻襲上心頭，黑霧猛的倒退了三步——他是個(gè)純輔助，戰斗力弱的一塌糊涂，而且出于對死柄木第一印象，他對眼前的少年沒(méi)有任何戒備——

    萬(wàn)幸，黑霧的絕大部分/身體都是無(wú)形的——就在死柄木弔抓住他胳膊的那一剎那，價(jià)值不菲的定制西裝從袖口崩碎，轉眼間就裂到了肩膀，不詳的力量摧枯拉朽閃電般蔓延而下——

    差點(diǎn)被觸及核心的黑霧冷汗涔涔，瞬間霧化掙脫了死柄木的手。

    “……嘁?！?/br>
    沒(méi)能把打擾自己睡覺(jué)的家伙成功“永別”，死柄木弔有點(diǎn)不高興。但他這時(shí)也消了氣，于是就沒(méi)繼續追擊。

    揉了揉眼，死柄木弔猩紅的眸子里蔓延起一片困倦的水霧，他深呼吸壓下一個(gè)從胸腔中涌上來(lái)的哈欠，“哐嘰”一聲帶上門(mén)，回屋躺下繼續睡覺(jué)去了。

    被無(wú)視了……

    出征未捷身先死，慘遭閉門(mén)羹的黑霧孤零零地站在門(mén)口，他沉思了幾秒，決定——還是直接給眾吾大人打電話(huà)吧。

    “愛(ài)日惜力馬上就要來(lái)上課了，她即將和死柄木打個(gè)照面?！?/br>
    博士把玩著(zhù)手中的向日葵造型小噴壺。他手指修長(cháng)，皮膚光滑且柔軟，沒(méi)有一絲磨出來(lái)的繭，看起來(lái)優(yōu)雅、毫無(wú)威脅。

    “愛(ài)日的優(yōu)先級在死柄木之上，你最好想辦法趕緊把死柄木帶走——這種事我作為老師，可不太好出面～”

    “這是眾吾大人的意思?！?/br>
    黑霧站在高腳凳邊擦拭著(zhù)玻璃杯，其實(shí)根本沒(méi)人來(lái)他的店里喝酒，但是他有（很重的）潔癖和（超可怕的）強迫癥，每天不把玻璃杯擦一到兩遍就渾身難受。

    黑霧轉述了一下眾吾與死柄木的對話(huà)。

    ………

    ………

    “既然不打算繼續上學(xué)，那你有什么打算嗎?！?/br>
    “你不是讓我建立什么組織嗎，老師?！?/br>
    “我指的是你自己的打算?！?/br>
    “沒(méi)有?！?/br>
    眾吾毫不意外，他看著(zhù)這個(gè)被他一手養歪的少年——瘦弱的藍發(fā)少年撐著(zhù)臉，像收起爪子的乖戾貓崽，紅寶石般的眸子在黑暗中熠熠生輝，充斥著(zhù)對他無(wú)條件的全然信任。

    “死柄木，你知道你欠缺什么嗎？”

    “不知道?！?/br>
    眾吾舉起一張照片，照片上是個(gè)面容精致的金發(fā)少女，“認識她嗎？”

    死柄木弔瞪大了眼，巨大的惡意幾乎要從他猩紅的眸子溢出來(lái)，“小·歐·爾·麥·特?！?/br>
    他一字一頓地說(shuō)完，猛的捂住扭曲的臉，大笑，“要殺掉嗎？交給我吧，老師——歐爾麥特——小歐爾麥特————?。?！”

    “死柄木，誰(shuí)告訴你她是『小歐爾麥特』？”

    眾吾平靜地發(fā)問(wèn)，略帶嘲諷的語(yǔ)氣一下子就讓險些失控的死柄木鎮定了下來(lái)。

    “別告訴我你相信了媒體?！?/br>
    “啊……原來(lái)不是嗎？”

    死柄木陡然煩躁，他的確是信了，無(wú)法辯駁。

    “你要學(xué)會(huì )自己去看，自己去判斷?！?/br>
    眾吾說(shuō)。

    “要記住，死柄木弔，你拋棄了過(guò)去可不是為了繼續當愚民?！?/br>
    死柄木弔——曾名志村轉弧，他是拋棄名字的英雄后裔。

    他祖母是歐爾麥特的老師，亦是OFA的繼承人之一   ——至于他的祖母是第幾個(gè)繼承人，全名又叫什么，無(wú)關(guān)緊要。

    眾吾沒(méi)有空把手下敗將一一記得。

    “她即將成為橫刀的第二個(gè)學(xué)生?！?/br>
    隔著(zhù)屏幕，眾吾睜開(kāi)眼與死柄木弔對視著(zhù)。

    “最后一課，不要讓我失望啊，弔?！?/br>
    …………

    …………

    “所以他就去上課了，”黑霧最后說(shuō)道，“你說(shuō)大人到底是什么意思，是還沒(méi)放棄死柄木？還是準備在看表現挑一個(gè)？”

    挑？博士哈哈笑，“誰(shuí)知道呢～？”

    關(guān)掉通信，身體向后一壓，橫刀一斬靠在椅背上伸了個(gè)懶腰。

    死柄木弔，他身上那種純粹的、天真的惡意非常吸引人，不自覺(jué)的撒起嬌來(lái)更是讓人對他沒(méi)轍。

    但愛(ài)日惜力，說(shuō)真的，博士還真沒(méi)見(jiàn)過(guò)和眾吾感覺(jué)如此相像的人——全然不受外界干擾，全憑自己的意志做決定，對自己的實(shí)力和判斷力極其自信。

    前天晚上，愛(ài)日惜力把他帶回賓館，翻出課本點(diǎn)出數學(xué)第三章讓他講，半個(gè)小時(shí)后換英語(yǔ)語(yǔ)法，二十分鐘后換物理課后題答疑。

    答疑結束后，她直接問(wèn)了他周一上課地址，說(shuō)了聲再見(jiàn)，就把他送出去了。

    死柄木弔和愛(ài)日惜力……唔，眾吾大人該不會(huì )是想讓他倆好好相處，互相學(xué)習對方的優(yōu)點(diǎn)（？？）吧？

    橫刀一斬靠著(zhù)轉椅悠然自得地轉了個(gè)圈，他摁了下窗邊按鈕，墻壁從中央裂開(kāi)，露出一排又一排的架子，成千上萬(wàn)的書(shū)隨著(zhù)升降梯不斷上升，浮現一兩秒，消失，眼花繚亂。

    “老了老了，看的眼疼?！?/br>
    一邊嘆氣，銀光閃現，橫刀一斬手中驀然多了一本書(shū)，他隨手翻著(zhù)這本能砸死人的外文書(shū)，拍了下按鈕合上了書(shū)籍流動(dòng)的墻。

    “不過(guò)教小朋友還是綽綽有余的。第一節課，近代英雄簡(jiǎn)史，想必一起學(xué)習歐爾麥特的榮光一定能加深他倆的友誼，噗哈哈哈哈哈～”

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    走過(guò)最后一道虹膜驗證門(mén)，我拔出橫刀一斬給的的萬(wàn)能卡收好。他居然把一瑞附中開(kāi)在實(shí)驗室里，這么不專(zhuān)業(yè)，招得到學(xué)生才怪。

    在哪上課我無(wú)所謂，只要教的好就行。

    說(shuō)起來(lái)，橫刀一斬也是個(gè)奇人，我覺(jué)得他講的比物間書(shū)藏還好——后者昨天給我上了一天的課。就算知道我是她丈夫前妻的女兒，物間書(shū)藏依舊非常嚴厲，把【魔鬼】之名貫徹落實(shí)的很徹底。

    物間書(shū)藏，職業(yè)素養極強，又聰明負責，就是長(cháng)得稍微差了點(diǎn)。不過(guò)總體上mama和她沒(méi)得比，換我我也選后者，毫不猶豫。

    二樓210。我推開(kāi)門(mén)，一眼就看到長(cháng)桌上趴著(zhù)個(gè)藍發(fā)的卷毛少年，他轉過(guò)頭，從胳膊彎里露出眼看向我。

    “你好，”他把臉整個(gè)抬起來(lái)，一眨不眨地盯著(zhù)我，用又軟又平的語(yǔ)調自我介紹道，“我是死柄木弔?！?/br>
    我走過(guò)去，拉開(kāi)椅子坐下，“你好，我是愛(ài)日惜力?！?/br>
    單人單桌久了，突然有了同桌感覺(jué)有點(diǎn)不習慣，我把書(shū)包掛在椅子后頭，把鉛筆盒拿出來(lái)。左方視線(xiàn)熱烈，我余光看過(guò)去，死柄木弔正神態(tài)專(zhuān)注地盯著(zhù)我看，我轉頭看向他，他不說(shuō)話(huà)，我不看他，他還看我。

    “有事？”我問(wèn)道。

    死柄木趴在課桌上，歪過(guò)臉換了個(gè)更方便觀(guān)察的姿勢，“有?！?/br>
    “什么事？”

    “不想說(shuō)?！?/br>
    我:“……”

    按理說(shuō)這應該是挑釁，但從他嘴里這么一說(shuō)怎么就感覺(jué)這么詭異。

    我也趴下閉目養神。

    過(guò)了一會(huì )，我感覺(jué)有什么蹭過(guò)來(lái)了，睜開(kāi)眼一轉頭就對上了近在咫尺的一張臉。

    桌子很滑，我用胳膊肘把他推遠了點(diǎn)。

    “不要碰我，”他再度靠過(guò)來(lái)，軟綿綿的毫無(wú)可信度的威脅，“再碰殺了你?！?/br>
    哦呦我這小暴脾氣。

    我一把把他推得更遠，刺溜一下，他差點(diǎn)滑下桌面。

    “保持距離，不許靠近?！?/br>
    備課三分鐘后，拎著(zhù)課本愉快走進(jìn)教室的橫刀一斬腳步一頓，人呢？

    他低頭一看，“……你倆干什么？”

    死柄木弔的雙手奇怪地扭曲著(zhù)，愛(ài)日惜力騎在他身上反壓著(zhù)他的胳膊，一條腿絞住他兩條腿，聽(tīng)到開(kāi)門(mén)聲，兩人一起回頭控訴。

    “她先動(dòng)手的?！?/br>
    “他要殺我?！?/br>
    橫刀一斬嘴角抽搐，你倆……根本就說(shuō)反了吧！