第二十二章 反串
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警告:此本小說(shuō)為18禁小說(shuō)。 第二十二章反串 阿岐的牌技非常地高,基本上不要賭錢(qián),單純比打牌的話(huà)阿岐是比阿鴻和小析厲害的。 當然了,那是阿鴻不開(kāi)上帝之眼,小析不記牌真的純靠機率在玩的情況下。 說(shuō)到這我們就不得不提,阿岐牌技究竟有多高。 拿麻將舉例,最入門(mén)基礎的牌技是進(jìn)牌:打孤張>捨多張>轉搭子>拆搭子>胡牌 再進(jìn)階一點(diǎn)的,會(huì )用可進(jìn)張數來(lái)判斷。像是雖然二三萬(wàn)是雙頭,但一萬(wàn)和四萬(wàn)已見(jiàn)三張,這時(shí)七萬(wàn)還沒(méi)看到呢,那么拆搭時(shí)二三萬(wàn)比八九萬(wàn)還更該拆。 最高階的就是判斷吃碰摸捨后的進(jìn)聽(tīng)數,不要以為這很容易。假設局面是六搭的三進(jìn)聽(tīng),假若摸進(jìn)一張牌后捨牌可成六搭的二進(jìn)聽(tīng),很多人往往打錯形成七搭的三進(jìn)聽(tīng),而且錯得渾然不知…… 以上都會(huì ),只是進(jìn)牌而已,光是這樣就很多人辦不到了,而釘牌更是高手中的技巧。 所謂的釘牌最簡(jiǎn)單就是你打什么我跟著(zhù)打什么,像你打紅中那我就跟打紅中,這樣就保證絕對不會(huì )有人吃碰牌。 進(jìn)階一點(diǎn)的,像你是我下家打了四,我可能沒(méi)四能打,但我有一或七,這時(shí)打一就絕對保證你吃不了牌,打七你有高機率吃不了牌。 當然了還是可能有人會(huì )碰去,但光是讓下家吃不了牌這殺傷力就很大了嘛,而且保證不放雙頭砲,被獨聽(tīng)或多洞就無(wú)法了算你衰。 再來(lái)更厲害的,不只會(huì )根據下家現在打的牌來(lái)捨牌,還會(huì )記他前幾張打過(guò)什么牌。 像是你打了四萬(wàn)、三筒、七條,我現在沒(méi)七條,但我可以打三筒,通常你三筒也是不要的嘛。若四萬(wàn)、三筒、七條都沒(méi)有呢?別忘了還有四條、六筒、一七萬(wàn)能打呢,總之讓下家很難進(jìn)牌就對了。 有人能記得下家從開(kāi)局到現在打過(guò)什么牌,來(lái)推測他不要什么牌。這種人已經(jīng)是非常厲害的了,大概是職業(yè)賭徒程度了。 阿鴻的實(shí)力,是可以記下從開(kāi)局到現在,三家打過(guò)什么牌的。 能記下三家從開(kāi)局到現在打過(guò)的牌和只記下家可完全不能比。記得三家的牌,通常還能猜出他們聽(tīng)什么。為什么呢? 臺灣麻將規則,自摸不得靠張,需立刻平放倒牌。 所以說(shuō)就連職業(yè)賭徒都要在聽(tīng)牌時(shí)小心謹慎,免得落得自摸不算的下場(chǎng)。 而小心謹慎的動(dòng)作,不就是宣告你聽(tīng)牌了嗎?所以囉,從你聽(tīng)牌后任一家捨出的牌,都代表你不胡那張嘛。把你不胡的那幾張扣掉就知道你聽(tīng)什么了。 至于阿岐,不只可以記下三家捨過(guò)的牌,還能根據捨牌的組合來(lái)推測出你要這張牌的“機率”。 這概念有點(diǎn)抽象,舉個(gè)例子對家打過(guò)四筒,不代表四筒未來(lái)對家不會(huì )拿來(lái)胡。 有可能對家本來(lái)就有六筒,打四筒后摸了張五筒來(lái)呢? 但若對家不但打了四筒,接著(zhù)還打了五或六筒,那么可以確定對家不要四七筒的機率就增高了。 這種“相對機率”的概念,更是讓阿岐的放砲率近乎等于零,而且對于釘三家也就釘得非常牢了,被自摸率比起阿鴻低上很多。 當然了追根究底這還是個(gè)機率,阿岐只要一賭錢(qián),放砲率和被自摸率就增加非常得多,勝率趨近于零,完全違背機率常理的。 不過(guò)即使如此,阿岐依然很喜歡打牌。當然,賭錢(qián)就不要了,知道他衰還要跟他賭錢(qián),這不是欺負他嘛?阿岐才不傻呢! 四歲多的阿岐到了可以上小班的年紀。 阿鴻和小析原本是很擔心阿岐心智就不像四歲的小孩,會(huì )不會(huì )在幼稚園被排擠? 但是,他們想多了。 阿岐雖然成熟,但不孤僻。他明明有著(zhù)超齡的心智了,卻和四歲多的小孩們相處得非常要好。 幾天過(guò)去,看阿岐每天上幼稚園如此開(kāi)心,也向老師確認真偽后,夫妻倆終于放心下來(lái)。 只是有件事的發(fā)生讓他們實(shí)在是哭笑不得啊。 不是所有的教育機構都是升學(xué)升學(xué)升學(xué)的,很多時(shí)候,它們也會(huì )進(jìn)行一些育樂(lè )方面的活動(dòng)。 事情是這樣的。幼稚園進(jìn)行了話(huà)劇比賽,而且是很正式的活動(dòng),小孩家長(cháng)們和各級高官都會(huì )來(lái)看呢。 當然了,演員就是身為幼稚園小孩的阿岐他們囉。 你會(huì )說(shuō)演話(huà)劇就演話(huà)劇嘛,有什么好哭笑不得的? 當然有??!你家兒子要演茱麗葉,你不會(huì )哭笑不得? 阿岐事前可沒(méi)提過(guò)這事,所以當輪到阿岐這班的時(shí)候阿鴻和小析直接露出了whatthefuck!見(jiàn)鬼了的表情。 而且,更違和的是,阿岐演茱麗葉居然沒(méi)任何的破綻,一點(diǎn)都沒(méi)讓人感受到他其實(shí)是個(gè)男生,騙過(guò)了在場(chǎng)的一票家長(cháng)。 這時(shí),阿鴻和小析才驚覺(jué),其實(shí)阿岐長(cháng)得很像女生。只是他都剪男生頭不留長(cháng)發(fā),穿的又是褲子,而且他們早就已經(jīng)認知到阿岐是男生,這才沒(méi)搞錯性別。 但是,戴個(gè)假發(fā)、臉上化妝、穿上女裝,阿岐就真的像極了個(gè)女孩。 而聲音,六歲的小孩的童音也聽(tīng)不太出是男是女嘛,所以也沒(méi)破綻。 話(huà)劇演完后,所有的小孩都跑去找爸爸mama了。 阿鴻和小析無(wú)言的看著(zhù)眼前這個(gè)應該是兒子的小女孩。 「爸爸mama你們覺(jué)得我演得怎么樣?」阿岐天真的笑著(zhù)問(wèn)。 「痾……嗯……演得……很棒?!拱Ⅷ欀荒芙Y結巴巴的回答,他真的不知道該說(shuō)什么啊。 至于小析,雖然一開(kāi)始也同樣被震撼到,但很快就回過(guò)神了。 她是個(gè)老千嘛,包裝與內容物不符這種事她可沒(méi)少做過(guò),男扮女裝什么的小case啦。 「你怎么會(huì )想演女生???」小析感到有趣的問(wèn)。 「就覺(jué)得很好玩就演了啊?!拱⑨卮?。小孩子嘛,對于性別還沒(méi)有那么明確的區分,在場(chǎng)性別反串的不只有阿岐一人。 有兩成的小孩是男演女、女演男,但那些都是能辨別出來(lái)的,唯有阿岐是沒(méi)被識破的那個(gè)。 戲服是園方租來(lái)的,當然要還回去??吹浇K于恢復男兒身的阿岐,阿鴻不禁點(diǎn)點(diǎn)頭覺(jué)得解脫。 拜託,他只有兒子,沒(méi)有女兒啊。就算是女兒也不該多了不該有的東西嘛! 這事就這么過(guò)去了? 阿鴻是這么以為的…… 演話(huà)劇時(shí)的男扮女裝沒(méi)有什么,但不是在演話(huà)劇的時(shí)候發(fā)現兒子穿女裝可就很shock了。 小析有姊弟的,記得嗎? 她的姊弟早就各自結婚了,已經(jīng)搬出劉家,但都在不遠處而已。 因此,阿岐的表兄姊常玩在一起,而時(shí)常和劉家往來(lái)的阿岐,也和表兄姊有密切的往來(lái)。 阿岐和他的表兄姊們感情不錯,甚至可以說(shuō)到了要好的程度。 演完話(huà)劇后,阿岐就和表姊提到了他扮女生的事。 聊著(zhù)聊著(zhù),表姊就提議再穿一次女裝看看,阿岐也覺(jué)得有趣的答應,至于衣物當然是表姊借給阿岐的。 表哥來(lái)找表姊玩時(shí),看到表姊家里有一個(gè)小女孩不禁疑惑,這是誰(shuí)家的孩子? 知道真相的時(shí)候他也被震撼了,阿岐扮女生真的沒(méi)破綻?。?! 阿岐這次沒(méi)戴假發(fā),但穿上女生衣服和裙子的他,還是像極了女生。 你會(huì )問(wèn),難道從小到大都沒(méi)人發(fā)現阿岐的面孔很像女生嗎? 首先是家人方面,因為從小看阿岐長(cháng)大,并沒(méi)有發(fā)現阿岐像女生這件事,或許等阿岐再長(cháng)大一點(diǎn)就會(huì )發(fā)現吧? 然后是同儕的部分。四歲的小孩長(cháng)得像男像女其實(shí)還不明顯,雖然五歲六歲時(shí)阿岐已經(jīng)有了像似女生的面孔,但同學(xué)都同班三年了嘛,也不會(huì )覺(jué)得阿岐像個(gè)女生。 至于陌生人難道不會(huì )搞錯阿岐的性別嗎?頭發(fā)、衣物、鞋子、行為舉止、說(shuō)話(huà)方式等等會(huì )影響對于小孩性別的判斷。 而六歲的男孩女孩面容雖然已經(jīng)有所區別,但還是上述的影響較大了一些。 當然了,阿岐可沒(méi)打算穿這樣給長(cháng)輩們看,所以女裝版的他活動(dòng)范圍只在表姊家里而已,而且只在表姊的爸媽都不在時(shí)才這么做。 這事應該不會(huì )被發(fā)現,本來(lái)是這樣的沒(méi)錯……