好，這里是雄英專(zhuān)線(xiàn)，現在接電話(huà)的是聲音英雄麥克！”

電話(huà)那邊的嗓音非常耳熟，赫然是武裝偵探社的國木田獨步。

麥克頓時(shí)了然，大喊道：“yo，鈴科girl！找你的哦！”因為百合子年齡最小，大家對她的稱(chēng)呼都很隨性，本人也沒(méi)表達過(guò)什么不滿(mǎn)，就這樣沿用下去了。

百合子離開(kāi)學(xué)園都市以后，就沒(méi)有買(mǎi)新的手機，其他人想聯(lián)系她只能通過(guò)雄英專(zhuān)線(xiàn)，直接打到職工辦公室。不過(guò)會(huì )找她的也只有那幾個(gè)人而已。

國木田獨步已經(jīng)得知了百合子被雄英高校錄取的消息。畢竟這家伙收到信件以后才正式搬進(jìn)教師公寓，之前都住在偵探社基地里，每天匯報情況就是“筆試很簡(jiǎn)單”“實(shí)戰很簡(jiǎn)單”“面試很簡(jiǎn)單”。

其實(shí)國木田還是挺擔心她搞出點(diǎn)什么事來(lái)的，之前一舉擊殺漢堡怪竟然被S級英雄給盤(pán)問(wèn)了，還好記者來(lái)得晚，沒(méi)有拍照登上報紙電視。

“喂，鈴科，你怎么在職員室？”國木田問(wèn)道。

他打這個(gè)電話(huà)是為了向教師了解百合子和燕青作為插班生的適應狀況。為了幫助這兩個(gè)不省心的家伙消除身份嫌疑，方便他們一起考雄英高校的插班生，才麻煩社長(cháng)寫(xiě)了那封介紹信。

沒(méi)想到，本人竟然就在電話(huà)旁邊。

“我剛上完課?！扁徔瓢俸献?，“月底就能清除賒賬了?！卑俸献舆€以為國木田是來(lái)討債的——畢竟她欠了偵探社不少錢(qián)。

“上完課？這和清除賒賬有什么關(guān)系？”

“教師工資，月底結?！?/br>
“……？??！”

那邊，國木田掛掉電話(huà)，神色罕見(jiàn)地有點(diǎn)茫然。

他開(kāi)始認真地思考，雄英是不是快要倒閉了。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　晴天扔了1個(gè)地雷投擲時(shí)間:2018-05-1623:14:41

感謝投喂

讀者“九千歲”,灌溉營(yíng)養液52018-05-1609:39:14

讀者“風(fēng)天雪”,灌溉營(yíng)養液202018-05-1603:47:43

讀者“晴天”,灌溉營(yíng)養液402018-05-1602:01:54

感謝灌溉=w=

☆、訓練

普通的文化課都在上午,英雄課程下午。

鈴科百合子講完自己的物理之后，正準備回教職工宿舍睡覺(jué),面前就突然出現了一個(gè)人。

從天上直接掉下來(lái)的那種,重重地砸在地面上，揚起一片灰塵。

歐爾麥特中氣十足地說(shuō)道：“鈴科少女！今天下午有沒(méi)有空？我的英雄基礎學(xué)還缺一個(gè)助手！”

兩米多的身高,配上這滿(mǎn)是肌rou的體型,就算光是站在那不說(shuō)話(huà)都非常有氣勢。有種美漫角色從電視里直接穿越過(guò)來(lái)的感覺(jué)。

鈴科百合子被這突然登場(chǎng)給嚇到了，整個(gè)人呆了兩秒,然后說(shuō)：“哦?！?/br>
旁邊又沒(méi)人，干嘛要以這個(gè)造型登場(chǎng)啊,搞不懂。

其實(shí)百合子剛來(lái)的第二天就得知過(guò)歐爾麥特本體其實(shí)高高瘦瘦、并不是對外那個(gè)強壯兄貴形象的消息,當時(shí)表現得非常平靜,著(zhù)實(shí)讓辦公室里在場(chǎng)的老師們都驚訝了一把。

百合子覺(jué)得他們的反應非常莫名其妙。她連漢堡怪都見(jiàn)過(guò)了，一個(gè)兄貴變竹竿而已，有那么驚人嗎？

——當然,如果她和絕大多數孩子一樣、從小看歐爾麥特的戰斗集錦和訪(fǎng)談節目長(cháng)大，就不會(huì )這么想了。

歐爾麥特比了個(gè)OK的手勢,順帶微笑露出一口潔白的牙齒。他手中拿著(zhù)一個(gè)鐵箱子，那是鈴科百合子定制的戰斗服，已經(jīng)制作完成了。

下午的英雄基礎課。這項課程的目的,是進(jìn)行各種訓練，用以打造英雄基礎，至于什么樣的訓練？當然是打架??！

鈴科百合子跟在歐爾麥特身后走進(jìn)英雄科一A的教室。

“我來(lái)也！”歐爾麥特以一種奇特的走姿大步跨進(jìn)門(mén)檻，向底下的同學(xué)問(wèn)好。他那身高如果不彎腰都進(jìn)不了大門(mén)?！敖裉斓挠⑿刍A學(xué)要開(kāi)始了,準備好了嗎！”

“準備好了，歐爾麥特??！”底下的回答也和他一樣有活力。

大家的視線(xiàn)都集中在他身上，過(guò)了幾秒才有人注意到異常?！鞍?，鈴科老師也在？”

“沒(méi)錯！”歐爾麥特說(shuō)，“這節課以實(shí)戰的方式進(jìn)行，鈴科少女是我的助手！”

然后，大家都把眼神投向了鈴科百合子的……著(zhù)裝。

上衣大體白色，藏青色的V領(lǐng)，連著(zhù)背后那塊方形的布料，一切都和某些學(xué)校的女生制服相似，唯一的差別只是胸前少系了一個(gè)領(lǐng)結。下身則是和衣領(lǐng)同色的及膝百褶裙，白襪和褐色皮鞋，顯得非常青春，和她前兩天穿的職業(yè)裝完全不一樣。

然而那特么的不是水手服嗎？！

果然是鈴科少女，真的很少女??！

蛙吹梅雨習慣性地吃手手：“鈴科老師的戰斗服真特別?！眲偛艢W爾麥特說(shuō)這節課是實(shí)戰，她就直接略過(guò)了其他的可能性，比如這是百合子的個(gè)人愛(ài)好什么的。

大家差不多都是這種想法。水手服薄薄的布料，一扯就壞，遇到危機時(shí)都沒(méi)辦法保護身體。

他們當中也有些人，戰斗服包裹皮膚的地方其實(shí)算不上多，但那些都有特定的作用，與他們的個(gè)性相結合，能夠發(fā)揮出最大的功效。比如八百萬(wàn)百，她的個(gè)性是從體內創(chuàng )造出生物以外的任何物品，如果戰斗服包裹的太嚴實(shí)，每次都會(huì )撐破。

所以，鈴科百合子的個(gè)性到底是什么，讓她選擇了水手服作為戰斗時(shí)的著(zhù)裝？

歐爾麥特轉頭看了百合子一眼，見(jiàn)她完全沒(méi)有解釋的意思，只好充當起這個(gè)角色。

“上課之前，先來(lái)介紹一下鈴科少女的個(gè)性——反射！”歐爾麥特說(shuō)，“反射一切接觸到身體的事物，包括聲音！”

這是她當時(shí)在檔案上填寫(xiě)的內容，當然具體能力范圍比這廣泛多了。

鈴科百合子接話(huà)道：“也就是說(shuō)，戰斗服對我來(lái)說(shuō)沒(méi)有任何用處，只是累贅而已?！?/br>
反正都是累贅，穿的習慣就行了。好有道理，竟然無(wú)法反駁。

……

整個(gè)班級在飯田的帶領(lǐng)下，換好戰斗服，鬧哄哄地走到了上課場(chǎng)地。

雄英校園很大，里面除了教學(xué)樓外，還建造了不少實(shí)戰訓練用的建筑，比如假想災害事故場(chǎng)[USJ]，訓練用大廚房[TDL]，這些都是學(xué)校老師、也就是職業(yè)英雄們自己設計的設施。不得不說(shuō)真的很有錢(qián)。

不過(guò)他們這次借用的，是體育祭時(shí)候的場(chǎng)地。

“兩人一組，分成十組，每人在胸前佩戴白色號碼牌。一個(gè)號碼牌一分，時(shí)限15分鐘，總共拿到六分可以選擇過(guò)關(guān)，組內一個(gè)號碼牌都沒(méi)有，直接出