來(lái)買(mǎi)‘我喜歡的’東西的，”肖央央說(shuō)，“而這個(gè)，我不喜歡?！?/br>
崔麗英皺眉：“那你說(shuō)你喜歡哪件？你自己挑?！?/br>
然后肖央央一路看著(zhù)崔麗英否決了每一件她覺(jué)得不錯的衣服，最后她終于學(xué)乖了，知道自己只需要閉嘴驚艷。

逛了一下午，兩人什么都沒(méi)買(mǎi)到。

崔麗英有些不高興：“你怎么回事，給你買(mǎi)東西還買(mǎi)得這么累，什么都看不上眼…”

肖央央也很心累，她總算知道了衣柜里那堆一言難盡的衣服是從哪兒來(lái)的。

“給我買(mǎi)套五三吧，我只想要這個(gè)?！彼J命了。

驚訝于她的好學(xué)，崔麗英高興地幾乎想承包所有寫(xiě)著(zhù)“高考必備”、“三十天讓你考上七百分”的書(shū)。

于是肖央央就抱著(zhù)厚重的五三和一堆高考題回了家，周末又艱難地把書(shū)帶回了學(xué)校。

地鐵上人貼人，背靠背，她背著(zhù)一書(shū)包高考題，合理懷疑自己是把腦子一并送進(jìn)了骨灰盒里。

“你是準備來(lái)學(xué)校賣(mài)書(shū)么？”看著(zhù)她桌上堆著(zhù)的一堆參考資料，紀游控制著(zhù)不讓自己笑的太明顯。

“要賣(mài)你一本么？英語(yǔ)真題，友情價(jià)八五折?！卑褜?xiě)好的口語(yǔ)練習丟給他，肖央央沒(méi)好氣地說(shuō)。

紀游打開(kāi)筆記本：“那我謝謝您，”看清筆記本上的娟秀的字體，他頓了頓，“這是…十四行詩(shī)？”

“第十八首，”肖央央說(shuō)，“比你之前那首積極陽(yáng)光核心價(jià)值觀(guān)?！?/br>
紀游擰著(zhù)眉，艱難開(kāi)口：“ShallIpa……”磕磕巴巴的發(fā)音完美地糟蹋了他的嗓音。

“pare?！毙ぱ胙肼?tīng)不下去了，“ShallIparetheetoasummer'sday?！?/br>
紀游轉頭看看她，挑眉道：“繼續？”

嘿，還敢挑釁我。

肖央央“呵”一聲，伸手把紀游面前的筆記本合上，盯著(zhù)紀游，道：“Thouartmorelovelyandmoretemperate.RoughwindsdoshakethedarlingbudsofMay…”

肖央央的聲音里帶著(zhù)點(diǎn)兒鼻音，有點(diǎn)像小綿羊的綿軟叫聲，浪漫深情的詩(shī)句配著(zhù)她的聲音，意外地顯出幾分赤誠的可愛(ài)。

紀游看著(zhù)她，不由有些出神。

晚自習還沒(méi)開(kāi)始，教室里還有些喧鬧，教室之外的喧囂更加綿長(cháng)而遙遠，海浪一般拍打在教室的四面八方；三月末的夕陽(yáng)自半垂的窗簾下偷偷鉆進(jìn)來(lái)，投在少女帶著(zhù)得意笑容的臉上，金燦燦的光斑綴在她的唇邊。

像一朵小小的，不凋謝的花。

“…oreyessee,Solonglivesthis,andthisgiveslifetothee?！?/br>
一點(diǎn)兒不磕巴地背完，肖央央挑眉看著(zhù)紀游，見(jiàn)他不說(shuō)話(huà)，便說(shuō)：“服不服？”

紀游像是突然才回過(guò)神似的，眼神一晃，帶出一點(diǎn)點(diǎn)笑意：“牛逼大發(fā)了，今天不扶老奶奶了，就服你?！?/br>
肖央央擺擺手：“哪里哪里，也就一般般牛逼?！?/br>
“靠，能不能謙虛點(diǎn)?！奔o游笑起來(lái)，平日里喪里喪氣懶洋洋的眉眼都彎成一線(xiàn)，莫名有些可愛(ài)，帶的肖央央也沒(méi)忍住，轉頭看著(zhù)桌上的資料書(shū)笑。

cao。

她一邊笑一邊想。

真是越活笑點(diǎn)越低了。

肖央央把詩(shī)句里不太常用的單詞都標注了音標，又讀了好幾遍給紀游做示范，總算在周一下午的英語(yǔ)課之前讓紀游能不磕巴地讀下來(lái)。

結果英語(yǔ)課游老師沒(méi)讓朗讀，而是宣布了一個(gè)大新聞——對于肖央央而言的大新聞。

“這周的周四和周五兩天，會(huì )進(jìn)行本學(xué)期第一次月考，大家記得做好準備…”

學(xué)霸們波瀾不驚地應了一聲。

低頭看著(zhù)桌上剛發(fā)的物理試卷，看著(zhù)上面鮮紅的“72”分，肖央央感到一陣窒息。

藥丸。

轉頭看著(zhù)趴在桌上放松身心的紀游，她小聲說(shuō)：“哎，大佬！”

紀游動(dòng)了動(dòng)，轉過(guò)頭，也壓低聲音說(shuō)：“道友有何指教？”

用看神經(jīng)病的眼神看他一眼，肖央央說(shuō)：“有沒(méi)有什么理綜考試必備速成大法？”

紀游嚴肅地點(diǎn)點(diǎn)頭：“有?！?/br>
小羊羊馬上說(shuō)：“還望道友不吝賜教?！?/br>
瞥一眼講臺上的游老師，紀游湊過(guò)來(lái)一些，肖央央馬上也低下頭湊過(guò)去。

紀游嚴肅地說(shuō)：“做夢(mèng)吧，夢(mèng)里啥都有?！?/br>
“…離我遠點(diǎn)?！毙ぱ胙氲伤谎?，剛挪回來(lái)，游老師突然說(shuō)：“紀游?！?/br>
嚇得兩人瞬間坐直。

游老師耐人尋味地看兩人一眼，悠悠說(shuō)：“今天的口語(yǔ)練習是到你吧？”

“咳，嗯?！奔o游站起來(lái)。

游老師說(shuō)：“那開(kāi)始吧，看看你有進(jìn)步?jīng)]有?！?/br>
紀游不自覺(jué)看了肖央央一眼，肖央央非常捧場(chǎng)地給他做了個(gè)鼓掌的動(dòng)作。

拿出筆記本，紀游開(kāi)始朗讀。

莎翁的詩(shī)歌配上低沉而優(yōu)美的嗓音，宛如大提琴與鋼琴的美妙合奏，回蕩在教室。

游老師原本戲謔的笑意漸漸散開(kāi)，化成了驚艷。

朗讀完，紀游剛說(shuō)了聲“謝謝”，教室里馬上響起熱烈的掌聲，夾雜著(zhù)細細碎碎的議論聲。

迎著(zhù)掌聲坐下，紀游和肖央央相視一笑，他小聲說(shuō)：“我還從來(lái)沒(méi)讀這么順暢過(guò)呢?！?/br>
心底莫名泛起成就感，肖央央看著(zhù)他：“大恩大德該怎么報答？”

紀游笑了笑：“特獻上理綜速成大法一部?！?/br>
作者有話(huà)要說(shuō)：　　前面的章節被我全部修了一遍，修改了一些小羊羊的心理歷程和一點(diǎn)設定，主要在兩次揍人的章節～

第16章考試

紀游說(shuō)的速成大法，其實(shí)就是靠刷題。

“知道理科最重要的是什么嗎？”紀游給肖央央解釋?zhuān)皩W(xué)習理科，最重要的是掌握它的本質(zhì)，以此來(lái)構建知識體系，你要先了解它的本質(zhì)，才能理解它的性質(zhì)，而不是簡(jiǎn)單地給這些物質(zhì)貼性質(zhì)的標簽，這樣不僅容易記錯，不做不到舉一反三?！?/br>
“啊，”肖央央想了想，“就是說(shuō)我要想愛(ài)上理科，就得去感受他的內在美，而不是光記住他的長(cháng)相？”

紀游笑起來(lái)：“對，但是現在你是追求速成，所以靠刷題把理科的長(cháng)相給記熟就行，月考的題型都是套路，足夠應付了，以后你要是覺(jué)得人理科不錯，再去了解他的內在美也不遲?！?/br>
肖央央翻出周末買(mǎi)的資料：“嘖，看來(lái)這些資料我得內部消化了?！?/br>
“其實(shí)你也不用太擔心，”紀游懶洋洋地趴著(zhù)，“你不會(huì )是倒數第一?！?/br>
“不是我，還能