約莫十分鐘后，兩人完成手上的工作，一同走出教室。

    因為今天的課三點(diǎn)就結束，離開(kāi)校舍大樓時(shí)，外面的天色還如同上午一般明亮。在時(shí)序逐漸入秋的現在，午后的陽(yáng)光不像九月份剛開(kāi)學(xué)，或是正午時(shí)分那樣，刺眼、曬得令人全身發(fā)熱難耐，反而帶來(lái)一絲溫暖。

    李雁茹和楊舒茵二人，并肩往公車(chē)站走去。

    楊舒茵微微瞇起眼，抬頭看了看天空，不染其他色彩的蔚藍令她感覺(jué)心情愉悅，加上已經(jīng)結束今天課程，待會(huì )兒又沒(méi)有打工，整個(gè)人輕松到了極點(diǎn)。她張開(kāi)雙手伸了個(gè)大大的懶腰，然后重重垂下。

    「啊啊，這種天氣、這個(gè)時(shí)間，很適合懶懶散散地躺在床上，一邊聽(tīng)音樂(lè )然后好好睡上一覺(jué)?！?/br>
    李雁茹聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，微笑道：「我也同意，特別是三點(diǎn)到五點(diǎn)這段時(shí)間，真的是精華?！?/br>
    「喔，看起來(lái)我們有共識?！箺钍嬉鹩秒p手比出了讚，但隨后又嘖嘖地砸嘴道：「不過(guò)我很?？吹侥阍跊](méi)課的時(shí)候跑去練琴欸，沒(méi)有珍惜精華時(shí)段不好喔?！?/br>
    「欸？」李雁茹面露驚訝，「你怎么會(huì )知道我……」

    每次下課，李雁茹總是緩慢地收拾東西，往往拖到最后才走，照理而言那個(gè)時(shí)候，楊舒茵不是趕著(zhù)去打工就是早早回家，甚至別說(shuō)楊舒茵了，班上可能根本沒(méi)有人知道她放學(xué)之后在做些什么才是。

    「每次上課的時(shí)候，你都很認真地在聽(tīng)我拉對吧？不只是表面上認真，而是真的在體會(huì )我所演奏的音符……我有這樣的感覺(jué)?！?/br>
    腦中倏地浮現昨天楊舒茵說(shuō)過(guò)的話(huà)，現在想來(lái)，她應該是已經(jīng)注意自己一陣子了，而且是很認真地在注意她這個(gè)人，才會(huì )連她放學(xué)之后常做什么都略知一二，絕對不只是單純因為科內的人少。

    發(fā)現到這一點(diǎn)，李雁茹總感覺(jué)有股異樣的情緒在心里一點(diǎn)一滴地蔓延，也不禁好奇，是因為什么讓楊舒茵注意起她來(lái)，還是真如她最初所說(shuō)，因為自己很認真聽(tīng)她的演奏？

    但是她不知道，這是不是她可以過(guò)問(wèn)的，所以思考了一會(huì )兒后還是選擇沉默。

    「哈哈哈我就猜你沒(méi)有發(fā)現到?！箺钍嬉鹣蚯白吡藥撞胶笸Ｏ?，回過(guò)頭來(lái)，「我的其中一份打工就是在總務(wù)處坐鎮喔。我有待在那里的時(shí)候，幾乎每次都會(huì )看到你來(lái)借練習室的鑰匙，我自己去練習室的時(shí)候也很?？吹侥?，只是一直沒(méi)有向你搭話(huà)?！?/br>
    「原來(lái)是這樣啊，因為我放學(xué)也沒(méi)有其他事，就想說(shuō)好好練個(gè)琴?！估钛闳阋徽f(shuō)著(zhù)一邊害羞似地笑了笑，然后垂下眼眸。

    本來(lái)還笑著(zhù)的楊舒茵注意到李雁茹的這個(gè)小動(dòng)作，仔細一看，她低垂的睫毛下似乎蒙上了一層水霧，目光微微閃爍，這讓楊舒茵慢慢地斂起笑容。想要開(kāi)口說(shuō)些什么，猶豫半晌，最后還是將存在心里的疑惑吞入腹中，但是視線(xiàn)持續停在李雁茹身上好一陣子。

    「你為什么會(huì )想來(lái)念音樂(lè )呢？是因為喜歡嗎？但是我覺(jué)得你好像很痛苦?！?/br>
    「和那首曲子是不是有關(guān)係？因為你總是拉出很悲傷的聲音?！?/br>
    「為什么……你總是一副快要哭出來(lái)的表情？」

    滿(mǎn)腹疑惑堆積成丘。

    自從知道有個(gè)人一直在用心傾聽(tīng)她的音樂(lè )，并且偶然發(fā)現對方經(jīng)常在練習室練習，還會(huì )不斷重復拉奏同一首曲子開(kāi)始，楊舒茵的疑問(wèn)就漸漸地增加。同時(shí)，也迫切希望能夠與這個(gè)人說(shuō)上話(huà)，甚至更進(jìn)一步的關(guān)係。

    剛開(kāi)始，楊舒茵不太敢直接和她說(shuō)話(huà)，只能偷偷地注意著(zhù)她的一舉一動(dòng)。

    她知道，李雁茹會(huì )友善的和班上同學(xué)打招呼、說(shuō)話(huà)，卻總有道無(wú)形的屏障阻礙他人與她深交；她知道，李雁茹經(jīng)常在課后獨自借練習室練琴，拉出一段段流暢優(yōu)美的旋律，但是聽(tīng)起來(lái)彷彿在哭泣。

    還有，那首《atlantis》。

    「所以我才說(shuō)你沒(méi)有好好珍惜啊，明明你自己也說(shuō)了那是精華時(shí)段……你除了練琴外還會(huì )做其他的事嗎？」

    「有時(shí)候會(huì )去圖書(shū)館看點(diǎn)書(shū)，有時(shí)候直接回家?！?/br>
    「我的媽呀！你還當自己是高中生嗎！」楊舒茵驚訝地叫出聲，雙手用力按在自己的太陽(yáng)xue，「雖然我看得出來(lái)你是個(gè)很認真的人，但是你的大學(xué)生活也乏味過(guò)頭了吧！」

    「會(huì )嗎？我很喜歡現在這樣的說(shuō)?！?/br>
    又是抓頭又是驚叫，接著(zhù)嘆息兼搖頭，然后一臉不可置信的表情，楊舒茵在短短幾秒內變換了至少五種表情，那模樣看起來(lái)甚是有趣，讓李雁茹的嘴角又上揚了幾分。

    「不過(guò)現在才一年級，還有機會(huì )的，嗯嗯?！箺钍嬉疝D身面對李雁茹，雙手拍了拍她的肩膀，然后又像是要說(shuō)服自己似地點(diǎn)點(diǎn)頭，道：「上大學(xué)之前，我最常聽(tīng)到的活動(dòng)就是社團啊、聯(lián)誼啊、志工啊什么的，雖然我們學(xué)校沒(méi)有社團活動(dòng)，但不是還有交流會(huì )嗎?！?/br>
    李雁茹偏頭想了想，然后輕輕點(diǎn)頭。

    景樂(lè )是少數沒(méi)有建立社團系統的私立大學(xué)，和其他科聯(lián)系，依靠的是各科四個(gè)年級各一名科代表所組成的學(xué)生會(huì )。除了由科代表提起的交流，學(xué)生會(huì )也會(huì )定期安排交流會(huì )，一是讓各科互相熟悉，和不同樂(lè )器搭配練習，并增加音樂(lè )晚會(huì )跨科組隊的人數，一是畢業(yè)之后同在音樂(lè )界都有可能共事，所以事先建立人脈關(guān)係。

    雖然有印象這個(gè)活動(dòng)，但是李雁茹并沒(méi)有特別放在心上，因為她的性格本就不適合參加這種活動(dòng)，也不打算參加。至于損失與其他樂(lè )器搭配練習的機會(huì )，這部分固然有些可惜，但是等到曲子練好了也是會(huì )有跨科的合奏練習，屆時(shí)也還有機會(huì )認識，不一定要參加交流會(huì )。

    「我聽(tīng)一個(gè)學(xué)姊說(shuō)，這交流會(huì )就像我們學(xué)校特有的聯(lián)誼，很多人都是練習練習著(zhù)就好上了，就算沒(méi)交到看看別科的帥哥也不錯啊，對眼睛有益?！?/br>
    見(jiàn)楊舒茵說(shuō)得一臉認真，李雁茹忍不住笑著(zhù)問(wèn)道：「你就那么確定別科有帥哥？」

    「嘖嘖嘖這你就不懂了，我指的是整體給人的感覺(jué)帥，人人都說(shuō)學(xué)音樂(lè )的各個(gè)有特色，身上有的氣質(zhì)可和一般人不同。而且啊，同為音樂(lè )大學(xué)的學(xué)生，我們可是很有優(yōu)勢的啊?！?/br>
    「為什么？」

    「你是真不懂還是裝不懂啊?！箺钍嬉鹇冻鲶@訝的表情，然后勾住李雁茹的脖子。