當她注意到時(shí)，第五堂課已經(jīng)快結束了。

    「糟了，下一堂課的教室和圖書(shū)館距離有點(diǎn)遠，而且還要先去保管室拿琴，動(dòng)作不快點(diǎn)的話(huà)可能會(huì )遲到?！?/br>
    慌慌張張地將手上的書(shū)放回架子，拿出手機拍下剛才第一批選出來(lái)的書(shū)后將它們歸位，李雁茹這才快步走向電梯，前去保管室將大提琴領(lǐng)了出來(lái)。

    踏進(jìn)教室的同時(shí)，第五堂課的下課鐘聲響起，李雁茹暗自松了口氣。

    「好難得，雁茹竟然會(huì )採點(diǎn)進(jìn)教室，之前我來(lái)的時(shí)候你都已經(jīng)調好音了?！雇瑸橐荒昙壌筇崆倏?，身兼一年級科代表的周佳樺拍了拍李雁茹的肩。

    「剛才去了圖書(shū)館，一時(shí)沒(méi)注意時(shí)間就……」

    李雁茹禮貌性地轉頭朝周佳樺微笑，卻立即被她身后不遠處的位置上、一個(gè)不熟悉卻也不陌生的人吸引了目光。對方似乎也發(fā)現李雁茹正往自己這邊看，于是舉起手揮了揮，李雁茹雖然感到愕然，面上卻保持鎮靜地微微點(diǎn)頭示意。

    「果然是同科的啊。前幾週沒(méi)來(lái)，大概就是……」

    她很快就搖搖頭壓下心里的想法，認為不該去隨意猜測和自己無(wú)關(guān)的事。她和周佳樺打完招呼后，也沒(méi)再多看蔣思涵，就直接往自己習慣坐的位置走去。

    她這么做，一是因為今天早上的事讓她有些尷尬，另一是她覺(jué)得這個(gè)學(xué)姊好像可以看懂自己，讓她有點(diǎn)害怕。憑著(zhù)學(xué)生證上的出生年份，就問(wèn)到了對她而言最不可碰觸的地方、還對她應該是毫無(wú)破綻的回答裝做不在意的樣子，卻又有種知曉一切的感覺(jué)。

    李雁茹輕放下大提琴，接著(zhù)一手扶穩它，另一手拉下包包的提手要放到旁邊的桌子上，這時(shí)一個(gè)人正好緊挨著(zhù)她的包包往桌子上坐。

    「干嘛這么冷淡啊，學(xué)妹？」

    不知道是自己神經(jīng)過(guò)敏，還是蔣思涵刻意的，李雁茹總覺(jué)得對方在說(shuō)「學(xué)妹」二字時(shí)咬字特別重。

    「沒(méi)有這回事。我想說(shuō)快上課了，要快點(diǎn)準備才行，而且這種時(shí)候過(guò)去打擾也不好?！?/br>
    李雁茹淡淡掃了蔣思涵一眼，回答道。雙手就像是要證明自己沒(méi)在說(shuō)謊似地，一刻沒(méi)停地忙東忙西，將大提琴和弓從袋子里拿出來(lái)，小心地放在地上，又接著(zhù)拿出樂(lè )譜、調音器等工具。

    「我還以為你會(huì )像其他的學(xué)弟妹們一樣，問(wèn)我為什么到今天才出現呢?！?/br>
    「那是學(xué)姊的私事，我認為我不該問(wèn)?！?/br>
    蔣思涵的雙手撐在身體兩側，懸空的雙腳來(lái)回擺動(dòng)。明明今天第一次見(jiàn)面，她卻和李雁茹十分熟識似地扯東扯西，一副任何事告訴她都無(wú)妨的樣子。

    開(kāi)學(xué)將近兩個(gè)月后才出現的蔣思涵，在一年級生之間本來(lái)就很引人注目，甚至有些其他年級的人也時(shí)不時(shí)會(huì )注意她，所以剛才的對話(huà)多少都被教室里的人聽(tīng)了進(jìn)去，間接就告訴了大家蔣思涵和李雁茹認識。

    不少人都好奇一個(gè)新生是如何與從未出席課堂的學(xué)姊認識的，尤其是知曉蔣思涵沒(méi)有出席原因的人。

    李雁茹并不喜歡被人注視著(zhù)的感覺(jué)，但還是努力保持平靜，繼續自己手上準備的動(dòng)作。因為這些視線(xiàn)，她判斷蔣思涵在科內應該是知名人物，也許是成績(jì)不錯，也許是演奏技巧高超，亦或者是學(xué)校上層的親屬，總之在同儕之中是個(gè)特別的存在。

    「如果可以，先盡量保持距離吧。我真的很不擅長(cháng)與這樣的人來(lái)往，等她興頭過(guò)了應該就不會(huì )再來(lái)找我了?！估钛闳阋贿呍谛睦锬叵?，一邊走到教室后方去取譜架，把樂(lè )譜、調音器等東西都放了上去，然后固定好止滑帶。

    蔣思涵之后并沒(méi)有再多說(shuō)什么，只是安靜地看著(zhù)李雁茹給弓上松香，接著(zhù)彎下身扶起大提琴、坐到自己的位置上。但是當她開(kāi)啟調音器、拿好弓，要下第一聲時(shí)，突然像是想起什么似地停下動(dòng)作回過(guò)頭來(lái)，用平靜得不帶一絲情緒的雙眼看著(zhù)她。

    「我要開(kāi)始練習了，學(xué)姊，而且也差不多快上課了，請你快回座位吧?！?/br>
    蔣思涵一愣，然后意義不明地笑了出來(lái)，不論是李雁茹還是旁邊的同學(xué)都對她這個(gè)反應十分不解。

    蔣思涵從李雁茹的態(tài)度就可以看出來(lái)，她對自己并不怎么有好感，但她對這個(gè)人卻十分好奇。當然，今天早上得知她的年紀與年級并不符也是個(gè)原因，但是最重要的是，她與自己認識的一個(gè)人很像，對外總是充滿(mǎn)防備，不愿表現真正的自己。

    她認為李雁茹剛才大可以不理會(huì )她，直接開(kāi)始練習，讓她等到無(wú)聊了自己回座位，沒(méi)想到卻出乎她的意料，還特地轉過(guò)頭來(lái)通知她這件事。單從這一點(diǎn)，蔣思涵就可以大概知道李雁茹是個(gè)什么樣性格的人。

    「哈哈哈確實(shí)是這樣，那我回去了?！固伦雷?，蔣思涵理了理衣服，慢條斯理地走回自己的位置，不過(guò)才回去沒(méi)多久她又走回來(lái)，拍拍李雁茹的肩膀，「你沒(méi)吃午餐吧，這麵包給你，等會(huì )兒中堂休息把它吃了，不然你撐不了三節課的?！?/br>
    「什么？你為什么會(huì )……」

    沒(méi)等李雁茹伸手去接也沒(méi)聽(tīng)她說(shuō)話(huà)，蔣思涵直接把東西放在了她的包包旁邊，轉身走回位置。

    同時(shí)，上課鐘聲響了起來(lái)，眾人紛紛回到自己的位置上，李雁茹儘管滿(mǎn)腹疑惑，卻還是轉回前方，開(kāi)始給琴調音，在教授進(jìn)教室前把音調好，收起調音器。

    教授許竹惠抱著(zhù)一疊講義走進(jìn)來(lái)，目光從后排掃到前排，然后走到講桌旁將講義放在上面，又舉起手點(diǎn)了點(diǎn)人數，用像是自言自語(yǔ)卻又剛好可以讓所有人聽(tīng)見(jiàn)的聲音說(shuō)：「一年級的還少一個(gè)舒茵……」

    大提琴科四個(gè)年級加起來(lái)的人數也就二十多個(gè)，加上許竹惠剛好是大提琴科一年級的導師，所以上課幾週后就記住了大家的名字。

    聽(tīng)到「舒茵」這兩個(gè)關(guān)鍵字，李雁茹才想起從剛才到現在都沒(méi)有看見(jiàn)楊舒茵的身影。