Chapter 3 《金風(fēng)吹起了誰(shuí)的不安》(2)
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「對耶!我剛剛沒(méi)問(wèn)到你們電吉他編譜的部分!」聽(tīng)見(jiàn)包承亦的抱怨以后,徐夢(mèng)像是恍然大悟的樣子,很顯然地故意把他的話(huà)當作提點(diǎn),繼續問(wèn)了起來(lái),也不知道她問(wèn)得那么鉅細靡遺、又和何懷風(fēng)以及葉永桑討論得那么深刻的用意是什么。 輕輕打了個(gè)哈欠,明明才過(guò)了十分鐘,柳綺微卻覺(jué)得徐夢(mèng)好像已經(jīng)把他們這三、四個(gè)月來(lái)的所有精華都已經(jīng)問(wèn)完了,等他們聊完以后她自己都可以直接solo了吧? 她默默地站起身來(lái),拖著(zhù)她的椅子走到了正在彈吉他的包承亦旁邊坐下,而剩下的三人只是瞥了她一眼。 何懷風(fēng)似乎想講什么,但是徐夢(mèng)還有最后幾個(gè)問(wèn)題點(diǎn)沒(méi)討論到,此外,因為她講的建議都挺有建設性的,所以他也只好無(wú)奈聽(tīng)完。 「欸……你可不可以教我彈吉他???」柳綺微坐過(guò)去之后,看著(zhù)包承亦的電吉他,誠懇地問(wèn)道。 其實(shí)她一直都對這種彈起來(lái)很帥氣的樂(lè )器很有興趣,之前也就有向他借來(lái)彈過(guò)了,不過(guò)因為她真的沒(méi)有任何底子所以連音階都彈不出來(lái)。 「你想學(xué)?」包承亦微微挑起了眉頭,見(jiàn)她很認真地點(diǎn)了點(diǎn)頭以后,帶著(zhù)些困擾地回道:「可是我不太會(huì )教人欸……不然我先教你刷幾個(gè)和弦?」 柳綺微聽(tīng)他真的愿意教她,儘管只是一些皮毛,她也還是覺(jué)得很開(kāi)心。 包承亦見(jiàn)到她露出的雀躍笑容,原本真的不知道該怎么教的他還真有點(diǎn)沒(méi)輒了,只好開(kāi)始認真地回想他的吉他老師在他第一堂課時(shí)都在教他什么。 反正也不知道徐夢(mèng)、何懷風(fēng)、和今天意外溫柔的葉永桑會(huì )談到什么時(shí)候,于是他就把電吉他遞給了柳綺微,并起身把椅子拖到她身后。 感受到何懷風(fēng)瞟過(guò)來(lái)的視線(xiàn),包承亦突然靈機一動(dòng),想到了吉他社的學(xué)長(cháng)們在教女生彈吉他時(shí)最喜歡做的事情,隨即勾起了一個(gè)惡作劇似的微笑。 柳綺微接下了那把有點(diǎn)沉重的電吉他后,把它放到了大腿上,模仿起了自己記憶中別人彈吉他的樣子,左手由下往上地握住了琴頸、右手肘則靠在了斜放著(zhù)的電吉他上。 「吉他要再放過(guò)去一點(diǎn)喔!然后左手再上來(lái)……」包承亦的手從后頭伸過(guò)來(lái)幫她調整了吉他的位置,并把她的左手抓到了某個(gè)位置和角度上放好。 包承亦突然變得溫柔的聲音,還有兩人似乎只隔著(zhù)一個(gè)椅背的距離,都讓柳綺微全身寒毛直豎、起了雞皮疙瘩。 「你……」怎么突然變成這樣?柳綺微還沒(méi)把自己心中略帶驚恐的困惑問(wèn)完,就聽(tīng)到何懷風(fēng)一邊拍手一邊宣布的聲音:「好了好了!要開(kāi)始練習了!」 「欸?」雖然心中對包承亦還是抱著(zhù)狐疑,但柳綺微一聽(tīng)到現在突然要開(kāi)始練習了,抬起頭驚呼了一聲。 什么時(shí)間不選,偏偏選她要開(kāi)始學(xué)吉他的時(shí)候?他們剛剛不是還聊得很愉快嗎? 坐在她身后的包承亦面對何懷風(fēng)緊盯著(zhù)他的視線(xiàn),舉起了雙手做投降狀,想裝作無(wú)辜可是嘴角又忍不住上揚。 就知道何懷風(fēng)會(huì )上當。 不過(guò)這樣也好,可以不用再聽(tīng)徐夢(mèng)發(fā)表她的長(cháng)篇大論了。 「吼唷……所以你們不聊了?這次『真的』要開(kāi)始練習了?」柳綺微噘起了嘴,捋了捋頭發(fā),有點(diǎn)不滿(mǎn)地加重了「真的」兩字的語(yǔ)氣。 講完后她一驚,自己都有點(diǎn)心虛,害怕其他人會(huì )聽(tīng)出她不滿(mǎn)的弦外之音。 作賊心虛的柳綺微只好轉過(guò)身把吉他還給包承亦并道謝,還多說(shuō)了幾句無(wú)關(guān)要緊的話(huà),完全不敢轉頭看向何懷風(fēng)和徐夢(mèng)。 而何懷風(fēng)見(jiàn)她被他打斷以后那一副不悅的樣子,心情也跟著(zhù)差了起來(lái)。 所以說(shuō)被包承亦從背后那樣類(lèi)似環(huán)抱地摟住,她也覺(jué)得沒(méi)什么,反而還氣他干嘛要打斷是吧?他微微瞇起了眼睛,哼了一聲,走向了教室中央。 柳綺微聽(tīng)到他輕嗤一聲,還以為他發(fā)現了她不爽他和徐夢(mèng)聊得那么熱絡(luò ),心頭更是直冒汗。 不過(guò)就算再逃也逃不了一世,而且徐夢(mèng)還在旁邊看似興味盎然地看著(zhù),所以她也只好硬著(zhù)頭皮走到了教室中央。 等她站到何懷風(fēng)身邊,并顫巍巍地拿起前方麥克風(fēng)架上的麥克風(fēng)時(shí),便聽(tīng)到他若無(wú)其事地對著(zhù)她說(shuō):「徐夢(mèng)剛剛說(shuō)我們副歌那邊可以不用那么急著(zhù)接,在第三句的時(shí)候我再接進(jìn)來(lái)會(huì )比較順;然后你也可以先背對我,第三句再轉過(guò)來(lái)會(huì )比較有張力;還有……」 柳綺微點(diǎn)點(diǎn)頭,接受了她的許多提議。雖然她心里是有點(diǎn)賭氣地覺(jué)得徐夢(mèng)又沒(méi)來(lái)參與過(guò),怎么可能真的了解怎么修會(huì )更好? 只可惜她錯了,甚至全盤(pán)皆錯得讓她很有挫折感。 何懷風(fēng)坐到了鋼琴前面,前奏下,而柳綺微也照著(zhù)之前的練習來(lái)唱,除了他說(shuō)徐夢(mèng)覺(jué)得可以改的動(dòng)作、情緒有做調整以外。 他們又練習了一次過(guò)后,柳綺微發(fā)現何懷風(fēng)從第三句接上來(lái)真的會(huì )比較順暢,而且劇情上也比較有先讓她發(fā)洩兩句、他再辯駁的感覺(jué);先背過(guò)身再憤而轉身更是有對他失望透頂,但又忍不住想要回嘴的畫(huà)面感;還有幾個(gè)小細節,就連柳綺微自己都覺(jué)得她剛才似乎表現得比平常更加順暢。 而且葉永桑也說(shuō)這次的練習,她覺(jué)得他們兩人所表現得更有那種失落、自責、憤怒等交雜不一的感情,原因大概是徐夢(mèng)修過(guò)的地方推進(jìn)了他們的情緒,讓他們更能彰顯出來(lái)那種澎湃感。 何懷風(fēng)聽(tīng)到她那么說(shuō)后,不得不承認徐夢(mèng)幫他們修改的細節還挺受用的——這也是他今天會(huì )讓她來(lái)的原因,他一直都知道徐夢(mèng)在音樂(lè )上其實(shí)還是有點(diǎn)才華的。 但他心里卻是積著(zhù)只有他自己懂的鬱悶和窘迫,聽(tīng)她這么一講他才知道自己剛剛把情緒發(fā)洩的有多淋漓盡致……不過(guò)原因大概都不是因為那些修改過(guò)的地方,原因大概是他剛剛一直都抱著(zhù)對柳綺微的埋怨在唱著(zhù)這首歌。 他自己都快覺(jué)得他唱的不是男方不理解女方意思、想挽回彼此感情的心情了,他儼然把他的心情唱成了女方的自我懷疑、憤怒和怨懟。